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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    探究小学低年级语文教学中进行生活化教学的策略

    王平
    325页
    查看更多>>摘要：教育改革工作的深入发展,使越来越多的教育工作者不断结合实际的教学情况,寻找可以创设高质量课堂教学活动的切入点,以期能够在更好满足学生个性化需要以及学习需求的过程中,达到提升教学成效的目的.本文从开展生活化课堂需要遵循的原则入手,探讨构建高质量语文生活化课堂的具体途径,希望可以在充分调动学生学习自觉性的过程中,给其他教育工作者提供一定的借鉴.

    语文教育生活课堂教学策略小学语文

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    信息化手段在化学教学中促进学生个性化学习的理论与实践研究

    熊兴怀
    326页
    查看更多>>摘要：化学是一门实践性比较强的科目,但是由于科技发展的不充分、设备的缺乏以及化学实验具有一定的危险性,导致传统化学教学侧重于理论的教学而忽略了实验的教学,让学生难以理解化学知识.如今科学技术发展,在化学教学中运用信息技术已经成为现实,信息技术的运用对学生的学习产生了极大的影响.本文主要的研究方向是信息技术手段在化学教学中促进学生个性化学习的理论与实践.

    信息化手段化学教学个性化学习

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    益智类游戏在小学低年段音乐教学中的应用探析

    杨璐薇
    327页
    查看更多>>摘要：小学美育教育中,音乐教学是其中的重要内容和组成部分.素质教育背景下强调和倡导要努力推动学生的全面发展,从艺术特征上看,音乐学科有着极强的形象性与情感性,能够从情感上强化对学生的刺激,实现学生共鸣的有效引发.当前小学音乐教学的核心任务和重要使命在于强化学生自身音乐能力的培养和潜质的挖掘,带动和引导小学生音乐兴趣、音乐学习热情的培养,让他们实现音乐之美的初步感受和有效表现.传统音乐教学中多是采取教师教、学生学的方法模式,单纯地依靠教材进行教学实施,但音乐的理论相对乏味、枯燥,小学低年级学生爱想爱玩、活泼好动,在课堂上难以保持注意力的充分聚焦,这就需要教师将益智类游戏充分引入其中,让益智类游戏为小学音乐教学的实施插上理想的翅膀.

    益智类游戏小学低年段音乐教学应用策略

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    小学语文教学新课改下提升学生表达能力的策略分析

    赵曼莉
    328页
    查看更多>>摘要：语文作为人们沟通交流的语言工具,广泛应用于实际生活和学习中,新课改要求培养小学生具有适应实际的语文素养,其中表达能力便是其中一种.表达表达能力一般有两种类型,一种是口语表达,一种是书面表达,这与学生的阅读能力、写作能力、语言逻辑能力等往往密不可分,展现的是小学生的一种综合表现能力.

    小学语文新课改表达能力措施

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    "一叙到底"的问题分析与教学建议

    郑瑜
    329页
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    多媒体教学在小学语文教学中的应用分析

    左琳琳
    330页
    查看更多>>摘要：本文阐述了多媒体技术的特点,论述了其在小学语文教学中的优势,同时就其应用进行了分析,最后指出了多媒体教学在小学语文教学应用中容易出现的几个误区,以供参考.

    多媒体小学语文教学研究

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    高职院校《大学语文》课程思政教学实践与思考——以甘肃交通职业技术学院为例

    冯晓玲
    331-332页
    查看更多>>摘要：推进"课程思政"建设,是对立德树人根本任务的落实.大学语文课程作为加强中华优秀传统文化教育和大学生人文素养教育的主干课程,承载着丰富的中华优秀传统文化的思想理念、传统美德和人文精神,是开展中华优秀传统文化教育"课程思政"的重要渠道.要充分发挥大学语文课程思政教育作用,让学生在大学语文课程的学习中潜移默化地接受思想教育.

    立德树人高职院校大学语文课程思政协同育人

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    小学语文低年级儿童诗教学策略的实践研究

    陈新梅
    333页
    查看更多>>摘要：中国文化博大精深,诗歌文化更是历史悠久.诗歌文化的发展不仅仅是对我国文化的传承与发扬,同时还能反映出该时期社会的背景与情况,与人们的生活紧密相连.在小学语文的教材中已经出现了儿童诗,不仅如此,儿童诗的比重日益增加.小学是培养学生基础的重要时期,儿童诗在其中发挥着十分重要的作用,它不仅能够丰富语文教学的内容,更是可以加深学生的情感体验,为他们建立坚实的基础.

    小学语文儿童诗教学策略

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    小学生自主学习与创新能力培养策略研究

    杨洁王娟
    334-335页
    查看更多>>摘要：在当今的社会背景下,掌握自主学习与创新的能力是一个人要适应终身学习发展的必要条件.本研究主要通过分析目前我国关于培养小学生自主学习与创新能力方面的一些常见问题,然后进一步结合实际教学案例,不断改进教学方法,探索出适合小学生自主学习与创新能力的培养策略.

    新课改自主学习创新

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    论提高小学汉语拼音教学质量的方法探究

    罗倩圆
    336页
    查看更多>>摘要：在当今社会,针对学生们学习语言文字不可缺少的工具就是汉语拼音,这个也是一年级新生进入学校后最主要的学习内容之一,不过,如果只是针对纯拼音的教学方式而言,这又是非常抽象枯燥的,因此,"研究教学方法,选择适当合理的方式",这也就成为当前拼音教学中非常的一项重要教学任务.本文就如何提高小学汉语拼音教学的教学质量进行了研究探讨.

    小学汉语课堂教学提高

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