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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
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    小学语文作文分类指导教学的创新分析

    徐细莺
    186页
    查看更多>>摘要：作文教学在小学语文教学中的地位非常重要,对学生的阅读和语言交际能力的培养都有着重要影响,也与其他学科的学习有很大关系,所以必须要确保作文教学的良好效果,教师要进行更加科学有效的指导.学生是教学活动中的主体,他们在作文写作上会表现出不同的水平,小学语文在教学中需要充分考虑到这个实际情况,可以创新运用分类指导教学的方法,要培养学生的写作兴趣,制定教学计划进行分类指导,在写作实践中激发写作创造力,另外还要培养学生良好的学习习惯,从而促进作文教学质量得到提高,不断提升学生的写作水平.

    小学语文作文教学分类指导问题创新策略

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    小议如何提高初中生的语文写作能力

    陈颖
    187页
    查看更多>>摘要：伴随着我国基础教育教学的变革和创新,写作教学作为语文学科的重要组成部分,对于学生写作能力和水平的提高,尤为关注.对于初中语文写作教学而言,不同的写作方式,能够给学生带来不同的情感体验,促使学生从内心深处获取丰富的感受,找到写作的方法,从而提升学生的语文写作能力.作为初中语文教师要站在学生的立场,去思考写作教学,研究适合学生的写作方法,创新写作课堂,培养学生的语言表达能力,促使学生语文写作水平的不断提高.

    提高初中生语文写作能力

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    小学语文阅读情趣教学措施探究

    陈泽娇
    188页
    查看更多>>摘要：阅读教学是语文教学的重要组成部分,新课程标准强调教师要让学生在积极的思维与情感活动中加深阅读理解、丰富阅读体验,能够有所思考和感悟,在获得思想启迪、受到情感熏陶的同时享受阅读情趣.鉴于此,本文主要探究小学语文阅读情趣教学措施,旨在适应新课程标准,深化小学语文教学改革.

    小学语文阅读教学阅读情趣教学措施

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    培养阅读习惯,提升阅读能力

    陈志云
    189页
    查看更多>>摘要：阅读能力是小学生参与语文教学活动必须形成的一种能力.阅读能力的养成离不开良好的阅读习惯,而且,小学阶段是学生形成良好阅读习惯的关键时期.在组织小学语文教学活动的时候,教师要采取多样的方式着力培养学生良好的阅读习惯,为提升阅读能力打下坚实的基础.在本文中,笔者将从选择书籍、明确目的、教给方法等方面入手,就如何引导小学生养成良好的阅读习惯进行详细说明.

    小学语文学生阅读习惯培养策略

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    做更会说话的自己——"劝谏"类群文阅读

    蒋玲玲
    190页
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    基于生活化理念改革初中语文作文教学的思考与实践

    雷晓玲
    191页
    查看更多>>摘要：初中语文教学中,比较重要的一部分在于学生对语文知识的运用,而作文就是其中教学的重点,在考试中所占分值较多.对于作文的学习,学生也是先从自己熟悉的部分开始,即生活经验来展开写作,从这方面来看,生活化的初中作文就显得尤为重要.教师应积极利用生活化的理念去展开作文教学,在阐述语文与生活的联系过程中去对学生的语文能力、生活态度等方面作出积极影响,充分展现出语文教学的效用.

    生活化理念初中语文思考与实践

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    浅谈小学语文课外阅读指导策略

    梁妹
    192页
    查看更多>>摘要：语文学习离不开大量的阅读,课外阅读能弥补课内阅读的不足之处,丰富学生的视野.基于此,本文简要分析了当前小学语文课外阅读中出现的问题,并提出一系列教学策略,旨在有效地对学生进行课外阅读指导,让学生好读书,会读书.

    语文教学课外阅读语文素养

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    阅读教学以情为媒

    林金德
    193页
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    浅谈如何让小练笔成为习作的有力翅膀

    林叶
    194页
    查看更多>>摘要：习作是小学语文教学的一项重任,如何提升习作水平,成为小学语文教师的研究难题.笔者在教学实践中发现,充分利用好小练笔,能激发学生的习作兴趣,促进学生习作水平的提高,成为习作的有力翅膀.

    小学习作小练笔习作兴趣习作水平

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    小学语文高年级写作教学中存在的问题及对策探析

    刘经扬
    195页
    查看更多>>摘要：写作能力是学生应当具备的一项基本能力,对于语文学习而言,写作能力更是十分重要.很多语文教师也能意识到,培养学生写作能力的重要性,但在实际的教学中,仍暴露出很多问题,亟需得到解决.本文首先对小学语文高年级写作教学中存在的问题进行了分析,进一步提出了优化小学语文高年级写作教学的具体对策.谨以此文,希望能给广大小学语文教学工作者带来思考和帮助.

    小学语文作文教学语文教师

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