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亚太教育
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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    班主任如何加强班级管理方向

    邓爱勤
    185页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,不仅要求班主任教师能够加强课堂教学改革,还要对其教育教学进行改革.为了符合新课程改革发展的需要,班主任在其教学管理中还要不断加强班级管理,构建良好的班级文化环境,从而促进学生的健康成长.

    班主任班级管理创新

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    高校转型背景下青年教师社会主义核心价值观培育的探讨

    高雅娟丁亮
    186页
    查看更多>>摘要：高校青年教师的社会主义核心价值观培育是一项长期复杂的工作.结合高校转型不同时期的特征,深入分析青年教师价值观现状,有针对性的建立和健全核心价值观培育体制,使青年教师能够以核心价值观作为自己的行为准则,对高等教育事业的发展具有深远意义.

    高校转型青年教师社会主义核心价值观

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    高校党建工作面临的挑战及对策

    洪涛
    187页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,国际还变变得越来越复杂,国内西方文化的渗透不断加深,对于国内高校党建工作的要求就越来越高.高校是我国培养人才的主要阵地,肩负着培养出高学历技术水平人才的重任,而且是我国大学生塑造人格、 培养精神追求的重要地方.所以,在当前的国际形势下,高校党建工作面临着巨大的挑战,如何进行高校党建工作成为必须探讨的问题.本文就高校党建工作中面临的问题进行了分析,并且提出了相关关的解决策略.

    高校党建工作对策挑战

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    刍议当前校企合作办学存在的问题与对策建议

    唐崎
    188页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的发展,对人才的素质要求越来越高,国家高等教育结构也逐步调整其教育策略,很多学校采用校企合作的办学方式,秉承以就业为指导、 走产研相结合的发展模式,旨在提高人才质量,为我国经济的发展提供动力.本文对校企合作办学模式进行研究,分析了办学模式的重要性,并分析其开展过程中存在的问题以及相关的对策.

    校企合作办学模式问题与对策

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    独立学院心理健康教育工作探索——以中山大学南方学院为例

    祝帼豪
    189页
    查看更多>>摘要：独立学院是我国高等教育发展到一定阶段的产物,有着其自身的特点.学校的性质、 地理位置及学生的特点使得学校的心理健康工作必须立足实际,不断探索,形成具有独立学院特色的心理健康教育模式.本文以中山大学南方学院的心理健康教育工作为例,探索独立学院心理健康教育工作的新模式.

    独立学院心理健康教育心理咨询心理活动

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    关于高校学生辅导员工作的综合结构系统的研究

    陈卓菲
    190页
    查看更多>>摘要：目前,我国高校的招生人数逐年增加,为培养优秀人才、 提升国民的整体知识水平做出了重大贡献.但是,高校人数的增加也相应带来一些问题,例如高校学生管理工作承受较大的压力,管理的质量也有所降低,辅导员作为学生管理队伍的重要力量,在管理学生方面也面临巨大压力与障碍.本文主要探讨高校辅导员工作的综合结构系统,并提出相应的创新途径,希望能够对高校教育提供一些帮助.

    高校辅导员工作综合结构系统创新

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    浅谈网络时代的到来高校应该如何应对

    吴迪
    191页
    查看更多>>摘要：第三次产业革命之后,以全球互联网络为标志的信息高速公路正在缩短人类交往的距离,深刻的改变着人类的生活方式和交往方式对人类社会产生深远的影响.电子计算机的发展越来越高端,使用范围越来越广泛,计算机的功能也越来越全面越发人性化.随着信息时代的到来科学技术的发展,网络逐步融入到大学生们的学习、 生活各个方面.网络为我们带来便利的同时也带来一定的负面影响,面对网络带来的负面影响我们应该积极寻求合理利用网络的方式.

    网络大学生积极消极影响

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    近五年我国高校本科教学审核评估的研究述评

    周小雪
    192页
    查看更多>>摘要：文章从本科教学审核评估的内容,必要性和审核评估的实施等三方面对国内2010-2015年的本科教学审核评估研究进行了述评,重点回顾了审核评估存在的问题、 审核评估实施的主要环节和开展审核评估的对策与建议等方面的内容.

    本科教学审核评估述评环节对策

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    民族地区高校辅导员职业化与专业化建设研究

    杨逸隆韩瑞平陈立永叶德成...
    193-194,173页
    查看更多>>摘要：民族地区高校辅导员队伍建设是高校教师队伍建设的重要组成部分,其职业化与专业化建设理应该受到重视.但是,由于地域与生源的影响,民族地区高校辅导员队伍的职业化与专业化建设的开展并不理想,面临很多的困境与问题.民族地区高校应从实际问题着手,重新审视、 重新定位,按照辅导员职业标准要求,建构符合民族地区特征的辅导员职业化与专业化建设的长效机制,推动民族地区高校辅导员队伍科学化、 规范化与自主化的建设.

    民族地区高校辅导员职业化建设专业化建设

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    台湾地区大学校长遴选制度优缺点分析

    万琴白宗新
    195-196页
    查看更多>>摘要：台湾地区在20世纪90年代高校校长产生的方式,由之前的教育部统管校长任命,到台湾大学率先实施校长公开遴选,这项变革意义深远,这种遴选制度具有明显的优缺点.

    台湾地区大学校长遴选制度

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