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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    画出精彩画出质量─谈如何提高幼儿的绘画技能

    郭金芳
    21页
    查看更多>>摘要：美术教育是幼儿五大教育中的重要内容,也是发展幼儿综合素质的主要途径.美术是美的载体,是培养幼儿审美能力、陶冶情操、净化心灵的艺术活动.因此,教师要重视美术教学,运用有效策略提高幼儿的绘画技能,让幼儿在绘画中表达对生活的感悟,抒发感情.用绘画描绘精彩的人生,实现身心、意志、情感的和谐发展.

    学前教育绘画技能课堂教学

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    以绘本阅读促进大班幼儿自主阅读能力的实践策略

    谢清怡
    22,13页
    查看更多>>摘要：自主阅读能力是影响人一生重要的学习品质,更是幼儿发现探索世界的基本途径.本文基于绘本阅读对大班幼儿自主阅读能力有效涵养的积极意义,从契合幼儿兴趣甄选适宜绘本故事——提高幼儿自主阅读兴致;迎合幼儿思维共读精彩绘本故事——传授幼儿自主阅读方法;基于幼儿视角理解热爱绘本故事——升华幼儿自主阅读情感;拓展幼儿日记方式记录绘本故事——强化幼儿自主阅读习惯等方面对以绘本阅读涵养大班幼儿自主阅读能力的实践策略进行了分析探索.

    绘本大班幼儿自主阅读能力

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    幼儿音乐教育的价值与策略思路构建

    易雪颖
    23页
    查看更多>>摘要：在幼儿教育中指导幼儿在音乐学习中进行对社会和生活的感知,帮助孩子表达自己的真实情感和社会状态,陶冶孩子的情操,实际的幼儿园对孩子进行音乐教育能够有效地促进孩子全面发展,提高孩子对音乐的感知和听力能力、语言表达能力,以及帮助孩子形成良好的品质.本文主要是就幼儿音乐教育中的价值和教育途径进行分析和探讨.

    音乐教育幼儿价值生活感知

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    关于幼儿园亲自然园本课程构建的思考

    林青萦
    24页
    查看更多>>摘要：构建幼儿园亲自然园本课程是对现阶段幼儿教育中所强调的回归自然、亲近自然、尊重自然、热爱自然的教育理念的具体实践.本文结合农村幼儿园特殊的自然地理环境对如何构建幼儿园亲自然园本课程进行了一定的思考.

    幼儿园亲自然园本课程

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    如何在小学语文教学中渗透传统文化

    吴法艳
    25页
    查看更多>>摘要：中华文化源远流长,博大精深,是中华民族智慧的结晶,也是我国繁荣发展的精神食粮.随着素质教育与课程改革的推进,提升学生的人文素养和促进传统文化的发展是当前教育的重要目标,语文是小学的基础性科目,也是对学生产生人文启蒙的主要科目,在小学语文教学中渗透传统文化具有重要的意义.尤其是在农村小学语文教学中渗透传统文化是十分重要的,因为当前农村地区的留守儿童较多,他们的教育缺位现象比较严重,学生的文化素养不高,借助传统文化还可以滋养这些留守儿童的心理.本文笔者结合自身教学实践,首先分析了小学语文教学中渗透传统文化的意义,并在此基础上提出了相应的策略.

    小学语文传统文化策略留守儿童

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    项目教学法在高职大学语文教学中的探讨

    李灵芝
    26页
    查看更多>>摘要：在大学语文教学中运用项目教学法,要求从学生的知识和生活经验出发,以学生为学习的主要群体,把探究性学习作为主要的学习方式,通过师生合力共同来完成某一项的教学任务.将教学任务划分成若干项,变成具有提高实践能力作用的教学环节,使学生能够在学习的过程中,克服遇到的困难,提高获取处理信息和综合运用信息的能力.

    项目教学法高职大学语文教学

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    现代教育技术在语文教学中的魅力

    康学礼
    27页
    查看更多>>摘要：现代教育技术与语文课的整合,使语文教学如虎添翼.它以其鲜明的教学特点,丰富的教学资源,形象生动的教学情境,能满足具体教学环境的需要,增加语文课堂教学的生动性和形象性,从而成为文字教材得以延伸、升华;还能充分调动学生的主体性,培养学生创新能力和自主学习能力,优化整体教学效果,使语文课更精彩.

    现代教育技术语文教学学习兴趣审美情趣

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    目标贯通下提高初中语文教学有效性的策略研究

    陈杨
    28页
    查看更多>>摘要：目标贯通下,在初中语文教学中构建有效教学思路已经成为了初中语文教师整合优化教学目标,提升教学成效的根本方式.所谓目标贯通就是将语文教学中的不同目标进行整合和梳理,基于教学过程从而构建有效的教学思路,本文据此进行如下分析,希望能为各位初中语文教师提供切实可行的教学方案.

    目标贯通初中语文教学有效教学思路

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    主题区域活动中幼儿的自主性

    曾淑珍
    29页
    查看更多>>摘要：创新能够促进人类社会不断进步,在我国教育中,无论是高等、中小学教育还是幼儿教育中,不同方式和内容的创新发挥着重要的作用.在幼儿教育中进行创新的模式和方式是十分丰富的,其中幼儿进行活动的一般形式就是游戏,通过不同主题的游戏活动,孩子能够自主进行探索,在愉悦的氛围中创新想象力.本文主要是就主题区域活动存在的问题进行分析,从而分析如何在主题区域活动中体现幼儿的自主性.

    幼儿教育主题区域活动游戏自主性

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    快乐教学法在小学语文教学中的应用探讨

    莫春艳
    30页
    查看更多>>摘要：语文作为小学阶段一门最重要的基础性课程,在实施语文教学的过程中,要注意结合小学生的身心发展特点,应用快乐教学法组织小学语文课堂,能够丰富小学语文课堂教学内容,创新小学语文课堂教学组织形式,创设轻松愉快的课堂教学氛围,实现教学质量和教学效率的同步提升.文章就主要围绕快乐教学法在小学语文教学中的具体应用策略进行分析和研究.

    快乐教学法小学语文教学应用研究

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