期刊,语文课内外 2020年卷19期_国家学术搜索

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语文课内外

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语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI

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初中班主任工作的柔性管理分析

孟祥玉

344页

查看更多>>摘要：初中班主任工作水平不仅对班级的整体素质有影响,更可能会对学生的心理及生理发展阶段造成影响.而柔性管理对实现素质教育具有重要的推动作用.基于此,本文概述了柔性管理,简述了柔性管理的主要特点,对初中班主任工作的柔性管理要点进行了探讨分析,旨在促进初中学生健康成长.

关键词：

柔性管理特点初中班主任工作要点

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查看更多>>摘要：我国特殊教育发展取得了跨越式的成绩,普及程度不断提高,保障力度不断加强,师资队伍建设不断推进,教育教学质量稳步提高,法律法规和政策体系不断完善.随班就读是教育安置形式上的以人为本,也是融合教育中国化的具体实践.让占特殊儿童大多数的轻度、轻中度及其他经特别支持后具备进入普通学校学习能力的特殊儿童进入普通学校学习,对他们今后更好地融入社会具有极大的帮助,也是普通学校校园文化建设的重要内容.

关键词：

随班就读特殊教育策略思考

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高校语文教师专业发展中存在的问题与对策分析

赵丽阳

346-347页

查看更多>>摘要：为高等院校的一门学科,大学语文对于学生素质能力的培养具有重要的作用.所以,必须要采取有效的措施不断增强大学语文教师的专业素养,促进其专业化的发展.要重点培养语文教师的学科知识架构编辑能力、语言沟通能力、反思能力、创新科研能力,从而提高教师的综合素养,提升学生的学习效率与学习效果,推动大学语文教育事业的蓬勃发展.本文对高校语文教师专业发展中存在的问题进行分析,并且提出针对性的应对措施,仅供参考.

关键词：

校语文教师问题专业素养专业发展

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信息技术与中职电工电子课程教学的整合探究

刘琼

348页

查看更多>>摘要：学生,学习方式的变革已经欣欣向荣.当下职业教育从全球到中国,已经提到了前所未有的发展高度,社会需要技能型人才,职业教育发展的春天已经无处不在,前景似锦.信息技术带给教育的影响毋庸置疑将很深很远,尤其课程教学.本文对信息技术与中职电工电子课程教学的整合进行分析,以供参考.

关键词：

信息技术电工电子教学整合

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高中教学管理的有效策略

林友雄

349页

查看更多>>摘要：教师是学生成长路上的引路人,是课堂教学的主导者.但是在当前的教学过程中,教师的问题频频发生,比如:教师执行力低下、课堂授课效率偏低、学生主动学习的能力较弱等.而作为学校的管理者,为促进学校可持续良好发展,要采取有效策略解决当前的问题.因此,本文从教学任务结构、课外活动管理两个方面入手,阐述了高中教学管理的有效策略.

关键词：

高中教学管理策略

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未来教育时代下教学设计的变化——基于人工智能的应用

李玲芳

350页

查看更多>>摘要：近几年,随着大数据、区块链、AI技术的发展,人工智能得到了迅速的发展,在教育领域的实际应用逐渐展现出来.使得教师从劳动中解放出来;学生由被动学习变为主动学习;学生的学习效率的得到大幅度提升.一堂好课需要好的教学设计做支撑,教学设计是教学顺利进行的条件,基于此,本文主要从人工智能和教学设计的概念,人工智能对教学设计要素的影响进行分析,主要包括:教学目标、教学内容、教学主体、教学客体、教学环境以及教学评价,以推动"人工智能+教育"技术的发展,提高课堂效率.

关键词：

人工智能教学设计教学效率

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基于汉字结构分析和复现率评估的对外汉字教学研究

崔蓬克

351页

查看更多>>摘要：针对对外汉语教学中汉字教学难的问题,在现有汉字教学和部件、汉字使用频率的研究基础上,从汉字的层级和结构单位入手,可以进一步探索面向非母语人群的汉字教学方法和路径.通过对汉字结构的分析和复现率的评估可以重建对外汉字教学理念,进而带动对教学内容、教学思路的改进.在研究和教学实践的基础上,可以开发一套基于汉字结构和复现率的对外汉语汉字学习手册,供学习者学习或者查询使用.

关键词：

汉字部件频率对外汉语汉字教学

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后疫情时期和政县半寄宿制初中学校疫情防控有效策略初探

陈洁

352页

查看更多>>摘要：2020年新冠疫情的突然爆发使得和政县初中学校开学延迟,现在到了防范疫情的关键时期,必须要牢牢把握住和政县半寄宿制初中学校疫情防控的工作力度,要从多方面的角度思考问题,提出更科学、全面的疫情防控策略,旨在使得和政县半寄宿制初中学校能够正常开学,并且不会影响到学校师生以及其他人的生命健康安全,同时也能为疫情防控工作献出微薄之力.本文着重对有效策略进行初探,以供专业人士参考.

关键词：

后疫情时期和政县半寄宿制初中学校疫情防控

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初中班主任多样化班级管理策略探究

魏彩霞

353页

查看更多>>摘要：在学校教育中,班主任往往承担着十分重要的职责,是教书育人的中坚力量,而提升班主任管理班级的水平,对于班级正常运转、学生身心健康发展也有着十分重要的意义.当前,初中班主任应当不断学习各种新理念、新思想,并结合学生实际将其贯彻落实于日常管理工作之中,力求实现多样化管理目的,以便从根本上促进优秀班集体的建立,推动学生综合素质的提升.对此,本文立足于新时期初中班主任的角度,着重分析了多样化的班级管理策略.

关键词：

初中班主任多样化管理策略

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以人为本理念下初中班主任管理工作的艺术

武强

354页

查看更多>>摘要：初中阶段的学生正处于身心发展的重要时期,班主任作为一班之主,必须要关注学生的成长,从各方面对学生进行教育,以培养学生健全人格,使学生以积极的心态对待学习和生活,以此促进学生健康成长.人本理念是当前教育教学之中被大力提倡的理念,初中班主任需以人本理念为指导思想开展班级管理工作,以此尊重学生,关爱学生,与学生构建亦师亦友的关系,以便高效实施管理工作,有效达成管理目标.本文主要分析了人本理念下初中班主任开展管理工作的有效措施,以期提升管理工作水平,促进学生综合发展.

关键词：

人本理念初中班主任管理工作有效措施

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