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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
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    聚焦核心素养,促进学生深度思考——高中数学课堂教学改革策略探究

    林永川
    262页
    查看更多>>摘要：在当前新课程标准全方位贯彻实施的背景下,核心素养相关理念也开始受到重视.在高中数学教学领域中,核心素养主要包括了逻辑思维、数学运算、直观想象等各个部分的内容,在提高学生对于数学知识理解与掌握能力的基础上,实现学生综合数学素养的提升.本文先阐述了高中数学课堂教学改革的必要性,接着分析了核心素养背景下高中数学课堂教学的现状,最后从引导学生合理使用各类学习方法、注意教学内容跟生活经验的联系、强化各个学生的合作意识与能力三个方面,探讨了核心素养下高中数学教学改革策略.

    核心素养高中数学课堂教学教学改革

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    农村小学德育管理问题探析

    刘瑞
    263页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断推行,学校对于德育管理工作应加强重视.在我国大部分的农村地区,学校德育管理的效果并不理想,没有在学校内形成一种良好的德育学习氛围,学校内的教育工作者也并没有形成较强的德育教育意识,这些都导致农村小学德育管理工作效率低下.小学阶段是人成长过程中最为重要的一个阶段,因此在这一阶段加强对学生的德育教育,能够获得最佳的效果.基于此,本文针对农村小学德育管理的有效策略进行了深入研究.

    农村小学德育管理策略

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    基于核心素养的小学语文阅读教学思考

    王丽萍
    264页
    查看更多>>摘要：从小学开始,学校就十分注重学生的阅读能力,一直到高中,阅读能力培养一直是语文教学中的重中之重,因此,面对提升学生自身的阅读能力,小学语文教学便显得尤为重要,从小学开始,让学生在教师的引导下能很好的理解教材中课文所流露出的感情与作者的中心思想.这会为学生在未来语文学习上打下一个坚实的基础,因此,提升小学语文阅读教学质量成为现在教育亟待解决的问题.

    核心素养小学语文阅读教学

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    提高小学德育工作有效性探讨

    谢炳凤
    265页
    查看更多>>摘要：德育是小学阶段教学中所必不可缺的教学部分,德育能够有效地帮助学生建立正确的价值观,培养学生独立健全的人格,在学生的成长过程中具有十分重要的作用.新的发展形式下,小学德育工作的重要性也日益凸显出来,教师应当如何高效地开展德育教学工作成为了其所需要重点研究的内容.本文就主要对提升小学德育教学工作的有效性进行了探讨,希望能够有效地促进小学德育工作有序开展.

    小学德育有效性探讨德育教学

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    对话交流模式下的小学生语文综合素养培养

    余惠珍
    266页
    查看更多>>摘要：对话交流模式下的小学语文综合素养培养具有一定的时代意义,因为对话交流模式是对传统语文教学模式的发展与优化,它符合核心素养教育的要求,更能对素质教育起到一定的支持和促进作用.教师在科学认识对话交流模式的意义基础上开展学科教学,才能真正发挥这一特殊教学模式的优势.本文分析了对话交流模式对小学语文教学的意义,然后,具体分析了对话交流模式培养小学生语文综合素养的途径和方法.

    对话交流模式小学生语文综合素养意义途径

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    快乐学习,健康成长——论小学语文教学中的素质教育

    曾志
    267页
    查看更多>>摘要：素质教育是面向全体学生,全面提高学生基本素质,促进受教育者全面、生动、活泼发展的教育.一切素质教育都是从语文学习开始的,在语文教学中,必须实施素质教育.为了让学生快乐学习,健康成长,我采取的具体教学途径为:转换教育理念,更新教育思想,以学生为主,是实施素质的关键;激发学生的兴趣,让学生"乐学";因材施教,重点培养学生的能力,让学生"会学";发展学生健康的个性,让学生"学好".

    小学语文素质教育培养兴趣因材施教发展个性

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    加强阅读指导,提升阅读素养

    姜建华
    268页
    查看更多>>摘要：阅读素养是语文的核心素养之一,语文教师可以通过制定阅读计划,推荐阅读书目,保证阅读时间,传授阅读方法,培养阅读习惯,营造读书的氛围,展示阅读成果等方法,加强对学生的阅读指导,提升其阅读素养.

    阅读方法习惯指导阅读素养

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    小学高年级语文教学中学生语文素养的培养方法浅谈

    吴惠娟
    269页
    查看更多>>摘要：随着现如今的发展,高校要求教师培养小学生综合素质.而提高小学生素质的前提是先要提高小学生的语文素质.在学校中学生不仅要接受知识的学习,更重要的是进行素质培养.因此高校培养学生的语文素质,是具有一定的作用以及意义.语文是学生最为重要的学科,培养学生的语文素养,才能激起学生对于学习的兴趣.继而,高校应着重培养学生的语文素质,要制定一系列相关措施.本文将探讨高校培养小学生语文素养的重要性、不足之处以及相关方法等.

    小学高年级语文教学语文素养培养方法

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    基于核心素养视角下的初中语文高效课堂构建分析

    熊飞霞
    270页
    查看更多>>摘要：素质教育要求教育教学不仅要提升学生的核心素养,还要提高教学质量成为现代教育重要工作.在此背景下,如何构建高效初中语文课堂,提升学生核心素养便成为初中语文教师值得思考的问题.基于此,文章将从四方面论述在核心素养背景下构建高效初中语文课堂的措施.

    核心素养初中语文课堂构建

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    核心素养下如何开展小学语文教学

    叶俊平
    271页
    查看更多>>摘要：随着社会的进步与发展,现代社会需要公民具备良好的人文与科学素养,具有创新合作意识,核心素养是以学生个人及未来发展的全方位角度考虑,核心素养作为创新教学的驱动力,小学语文课程是学生学习的核心课程,应该结合社会和学生发展的需要,培养学生通过学习逐步形成正确的价值观,学会掌握和运用人类的美好智慧成果,涵养潜在精神,为学生将来的全面发展打下扎实的基础.

    核心素养小学语文课堂教学

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