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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    现代诗歌朗读教学活动初探

    陈晓玲
    310,214页
    查看更多>>摘要：从现代诗歌教学的现状、存在的弊端入手,对现代诗歌教学进行切实转变.朗读是一种既传统又富有新意的阅读方法,在整个阅读教学中有着举足轻重的作用.朗读在教学中有利于激发学生学习兴趣从而更好地理解文本作品,培养语言感知能力,提升写作水平.采用多元化的朗读教学方式,有助于提升语文课堂效率,从而实现新课程改革目标以及师生的共生共长.

    朗读教学活动设计

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    浅谈学生与文本对话的策略

    罗瞻
    311页
    查看更多>>摘要：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.没有对话教学就没有沟通就没有真正的教学.优秀的古诗是语言、意境、情感为一身的语言模块,是语文教学的极好资源.促进学生与古诗对话的首要任务应该是帮助学生明确"在哪里与文本对话".通过教学会学生学习法,学会可以帮助学生自己很好的明确"在哪里与文本对话"对教师课堂教学的实效性、参与性,有着推波助澜的作用.

    文本对话收集批文诵读

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    古典诗歌教学与多媒体技术运用

    谢锦萍
    312页
    查看更多>>摘要：在信息化、科技化的时代之下,许多老师着眼于各种现代多媒体技术的操作要求,充分开展不同的教学实践活动,构建高效课堂,体现学生的主体价值,培养学生良好的学习行为习惯.但是长期传统的应试教育导致一部分老师直接以简单理论知识的说教为依据,采取单向灌输的形式落实不同的教学任务,严重制约了学生的个性化成长和发展,实质的课堂教学效率和质量不容乐观.对此,为了避免这一不足,老师必须要重新调整教学策略,坚持学生的主体地位,明确学生的主体价值,将课堂交给学生让学生自由发挥.对此,本文以古典诗歌文学为分析对象,了解这一教学与多媒体技术之间的相关性,以期为提高古典诗歌文学教学质量以及水平提供一定的借鉴以及思路,促进各类教学实践活动的顺利开展.

    古典诗歌文学多媒体技术作用

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    浅析如何开展小学语文自主探究教学

    赵丽萍
    313页
    查看更多>>摘要：在进行小学语文自主探究的教学活动中,要求对小学生的自主学习能力进行重点培养,小学生有着一定自主性来学习语文,不断提升其主人翁的意识,将学生内在动力调动起来,充分发发挥出教学的作用,提升小学语文的教学质量.

    小学语文自主探究措施

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    高中古文诗词教学模式创新策略分析

    高秀丽
    314页
    查看更多>>摘要：古文诗词作为古典文化的核心内容之一,其在高中语文课程体系中占据十分重要的地位.加强学生古文诗词教学,是提高高中学生文化底蕴和审美能力的重要举措.新课程改革背景下,加快高中古文诗词教学模式创新,是新课程理念贯彻落实要求之一,也是全面促进高中学生综合素养的重要举措.本文主要以高中古文诗词教学模式创新为主题展开分析,在简要介绍古文诗词教学重要意义的基础上,探讨了如何创设高中古文诗词教学模式,旨在全面提高古文诗词教学水平,为传承与弘扬中华民族古典文化和提高学生文学素养夯实基础.

    高中古文诗词教学模式创新策略

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    中职语文诗词"沉浸式"教学策略

    黄幼妹
    315页
    查看更多>>摘要：随着中职语文教学改革的不断深入发展,"沉浸式"教学逐渐受到关注,在实际教学中不断被运用.尤其是诗词教学在经过多年新课改的磨练后,创新思想不断发展,课堂教学中"沉浸式"教学方法的运用最多.本文主要针对当前中职语文诗词"沉浸式"教学的不足,提出三个有效而可行的"沉浸"策略.

    中职诗词沉浸策略

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    管理与教学相辅相成——浅谈小学语文教学与班级管理

    童霞
    316页
    查看更多>>摘要：小学语文教学和班级管理之间有着不可忽略的直接联系,这一部分原因是因为我国很大一部分小学教师除了身兼语文教师一职外,还担任班主任职务,另一部分原因是小学语文学科知识丰富,能锻炼和教导孩子的表达能力,同时树立其正确的人生观、价值观.而这也是小学班级管理的基本目标,所以对于小学语文教师,尤其是身兼班主任职责的语文教师来说,做好教学和管理的相辅相成,将教学和管理高效融合,是当下首要任务.

    小学语文语文教学班级管理相辅相成

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    小学作文教学之现状与写作策略探究

    杨秀云
    317页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学过程中,写作一直是让教师和学生头疼的问题.随着时代的发展,现有的作文教学模式也越来越不适应新时期的要求.与此同时,随着时代的发展,越来越多的教学理念和教学策略被提出和运用,本文拟探讨如何运用相应的教学策略提高学生的接受度,从而提高学生写作技巧,进而为其以后的语文学习打下坚实的基础.

    写作策略小学作文教学现状策略应用

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    基于新常态下小学生心理健康教育优化途径

    兰宇
    318页
    查看更多>>摘要：随着教育体制的不断改革,国家和社会对小学生心理健康教育工作越来越重视,为推动小学生身心健康的全面发展,就必须明确新时期背景下,小学生存在的心理健康问题,以及加大对小学生心理健康教育力度,通过良好的心理健康教育体系和方式,来推动小学生心理健康教育的有效发展,为小学生身心健康发展提供良好保障.

    新常态小学生心理健康教育优化

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    探究小学班主任做好班级创新管理的措施

    文兴琴
    319页
    查看更多>>摘要：班主任是一个班级的管理核心,其管理理念和管理水平高低直接决定了班级管理效果,作为班主任工作事无巨细,非常烦琐,但是又非常重要.事关每一位学生的健康成长.班主任的班级管理工作是小学教育中非常重要的内容,一个成绩优良、凝聚力强、团结协作的班级一定会在创新管理方面有所体现.班主任老师必须改变传统思维模式,更新管理理念,勇于担负起职责,通过高度的责任感、强烈的事业心和科学的管理方法管理好班级工作,促进学生全面健康发展.

    小学班主任班级创新管理措施

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