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亚太教育
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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    刍议西方政治思想史中理性的价值

    姚亚菲郝婧
    109-110页
    查看更多>>摘要：理性是政治学诞生以来所关注问题之一，且在不同时期受到不同程度的推崇或批判。以柏拉图、洛克等为代表的政治思想家高度宣扬理性的积极性，柏拉图将理性视作正义的基础；洛克认为理性即自然法。反之，以埃德蒙·柏克、迈克尔·欧克肖特为主要代表的保守主义政治思想家，推崇传统和历史，批判理性的抽象性、有限性、技术性或工具性。双方陷入了一场“理性之争”，双方观点既有合理之处也有片面之处，各自面临着相应的困境。

    理性正义传统理性主义

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    韩国共同体组织“契”的起源与发展

    李春兰
    111-111,110页
    查看更多>>摘要：韩国的共同体形式有很多种，契就是其中之一。契有着悠久的历史，契起源于三国时期，具有同一地区的居民或相关人群为达成某种社会、经济目的而结成的相扶相助的共同体性格。作为共同体组织广泛地存在于各个阶层中，与人们的生产、生活密切相关，并随着生产力的发展和社会的变迁而不断地发展和变化。尤其是到了朝鲜王朝时期，契迎来最繁盛时期，在当时社会经济、文化甚至在维持地域社会秩序自治等方面发挥了教化、共济、统制等重要职能。

    韩国共同体组织契起源发展

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    浅谈PPT教学在高职院校船员培训中的利弊

    沃君岳
    112-113页
    查看更多>>摘要：随着计算机多媒体技术的不断发展，PPT教学已成为高职院校课堂的主流教学方式。毫无疑问，PPT教学与传统教学相比具有显而易见的优势，但也不可避免存在一些弊端，需要我们在实际教学中不断改进与优化，才能最大限度发挥PPT教学在高职院校船员培训中的优势。

    多媒体技术多媒体课件PPT教学高职院校船员培训

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    边疆高校法学专业民族学生教学改革刍议--以塔里木大学为例

    徐勇
    114-114,113页
    查看更多>>摘要：边疆高校法学专业缺少内地高校的资源优势，民族学生的语言、知识障碍也严重影响教学效果的提升。针对法学专业民族学生的教学改革应该从根本上提升学生的语言能力，调整培养目标，提高其综合素质，同时，改革法学专业教学模式，提升民族学生法学教育的针对性、适用性。

    边疆高校民族学生法学专业教学

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    案例教学法在外科学教学中的应用

    全胜
    115-115页
    查看更多>>摘要：外科学是临床医学的重要组成部分，外科学教学对学生临床知识的掌握、临床思维能力与实践能力的培养都具有非常重要的意义。在外科学教学中合理地应用案例教学法，可以有效地突出外科学实践性强的特点，并且可以帮助学生了解更多的外科学知识，培养学生分析问题、解决问题与临床思维能力等。本文主要探讨了案例教学法在外科教学中的应用策略，希望能够为每位教育同仁提供一点参考与借鉴。

    案例教学法外科学教学应用

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    信息技术课堂中渗透网络道德教育方法谈

    韩静
    116-116页
    查看更多>>摘要：虚拟时代呼唤网络道德教育，在信息技术课堂渗透网络道德教育是信息素养教育的必由之路。教师有责任在课堂上创设良好的教学情境，实施有效的教学策略，帮助学生塑造健康的网络行为，从而提高网络道德品质。本文尝试从创新高中信息技术课堂教学内容着手，探讨如何通过课堂逐步规范青少年的网络行为，帮助学生养成正确的网络道德规范。

    信息技术课堂教学网络道德规范

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    建筑工程计量与计价项目化教学改革初探

    刘晓新
    117-117页
    查看更多>>摘要：项目化教学模拟实际工作过程，能够充分融合理论与实践，本文简单阐述了项目化教学的含义及特点、教学流程等。

    教学改革项目化教学导入实施评价

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    跨境电商客服方向的高职英语专业建设初探

    张康
    118-119页
    查看更多>>摘要：随着互联网对传统国际贸易商业模式的颠覆，跨境电商将成为下一个拉动中国经济的增长点。然而该行业中的客户服务一环的专业人才储备仍为空白。同时，以外贸、旅游等为方向的高职英语专业发展遭遇瓶颈，如不改革，从招生到就业，都将被市场所淘汰。本文就跨境电商客服为方向的高职英语专业，提出具体的实施方案，并辅之以可行性论证。

    跨境电商客户服务高职英语专业

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    幼儿绘本阅读教学中的教师角色

    孟健
    120-120,119页
    查看更多>>摘要：绘本阅读是现今幼儿园教学活动中的重要组成部分，绘本的有效阅读能够使幼儿提高语言理解和表达能力，获得良好的语言发展与认知发展。由于年龄与接收能力的局限性，教师需要在绘本阅读中帮助幼儿完成图文信息加工，实现全面发展的目标，因此教师在幼儿绘本阅读中的角色尤为重要。

    幼儿绘本阅读教师角色

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    浅析高中音乐鉴赏教学培养的必要性

    包文虎
    121-121页
    查看更多>>摘要：高中音乐鉴赏教学的根本目的是为了培养学生的审美，树立学生正确的审美观，提高学生的鉴赏能力，对学生今后人生道路上审美倾向具有重要的意义。伴随着新课改的深入发展，教学模式的改革，使高中音乐鉴赏教学在教学过程中的重要性越来越突出，本文通过具体分析提高高中音乐鉴赏能力的有效途径，浅析高中音乐鉴赏教学培养的必要性，对优化音乐课的鉴赏教育具有重要的作用。

    高中音乐鉴赏教学必要性培养途径

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