期刊,语文课内外 2020年卷14期_国家学术搜索

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语文课内外

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语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI

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新教材新教法新课堂——对部编版小学语文新教材的解读与分析

童春梅

122页

查看更多>>摘要：2019年9月份,部编版语文教材正式登上小学语文教育的舞台,中华文化源远流长,博大精深,兼收并蓄,对于语文水平实力的提升则更是一个厚积薄发的长期过程.奋战在教育一线的小学语文教师,为迎接新形势的变化,更应对部编版新教材进行及时的精研解读,把握其新思想导向和价值立意.

关键词：

小学语文新教材解读分析

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查看更多>>摘要：伴随着新课标改革越发深入的推进,国家对于小学教学也提出了更多更加具体性的要求,因此,小学数学的发展也迎来了黄金期.然而,如何为小学数学课堂注入新活力呢?数学游戏已然成为其重要途径,数学游戏对学生学习兴趣的激发、学习热情的保持、学习体验的进步都有重要作用,对于小学数学课堂教学效率的提高更是功不可没.基于小学学生所处年龄阶段的特点,需要不断的进行数学游戏的探索性应用,使其不断为课堂注入新的动力与活力,笔者具有从事小学数学教学十几年的教龄,对数学游戏也有部分愚见,在下文的论述中逐步展开,以期对广大教师同仁有所裨益.

关键词：

小学数学快乐教学数学游戏

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试析小学数学课堂中如何有效地渗透德育教育

孟振强

124页

查看更多>>摘要：在小学数学课堂教学中,教师应该更加重视德育教育的渗透,通过德育教育来培养学生良好的学习习惯和道德品质,为学生以后的学习和生活奠定基础.因此,本文首先分析了小学数学课堂教学中缺乏德育教育的原因,然后探究渗透德育教育的意义和具体策略,以供参考.

关键词：

小学数学课堂教学德育教育

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刍议课外阅读在培养小学生英语阅读素养中的作用

路兆媛

125页

查看更多>>摘要：文章以实践为出发点,从音素意识、拼读能力、阅读策略、阅读习惯、阅读体验、文化感知等方面提出了在小学开展英语课外阅读,对于提升学生的阅读素养所发挥的作用.

关键词：

课外阅读英语阅读素养

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新课标下高中英语阅读教学的反思与探索

谭智华

126-127页

查看更多>>摘要：随着时代的发展和社会的进步,新课标要求高中英语教学中不仅要对学生进行英语理论知识的教学,同时还应该要采用多种教学模式提高教学效率.高中生在进行英语的学习中不仅要取得好成绩,同时还应该要在实践中可以应用到学到的英语,能够应用英语进行交流.在高中英语阅读教学中还存在一些问题需要解决,本文就新课标下高中英语阅读教学进行反思和探索.

关键词：

高中英语新课标阅读教学

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小学数学课堂上数学游戏的利用探析

张学琴

128页

查看更多>>摘要：目前,在新课改的背景和前提下,为了能够更好的培养和激发小学生们学习数学知识的兴趣,老师们要对学生们学习的现状和特点进行全面的了解和掌握,以学生为本,重视学生们积极性和主动性的培养和调动,增强数学教学的效果和质量.基于此,老师们必须要革新教学方法,积极的运用游戏化教学的方法来丰富数学课堂教学内容和形式,从而促进小学数学教学活动的有效开展和进行.本文主要对小学数学课堂上数学游戏的利用进行探讨和分析,旨在通过游戏化的教学方法来更好的激发学生们学习数学知识的主观能动性,促进小学数学教学效率和水平的更好提升.

关键词：

小学数学课堂数学游戏利用研究

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初中英语高年级教材阅读文本中文化内涵的挖掘和运用

汪奕

129-130,134页

查看更多>>摘要：本文通过笔者大量原创阅读教学课堂案例,从阅读文本词汇中的文化内涵的挖掘和运用、英语谚语名言对阅读教学的反拨作用和基于阅读文本的文化延伸三方面,来阐述如何利用初中高年级教材阅读文本中的文化内涵,提高学生英语综合能力,培养学生文化意识.

关键词：

文化内涵文化意识初中高年级教材阅读文本

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高校英语互动式教学方法研究核心探索

徐承生

131,322页

查看更多>>摘要：在经济全球化时代背景下,伴随着世界各国之间的相互联系渐趋密切,英语语言作为典型的通用性语言逐渐获取了来自世界各国民众的广泛关注和重视.高等院校开展英语学科教学工作,必须密切结合真实面对的社会发展趋势,合理改善基本的教学工作方式.文章将会围绕高校英语互动式教学方法研究核心探索,展开简要的阐释分析.

关键词：

高等院校英语互动式教学方法研究核心探索

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情景教学法在小学英语对话中的应用

周月茹

132页

查看更多>>摘要：随着经济、教育的不断发展,英语逐渐深入到人们的日常生活,并引起了人们的注意.在小学教育中,小学英语教师在不断改变教学方式,在逐渐改变以往的教学模式,更多的注重学生的发展.这篇文章通过对请将教学法在小学英语对话中的应用的分析,激励小朋友的自主学习英语的积极性,自愿投入到学习英语的小分队中.

关键词：

情景教学法小学英语功能应用方法

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"统编本初中语文教材创新使用的策略与研究"研究成果

林金聪

133-134页

查看更多>>摘要：随着我国新课程改革的不断推进,义务教育阶段统编本初中语文教材2017年在七年级投入使用,2018年延伸至八年级,2019年已经全面覆盖初中三个年级阶段.统编本初中语文教材的开发顺应我国新时代的教育发展需求,是推进我国新课程改革的重要举措.而针对统编本初中语文教材的创新使用策略,本文从教材的编写背景、意义、理念以及教法等几方面进行研究,并对研究结果加以总结,以供广大教师参考.

关键词：

统编本初中语文教材创新使用策略研究成果

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