期刊,语文课内外 2020年卷28期_国家学术搜索

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语文课内外

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语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI

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变"阅读"为"悦读"——小学语文教学中的绘本阅读

洪启线

253页

查看更多>>摘要：为满足新课改的要求,小学语文的教学方式发生了一定的转变,从起初的以课堂为中心逐渐转变成以学生为中心.阅读作为小学语文中重要的组成部分,能够促进学生的身心和谐发展.为让学生的阅读方式更加的新颖独特,本文主要结合了小学语文教学中的内容提出了绘本阅读的教学方式.

关键词：

小学语文教学绘本阅读

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小学语文阅读教学文本细读的策略研究

黄满华

254页

查看更多>>摘要：本文围绕小学语文阅读教学文本细读的策略研究展开讨论,为小学语文阅读教学应用文本细读提供参考依据.小学是学生学习语文知识,提升阅读能力的关键时期,合理应用文本细读方法,在提升学生阅读能力的同时,还能提高学生审美水平,并且有效促进学生心智发展.

关键词：

小学语文阅读教学文本细读

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关于小学阅读教学渗透传统文化的策略教学

沈庆华

255页

查看更多>>摘要：小学是学生们正式接受的教育的初期阶段,小学语文教学是教育的基础.在小学语文中阅读又是基础中的基础,且新时代下将传统文化扮演的角色越来越重要.传统文化有利于激发学生自信力和民族自豪感.那么如何在小学语文阅读教学中渗透中华优秀传统文化值得广大教师深入探索.

关键词：

小学语文阅读教学传统文化

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关于初中语文的生活化阅读与写作

滕薇

256页

查看更多>>摘要：引导学生阅读和写作是初中语文课堂中至关重要的教学内容.在新课程教学目标的背景下,要学会运用生活化的教学方法,通过培养学生养成生活化阅读和写作的习惯和兴趣,提升学生的学习能力和效率,从而进一步地将初中语文的阅读和写作的教学质量提高到新的高度.结合实际教学情况,本论文就初中语文的生活化阅读和写作的教学目的,以及相关措施进行分析研究,希望可以给初中语文教学相关工作提供一些借鉴.

关键词：

初中语文生活化阅读教学

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查看更多>>摘要：课外阅读是学生们开展语文学习活动的重要渠道,也是学生们积累基础知识、提升综合素质的重要方式.然而在在城郊小学,由于受学生认知能力、教师教学理念、学校学习环境以及家庭因素的影响,学生们的课外阅读现状不容乐观.教学中我们就要认清教学中存在的问题,及时改进,培养学生们的学习兴趣,打造良好的阅读平台,给学生们的阅读创设良好的氛围,培养学生们良好的阅读习惯.丰富学生们的阅读学习过程,提升他们的语文综合素质.

关键词：

小学生课外阅读现状对策

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初升高文言文阅读教学探究——以常见偏旁的古字形类推识记本义

王春晓

258页

查看更多>>摘要：文言文教学向来是语文教学的重点.然而,初高中语文教学在课程标准等方面存在着差异,文言文教学方面尤为突出.本文从语法补充、常见偏旁古字形类推识记本义等角度对于初升高的文言文的衔接做了浅要的分析.

关键词：

初升高文言文阅读教学衔接偏旁古字形

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基于语文核心素养的小学语文阅读教学策略分析

房伟

259页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推行,核心素养教育成了现代教育体系中的主流教育理念.核心素养主要包括三大内涵:自主发展、文化基础与社会参与.因此,小学语文阅读教学的开展也应当围绕核心素养教育进行,为了达到这一教学目的,教师应该从教学条件与学生的学习状态出发,在传统的教学模式上加以改变,将核心素养理念渗透于日常课程教学中的方方面面,帮助学生实现语文综合能力素质的全面发展.基于此,本文以齐河县祝阿镇寄宿制实验小学语文阅读为例展开分析.

关键词：

语文核心素养小学语文阅读教学

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核心素养下初中语文高效课堂的探究

王永民

260页

查看更多>>摘要：语文学科具有人文特色,在语文教学过程中,它可以培养学生的语文思维能力,提高学生的文学素养,促进学生审美能力的提高,也对促进学生未来的学习和成长起着重要作用.初中语文核心素养是指学生在学习过程中形成的思维和能力,核心素养下的初中语文课堂就要突破传统的教学模式,创新教学方法,运用多种形式进行教学,提高学生的动手能力.基于此,本文的重点是核心素养下初中语文高效课堂的探究.

关键词：

核心素养初中语文高效课堂

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刍议小学生语文核心素养的培养

王敏

261页

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小学语文阅读教学中如何提升学生的语文素养

高敏

262页

查看更多>>摘要：语文是小学教育的重要组成,小学阶段是培养学生语文学习兴趣、夯实学生语文学习基础的重要阶段.现代教育对阅读教育提出了较高的要求,小学语文教育者在培养学生语文素养方面有着义不容辞的责任.广大教育者应深入剖析小学语文阅读教育的现状,立足于问题设计应对策略,以便提高学生的阅读能力和理解能力,进而为学生的后续发展铺平道路.

关键词：

小学语文阅读教学语文素养

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