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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
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    小学写人记事类作文策略

    李冬艳
    212页
    查看更多>>摘要：在小学写作中,写人记事可谓是最常见的,也是最容易的一种文体了.写人记事学生从小学三年级就开始学,但是写人记事的写作技巧与用词方面却没有什么较大的长进.因此,如何快速提校学生的写人记事作文的写作技巧,让学生真正入门,是如今小学语文教学的重中之重.

    小学语文写人记事策略

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    统编小学语文整本书阅读教学研究

    时蓓蓓
    213页
    查看更多>>摘要：在小学语文知识的学习过程中,不仅仅需要学生进行课本知识的学习,还需要让学生结合课堂知识的学习进行课外的阅读,阅读虽然需要占用学生大量的时间,但是学生的思维能力能够得到有效的提升.随着素质教育改革制度的不断推进,要求小学语文教师在教学中重视"整本书阅读",并且教授给学生阅读的方法,进而提高学生学习语文知识的效果,让学生在教师得带领之下进行整本书的阅读学习,提高学生学习的积极性.

    小学语文整本书阅读教学研究

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    浅谈提高小学生阅读速度的方法

    覃香娥
    214页
    查看更多>>摘要：语文作为学生时代的一门重点学科,新课改的推行对它提出了新的要求.在语文的学习中,阅读是小学课堂中的重点教学部分和重点学习内容,它不仅是学生知荣辱、了兴替的重要途径,也是学生从书面教材获得知识的重要途径.本篇文章将首先分析在小学阶段学生阅读出现的问题,然后针对主要问题提出解决措施提高学生阅读速度.

    阅读速度小学生存在问题解决措施

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    读写结合在小学语文阅读教学中的应用探讨

    田小明
    215页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中,阅读教学是非常重要的一个环节,阅读能力的提升对于学生的语言理解能力和自主学习能力都有着不小的影响,因此老师要重视小学语文教学中的阅读教学.在进行教学时将阅读和写作结合在一起,在提高学生的阅读理解能力同时提高他们的写作能力和水平,进而促进学生语文综合能力的发展.

    小学语文读写结合阅读教学

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    小学语文阅读教学质量与效率的提升策略初探

    肖琼碧
    216页
    查看更多>>摘要：在新课程改革标准颁布以后,对小学语文学科提出了许多具体的要求.阅读教学,是小学语文当中的重要组成部分,要想在更大程度的提高语文课堂教学质量和学生的语文学习能力,培养语文核心素养,就必须要在语文阅读教学上下功夫,通过高质量的阅读来提高学生的阅读能力、思维能力和语言表达能力.但是在实际的小学语文课堂教学中,阅读教学还存在有一些问题,妨碍了语文教学的课堂效果和学生语文能力的提高,无法更好地提高学生的阅读能力.对此,本文主要从小学语文课堂中的问题入手研究策略,希望能够更好地提高小学语文阅读的教学质量.

    小学语文阅读教学理解思维

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    小学语文写作教学中课外阅读的重要性分析

    杨海
    217页
    查看更多>>摘要：在小学语文作文教学中注重课外阅读是一个重要方面,课外阅读对于提高小学生的写作能力极为重要.文章首先介绍了课外阅读在小学语文写作教学中的重要性,然后介绍如何提高小学生的课外阅读效果,希望对大家有益.

    小学语文写作教学课外阅读

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    谈朗读在阅读教学中的重要性

    郑文珍
    218页
    查看更多>>摘要：正如列夫·托尔斯泰所说"理想的书籍,是智慧的钥匙."而读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.语文教材对于学生而言,无疑是一本好书,朗读更是阅读的有效方式之一,是学习语文的一扇窗户,能够引导学生理解课文内容,领悟文本所蕴含的中心思想.本文笔者以初中语文教学为例,探讨朗读在阅读教学中的重要性.

    朗读初中语文阅读教学

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    小学语文作文教学中的生本教育探讨

    周宏钦
    219页
    查看更多>>摘要：生本教育契合新课标和素质教育要求,是指在教育改革的过程中,更多地发挥学生对于学习的主动性.生本教育是一种以生命为本的教育,它不单单是一种教育模式,生本教育对学生未来的发展有着非常重要的作用,更是新时代下创立出的一种新型的教育理念.语文教学旨在培养学生的语言组织能力和思维能力,其目的是要为学生打下扎实的语言功底,丰富学生的阅读量.特别是随着新课标的实施,小学语文课堂教育需要更好地发挥学生的主观能动性,让学生在课堂教学与课后主动学习中提高写作能力和语言组织能力,以此全方位的加强学生的能力.本文以生本教育为主线进行全面的分析,希望能够对广大的教育工作者有所帮助.

    小学语文语文作文生本教育

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    初中语文课外阅读的有效引领

    周丽芬
    220页
    查看更多>>摘要：在初中阶段,语文难度越来越高,很多学生在学习语文的过程中渐渐对这门学科失去了兴趣.与数学等学科不同,语文很多题目没有固定答案,因此学生们也无法取得满分,从而在学习语文方面的积极性变差.初中语文的重难点可以主要体现在阅读和写作方面,掌握了这两大部分,学生们的语文实力也会同步增强.而很多时候语文阅读更多体现在课外阅读方面,毕竟教材的阅读内容十分有限,学生们要想得到成长和发展,就必须要进行课外阅读的有效延伸.所以本文就初中语文课外阅读的有效引领展开探讨,看看教师们如何帮助学生们来提升阅读水平,扩大学生们的阅读知识面,帮助学生增强语文的综合实力.

    初中语文课外阅读有效引领

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    浅谈初中语文如何有效的开展课外阅读

    朱庆业
    221页
    查看更多>>摘要：初中是不断培养学生个人学习能力和学习习惯的重要时期,初中的教育最重要的就是让学生得到对于学习和知识的框架.阅读一直都是语文学习的首要任务,想要学好语文,阅读是第一关,想要让自己的语文基础打好,就一定要多阅读.老师们的任务也是帮助学生进行大量的阅读,帮助学生培养文学素养,建立起对于语文学习的最基础的框架,让学生以后的语文学习更加轻松.老师们就需要利用更多的方法,帮助学生拥有更多的阅读量.

    初中语文有效课外阅读

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