期刊,语文教学通讯 2024年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

语文教学通讯

出版周期：月刊

国际刊号：1004-6097

语文教学通讯/Journal Yuwen Jiaoxue Tongxun北大核心

正式出版

收录年代

于序事中见史家之旨——部级精品课《苏武传》品赏

应敏佳

62-66页

查看更多>>摘要：《苏武传》作为《汉书》的经典作品,记述了苏武出使匈奴,历尽艰辛,面对威胁利诱仍坚守节操而不辱使命的事迹,刻画了一个"富贵不能淫,威武不能屈"的爱国志士的光辉形象.班固笔下的苏武寄寓了自己的史家理念及精神追求.教学过程中以主问题推动,精读文本,引领学生关注作者的叙事艺术,找到让苏武形象光照千古、感人至深的关键点,并分组研习,系统地分析文本背后的史家立场,展开历史评说.

关键词：

历史叙述史家观念历史评说

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搭建课堂活动平台,赓续人文精神血脉——部级精品课《回到历史的现场:知人知事·品史鉴史》品鉴

任莉娟李伟杰

66-69页

查看更多>>摘要：以撰写对联、颁奖词为活动形式,组织学生对历史人物形象进行理解评价,着力激发学生感悟历史、书写当下、担当未来的意识.旨在为研究执教"中华传统文化经典研习"学习任务群提供参考,特别是如何通过有效的课堂活动,创建语文素养课堂,引领学生感受传统文化经典作品、感悟优秀历史人物光辉、赓续中华优秀传统文化精神血脉,让学生获得人文历史感悟和语文技能素养的双提升.

关键词：

学习任务群单元研习素养课堂历史现场

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写作中概念界定的方法及作用

王良

70-72页

查看更多>>摘要：在写作中,对于重要的、模糊的、容易产生不同理解的概念,需要界定.界定的路径和方向有"由宽泛而具体""由本义而引申义、语境义""由具象义而抽象义"等.界定概念能够防止偏题.运用词语解释、异词同义、概念划分、多层阐释等方法阐释概念能展开语段.多角度阐释某一概念、比较阐释一组相关概念都能结构全文——或在开篇展开背景,或在结尾拓展层次,或用于全篇形成基本结构.

关键词：

概念界定比较偏题语段结构

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