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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
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    小学语文阅读教学中"读"的培养探究

    岳峰
    246页
    查看更多>>摘要：随着教育的发展,语文阅读的地位在小学语文中逐渐上升并且越来越受到重视,在小学语文的教学中也有越来越多的工作者将培养语文阅读能力视为教学目标并开展教学工作.本研究探讨在小学语文阅读教学中培养研究"读",要让学生在读书中感知整体,体会情感,熏陶自我."培养学生的阅读能力和领悟能力,从而提升小学语文阅读水平.

    小学语文阅读培养探究

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    小学语文阅读教学中情境创设的艺术性与实效性

    贾舒尹
    247页
    查看更多>>摘要：随着新课改教学内容不断深入,怎样去培养学生的艺术性和实效性是教师热切关注的话题,把培养学生的阅读能力作为语文教学中的一个重要内容,在语文的阅读教学中,要不断的尝试探究情景创设和教育活动的融合,促进小学生语文能力的全面提升.

    小学阅读情景设立艺术与实效性

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    生本理念下的作文思辨能力的培养

    刘李
    248页
    查看更多>>摘要：语文核心素养里的思维的发展和提升的主阵地是作文教学.近年来高考作文越来越重视考查学生的思辨能力,但大部分学生在思维层面存在着短板,如何提高作文教学效率,调动学生的主观能动性,提高学生的思辨能力,是我们作文教学应努力实现的目标.

    生本理念思辨型材料作文思辨能力

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    文言文教学的价值追求——"核心素养"背景下小学文言文教学的探索

    曹玲
    249页
    查看更多>>摘要：文言文蕴含着中国古代各个历史时期的文化价值,极具文化魅力.本文将对部编版小学文言文教学现状进行概述,重点探究核心素养背景下小学文言文教学的有效策略,以期充分展现小学教师的价值,增强小学生的核心素养.

    核心素养文言文人文素养

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    新时期农村留守儿童德育工作新思路

    柴伟娟
    250页
    查看更多>>摘要：立足于新时期背景,社会对人才的需求已不再只是技能和知识层面,还需要其具备正确的三观和良好道德品质.对于农村留守儿童来说,他们正处于成长的关键阶段.笔者认为,应对农村留守儿童加强德育教育工作,为农村留守儿童的茁壮成长保驾护航.本文以农村留守儿童为研究对象,对农村留守儿童德育工作进行探讨.

    新时期农村留守儿童德育

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    核心素养下的中职语文古诗词教学

    黄幼妹
    251页
    查看更多>>摘要：古诗词对青少年的成长具有不可估量的价值,有效地教授古代诗词,引导学生进入一个宏伟、开放和高尚的精神世界,将有助于为中国传统文化和民族精神的传承和创新奠定坚实的基础,因此,古诗词教学的成败对职专生的成长非常重要.而更成熟,更灵活的现代教学技术手段可以更好地浸入古诗词的氛围,理解古诗词的涵义,进而进一步激发学生对古诗词的热爱.

    核心素养中职语文古诗词教学

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    小学语文日常教学中核心素养的培养和提升探究

    谭远美
    252页
    查看更多>>摘要：在现代社会背景之下,有关于学生教育教学指导工作,语文学科更关注学生核心素养的培养,并结合教学实践开展多样化的拓展研究.在了解教材内容特点之后,关注教学语言的累积与应用,有关于学生思维能力培养要保障系统性、针对性,课程教学活动按照学生思维能力培养要求,有条不紊地进行,师生在此过程中都能获得发展进步的机会.

    小学语文核心素养培养提升

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    在语文课程中如何提高学生创新素养

    李富成
    253页
    查看更多>>摘要：教育的改革使语文学科的教学目标更加完善,现如今语文课程的教学目标不仅包括了需要让学生了解和掌握基础的语文知识,还要求教师能够着重培养学生的语文学科综合素养.因为创新是时代发展的重要推动力之一,所以创新思维和创新能力的培养成为了最广为关注的内容.因此初中教师需要结合新课程改革的内容,有针对性地研究和实施提高学生创新素养的培养对策.本文将结合笔者参与初中语文教学的工作经验,总结出提高初中生创新素养的措施.

    语文课堂创新素养培养措施

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    浅析小学语文古诗词教学对学生人文素质培养

    杜彩虹
    254页
    查看更多>>摘要：小学语文是学生知识体系学习的重要组成部分,对于学生培养良好的语文学习习惯以及自身文学素养都有积极的促进作用.古诗词教学是小学语文不可少的内容形式之一,在学习过程中通过教师的讲解教学以及自主的探究学习,学生能够在传统文化的熏陶下丰富学习视野,促进人文素质的提升.新课程教学改革背景下的小学语文教学强调了对学生综合素质的教育和重视程度,要求教师在教学过程中能够关注学生人文素质培养方面的内容,创新传统语文教学的形式,为学生更好地学习和形成健全的人格创造有力的条件.

    小学语文古诗词教学人文素质培养

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    "互联网+"在中职德育主题班会课中的应用

    周菊
    255页
    查看更多>>摘要：我国的经济水平不断攀升,人民生活条件不断提高,互联网技术的广泛普及,都给人民的生产、生活、学习、工作带来了极大便利.但是网络科技是一把双刃剑,在带来广泛便利条件的同时,也有一定量的不良思想随之而来.所以我们必须高度重视德育教育,保证人民整体素质水平的稳步攀升.中等职业技术学校是培养专业技术人才的主要基地,在此我们对互联网+技术在中职德育主题班会中的实践与研究进行简要探究.

    互联网+中等职业技术学校德育主题班会

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