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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
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    小学中高段语文作文教学指导方法探微

    王珏
    212页
    查看更多>>摘要：在小学中高段语文教学的过程中,作文教学是小学语文教学的基础部分,也是重要组成部分,写作也是检验学生掌握基础知识的重要手段之一.但是作文教学也是小学语文教学中的难点,因此,在小学中高段语文作文教学的过程中,教师应该将学生的实际生活与作文教学相融合,从学生感兴趣的方面入手,以此提高学生的写作能力.

    小学语文中高段作文教学

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    语文中考复习中如何提高作文复习效率

    王瑜
    213页
    查看更多>>摘要：中考语文复习过程中的作文复习可以说是初中语文复习的一项重点和关键.作文的复习效率与学生语文中考成绩直接相关.然而,现今仍有许多学生在并没有高度视作文的系统复习,部分考生在考前加大复习难度,缺乏科学应试态度,导致学生出现作文复习的心理高原现象.在长期的语文中考复习中,需要及时采用多种方法引导学生正确进行作文的复习,以期帮助学生克服对语文作文的心理高原现象,让学生通过科学的复习方法提高复习效果.

    中考语文中考复习作文复习

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    搭建平台,丰富展评形态——低年级和大人一起读栏目之阅读展评的实践与探索

    邬盈盈
    214页
    查看更多>>摘要：统编教材一年级语文教材中,新增了"和大人一起读"栏目,意在提倡亲子阅读,激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,将阅读从课内 延伸至课外,具有重要的作用.可以通过音频式展评、反馈式展评、主题式展评来丰富形态,增强低年级学生的阅读自信,助推阅读能力的提升.

    搭建展评形态和大人一起读

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    摭谈古典诗词与作文教学

    吴家杰
    215页
    查看更多>>摘要：写作水平的高低能反映阅读的实效,阅读又能促进写作能力的提高.古诗词是传统文化的珍品国粹,利用经典古诗词对学生展开写作教学.品读赏析古诗词,学习写作手法和写作内容,为作文添姿加彩:积累素材、升华内涵、借鉴技巧、巧拟标题、引用佳句、锤炼语言、小试牛刀.

    古典诗词作文教学写作能力语文素养

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    网络环境下,小学语文阅读教学的开展

    吴小萍
    216页
    查看更多>>摘要：跟随时代的步伐,教育教学也在不断前向.科学技术一步步走进了课堂,进入了教学,成为引导学生全面发展的一种方式.语文是语言学习的聚集地,小学作为学习的基础阶段,而语文作为我国的母语传授专门学科,学生有必要学习并学好语文.阅读是语言应用与理解的集中环节,它对学生的学习、生活起着关键性的作用.本文主要探究如何利用我国科技产物,提高学生语文阅读能力,提升学生语文素养.

    小学语文教学阅读教学科学技术网络语文素养

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    小学语文群文阅读教学策略研究

    陈铭丽
    217页
    查看更多>>摘要：随着现代经济的发展,教育事业也逐步发展成为现如今重点发展的对象,"教育为本,百年大计",我们要逐步落实新课程教育理念的要求,并且将小学语文教学的内容逐步的提升一个档次,促进小学语文教学的安排,将学生的阅读能力和阅读效力进行有效的提升,促进小学语文群文阅读的发展,将学生们的学习意志和学习内容进行有效的促进,最终形成良好的学习局面,通过学生的阅读能力的促进发展学生自身的能力,促进学生的全面发展.

    小学语文群文阅读阅读方式创新教学模式策略研究

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    批判之思,写作之力——思辨性表达之批判性写作探究

    陈琼素
    218页
    查看更多>>摘要：《普通高中语文课程标准(2017 版)》在学习任务群 6 中提出了"思辨性阅读与表达",旨在引导学生学习思辨性阅读与表达,发展实证、推理、批判与发现的能力,提高高中生的理性思维水平.高考作文考查侧重思辨性表达,思辨性思维中的批判性思维是议论文写作推进理性客观认知广度深度的良好思维品质,如何让批判性思维在议论文写作中培养、运用、发展,需注意三方面:明晰关键概念、整合批判性思维的观点体系、发展论证思维的批判性.

    思维品质批判性思维议论文写作

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    试析初中语文作文教学如何培养学生的审题能力

    刘兴健
    219页
    查看更多>>摘要：在初中语文作文教学过程之中审题能力的培养是至关重要的,在语文学习过程之中,审题不单单是习作的简单浏览,而是对其进行深度挖掘的开端.在初中语文教学中,审题能力培养方案的制定对于提高学生审题能力有着不可忽视的作用.在教学过程之中教师需要做好审题能力培养工作,及时分析学生的实际情况,提高学生语文学习水平、提升学生语文素养.通过作文教学制定审题能力的培养方案,让学生在面对写作题目时不会"无话可说",从而提高语文写作效率.本文具体探究在初中语文教学过程之中如何培养学生的审题能力.

    初中语文审题设计及时反馈

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    初中语文阅读教学中互动教学方式的研究

    王祥
    220页
    查看更多>>摘要：互动教学让学生更多地参与到课堂中,使学生在课堂上保持激情的学习状态.尤其是在语文阅读这类比较枯燥的课堂中,改变教学方式以提高学生的课堂参与度、活跃度、积极性就显得格外重要.而互动教学模式在初中语文阅读教学中更能体现学生学习的主体性,以及教师在教学中的引导作用,从而提高初中语文阅读的教学质量.

    初中语文阅读教学互动方式

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    让低年级课外阅读"动"起来

    赵伟珍
    221页
    查看更多>>摘要：低年级课外阅读的开展,兴趣为先,让学生听听故事,讲讲故事,画画故事,念念儿歌,家校联手,引导学生潜移默化地爱上阅读.让课外阅读成为学生学习生活里不可分割的一部分,从而更好地促进学生语文综合能力的发展.

    课外阅读动手动口家校联手

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