期刊,亚太教育 2016年卷7期_国家学术搜索

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亚太教育

亚太教育/Journal Asia Pacific Education

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画法几何求直线实长与倾角教法的探讨

杨莉

133页

查看更多>>摘要：针对空间解析几何求一般位置直线实长的方法，论述了直角三角形法和换面法两种方法，对比一般的教学方法，探讨出新的教学方法，结合典型实例进行分析求解，通过应用于教学实际，效果较好。

关键词：

直角三角形法换面法直线实长

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高职城轨信号类课程教学实践化的分析与研究

南洋

134-135页

查看更多>>摘要：随着城市轨道交通的迅猛发展，为了培养更多优秀的城市轨道交通信号类相关岗位的专业技术人才，推行城轨交通信号类课程教学实践化势在必行。本文研究了城轨信号类课程教学实践化的保障与建设方向，并以长春职业技术学院为例探讨了其实施过程。

关键词：

高职院校城轨信号教学实践化

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高职院校《软件测试》课程教学改革探索与实践

杜刚

136页

查看更多>>摘要：对于高职院校，教学改革是一个十分重要的问题，特别是在计算机信息技术飞速发展的今天，社会对软件技术人才的需求不断增加，这就极大的促进了高职院校软件技术专业的发展。《软件测试》课程作为软件技术专业的重要课程之一，加强《软件测试》课程的教学改革，对于促进高职院校软件技术人才的培养有十分重要的意义。

关键词：

高职院校《软件测试》课程教学改革

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基于校企合作的高职软件技术专业教学改革初探

杜刚

137页

查看更多>>摘要：近年来，随着教育改革的深入，高职院校的教学发生了极大的改变，新环境下，高职软件技术专业的教学活动，必须从校企合作的角度进行改革，这样才能全面改善以往的高职培养人才与企业需求人才相互脱节的现象，确保校企衔接的顺畅，下面就校企合作下的高职软件技术专业教学改革进行分析。

关键词：

校企合作软件技术专业教学改革

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高职《嵌入式技术应用》课程教学改革与实践

高立军

138页

查看更多>>摘要：随着教育改革步伐的不断深入，高职的课程设置在很大程度上发生了改变，在原有的课程中也加快了改革的步伐，在教学的方法和教学的内容上都有很大的进步。在高职嵌入式技术应用的课程中虽然在目前还有一定的不足之处，但是已经在很大程度上得到了进步。所以本文对高职嵌入式技术应用课程教学的问题进行研究，并提出了对其进行改革的措施，从而让这门课程能更好的提升学生的实践能力。

关键词：

嵌入式技术应用课程教学改革课程教学实践

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基于 "项目主导、三能贯通" 的高职路管专业模块化课程体系的构建初探

郭芳

139页

查看更多>>摘要：在 "项目主导、三能贯通" 的高职路管专业人才培养模式的基础上，按照项目课程开发理论，进行模块化课程体系的构建，以期使课程体系能达到新形势下高等级公路维护与管理一线人才培养目标的要求。

关键词：

高职路管专业课程体系

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基于动态分层教学的《桥涵施工技术》课程改革与实践

杨一希郭芳

140页

查看更多>>摘要：传统的教学模式没有考虑学生的个性差异，不利于学生学习的积极主动性。本文以《桥涵施工技术为例》，进行动态分层教学方法的课程改革实践，对课程教学内容进行重构，进一步完善课程内容、教学组织形式和教学评价手段。实践表明，这种教学方法能提高学生学习主动性和创新能力。

关键词：

动态分层桥涵施工课程改革

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基于 "嵌入式" 思路下高职建筑工程技术毕业设计的改革

张晓蕾

141页

查看更多>>摘要：高职院校要求建筑工程技术专业学生进行毕业设计，是为了对其学习成果进行检验，并对学生的知识运用能力进行锻炼。通过对近几年的高职建筑工程技术专业的毕业设计作品观察，发现毕业设计的质量并不高，因此为了提升毕业生的从业能力，高职院校应积极进行教学改革。本文将以 "嵌入式" 思路，进行毕业设计教学改革的设计，以此为高职院校的教学水平的提升提供参考意见。

关键词：

毕业设计嵌入式建筑工程技术专业

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高职学前教育专业学生实习中存在的问题研究——以某高职院校为例

岳俊彤

142页

查看更多>>摘要：本研究是通过对某高职院校学前教育专业在外实习学生进行问卷调查，以整理分析出学前教育专业学生在实习过程中存在的问题，并提出有针对性的、合理化的措施和建议，完善学前教育专业建设。

关键词：

学前教育学生实习问题建议

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高职 "行动导向教学法" 与"混合式教学法" 融合的研究——以《会计综合模拟实训》课程为例

柴慈蕊尹玲燕

143,135页

查看更多>>摘要："互联网+" 时代的来临，正在改变着我们的工作、生活和学习，对高等职业教育教学的教学模式、方法也提出了新的挑战，会计课程教学方式也从封闭式向开放式转变。本论文对高职会计教学普遍应用的 "行动导向教学法" 进行深入剖析，同时提出 "混合式教学法" 与 "行动导向教学法" 的深度融合下的《会计综合模拟实训》课程的教学设计，期望实现会计实训课程的线上与线下相结合，全面提升会计实训课程的教学质量。

关键词：

混合式教学法行动导向教学法教学设计

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