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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
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    让小学高年级语文教学更具生活化的研究探讨

    谢闻文
    62页
    查看更多>>摘要：与其他学生相比,语文的生活性以及实践性更为明显,因此为了体现这一学科教学的重点以及核心,保证学生掌握语文学习的技巧和精髓,老师必须要将更多生活化元素融入语文教学实践环节,充分的体现语文教学类的生活性,保障每一个学生都能够在一个更加自由且宽松的学习氛围之下实现个人学习能力和学习水平的综合提升.本文以小学高年级语文教学为分析对象,了解体现这一学科教学生活化的相关要求及策略,以期为促进语文教学实践活动的顺利开展提供一定的借鉴.

    小学高年级语文教学生活化研究探讨

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    初中语文教学与信息技术的有效整合分析

    熊桦琳
    63页
    查看更多>>摘要：语文学科是初中阶段现有课程教学内容构成体系之中极其重要的基础性学科,在语文学科基本知识内容的教学呈现过程中实现对现代信息技术的合理化引入融合,能有效改善优化实际教学工作开展过程中获取的整体效果.本文将会围绕初中语文教学与信息技术的有效整合论题,择取三个具体方面展开简要阐释.

    初中语文教学信息技术整合研究分析

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    如何在小学语文教学中培养学生的创新思维

    姚生军
    64页
    查看更多>>摘要：随着教育体系的不断改革,对各门学科的教育方式要求也逐步提高,特别是对小学语文教学中的方式方法创新.要求教师用新颖的教学目标培养学生的创新思维,利用新思维新方式提高课堂效率,促进小学生的综合素质教育发展.本文就如何在小学语文教学中培养学生的创新思维做了简单的解释,希望能通过行之有效的方法丰富课堂,提高小学生语文教学的有效性.

    小学语文创新思维策略方法

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    传统文化教育在初中语文教学中的渗透研究

    蔡圣炎
    65页
    查看更多>>摘要：在初中教育体系中,语文属于一门基础性学科,在平日的课堂教学活动当中,教师不仅要为学生传授文化知识,还应培养其文化素养与人文精神,受语文这门学科自身性质的影响,其中包含丰富的传统文化内涵与传统文化的精髓,教师应采取多元化的方式对学生进行渗透.本文首先分析传统文化在初中语文教学中渗透的意义,针对传统文化教育在初中语文中的问题提出相关创新策略,提高学生的民族自豪感,满足今后学习的需求.

    初中语文传统文化渗透策略

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    趣味识字法在小学语文教学中的应用

    李秋菊
    66页
    查看更多>>摘要：识字教学是小学低年级学生的重要学习内容,对小学阶段的学生而言,学习兴趣的提升是学生增强对识字学习的热情和积极性、提高主观能动性、提升学习效果的重要手段.文本通过对趣味识字法在小学语文教学中的应用进行分析,为相关工作的开展提供参考.

    趣味识字法小学语文教学应用

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    新课改下小学语文教学改革的困境探究

    高艳
    67页
    查看更多>>摘要：随着素质教育改革的号召,目前小学语文教学改革获得了一定的成效.小学语文教学改革与发展是其他学科学习的基础,因此我们必须要注重小学语文教学理念的不断创新,优化小学语文教学方法.然而结合实际调查研究发现,当前小学语文在教学改革的过程中仍然存在困境,因此我们必须要针对教学改革的困境进一步探讨,从而提出小学语文教学的改革策略,保证小学语文教学的质量和效果.

    小学语文教学改革困境效果

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    如何在小学语文教学中培养学生的创新能力

    郭海连
    68页
    查看更多>>摘要：受新课改影响,小学教育中引入了许多思维能力培养的内容,这些内容都将作为优化教学工作的辅助手段存在.在名目繁多的新型教学内容中,创新思维是一项具有基础性与发展性的能力,与当前社会发展趋势高度吻合.就目前来说,小学语文课程已根据教育部门对小学生综合能力的要求加入了许多创新相关的要素,但在具体实施过程中有些教师仍表现出对这种新型教学思路的不熟悉,以下则是对创新思维教学具体方案展开的探讨.

    小学教育语文教学创新思维培养教学方法

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    探究初中语文教学中学生思维能力的培养

    黄朝青
    69页
    查看更多>>摘要：初中语文教师为促进学生核心素养的发展.语文教学中强化学生思维能力的培养,意在提升他们解决问题的能力和创新能力.所以,教师为实现这一目标可以运用各种方式激发学生思维兴趣,同时培养学生的质疑能力并借助相应的思维训练活动提升语文教学效果.

    初中语文思维能力培养

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    初中语文教学中的名著导读

    王君成
    70页
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    浅谈提高培智语文教学效率的策略

    王建
    71页
    查看更多>>摘要：培智教育所要面对的是一群特殊的学生,所以在教学过程中,老师更应该结合学生的实际情况设计教学内容,从而提高培智教学的有效性.培智教学中语文教学占有重要地位,语文老师可以根据语文学科的特有性质,引导学生深入了解语文学科,从而提高学生的语文核心素养,推动学生的全面发展.本文针对如何提高培智语文教学效率提出几点策略,希望可以为培智语文教学提供一些有价值的参考性建议.

    培智语文教学效率

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