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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    精讲、多读、活练,让语文课堂省时高效

    谭少娟
    113页
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    《比一比》教学设计

    杨薇
    114页
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    小学语文课堂教学中创新思维的培养策略初探

    张海莹
    115页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中,学生创新思维的培养十分重要.尤其在新形势下的语文教育教学中,有效地进行创新思维能力的培养对于发展学生的语言能力起着举足轻重的作用.本文基于实际课堂教学,探究小学语文课堂中培养学生创新思维的策略,具有创新性和实用性.

    小学语文课堂创新思维培养策略

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    信息化与小学语文阅读教学的融合模式研究

    欧佳莉
    116页
    查看更多>>摘要：阅读教学是小学语文教学体系的重要组成部分,在全新教育环境中,小学语文在信息技术的帮助下完成教学方式创新,为学生提供更具针对性的教育帮助,促进学生深层次阅读,利于小学语文阅读教学水平和质量的提升.本文分析小学语文阅读信息化教学现状,并针对存在的问题提出信息化与小学语文阅读教学的融合路径,以供参考.

    信息化小学语文阅读教学

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    小学语文课堂教学中汉之星应用探讨

    陈泽慧
    117页
    查看更多>>摘要：汉之星教学系统在语文课堂上的应用,不仅提高了学生学习语文知识的积极性,还明显地提高了语文课堂的授课效果,使得教师和学 生共同进步.汉之星作为新型的创新教学模式,逐渐成为了未来语文课堂教学的主流趋势,对于语文课堂教学改革具有重要的导向作用.

    汉之星语文课堂结合应用导向作用

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    乡村小学语文课堂中分层教学的运用探究

    黄全杰
    118页
    查看更多>>摘要：由于学生个体存在不同的差异,在乡村小学课堂学习中对知识的接受程度和能力是不尽相同的,要有效解决个体差异导致的不良结果这个问题.我们需要通过分层教学来实现,通过分层教学以提升所有学生的学习参与性,以提高学生整体学习质量.

    乡村小学语文课堂教学分层教学运用

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    快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析

    练洁
    119页
    查看更多>>摘要：伴随着中国教育理念的更新,重视小学生的人文精神培养,已经成为新时代下语文教育改革的主流.语文课堂是培育学生人文素养的关键,而有效的教育方法是做好这一门功课的基础.因此,小学语文教师应该将快乐教育理念融入到小学语文课堂中,同时还要采用适合学生学习的教学方案,进而培养学生热爱语文的意识,让学生在快乐理念的影响下学好语文知识.因此,本文就快乐教育理念下的小学语文课堂教学做出细致的分析.

    快乐教育理念小学语文教学探析

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    剪纸在小学数学课堂教学中的应用实践探讨

    潘凌霄
    120页
    查看更多>>摘要：以传统剪纸为研究对象,就其在小学数学课堂教学中的创新应用策略进行探究.

    传统剪纸小学数学课堂教学学科融合

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    诗情画意念总理——《一夜的工作》教学设计

    庞薇青
    121页
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    生本理念下小学语文高效课堂的构建思考

    郑静
    122页
    查看更多>>摘要：随着现代教育发展步伐的不断加快,我国各小学积极进行教学形式的变革,突出小学语文教学的特点,提高语文教学综合质量.我国小学语文教师应充分了解现代小学生的实际理解状况以及学习状况,在奠定学生语文基础知识的同时,进行深入教学,构建学生的综合语文学习体系.教师在日常教学实践中,将生本理念巧妙地融入到语文课堂中,积极推动传统教学理念与现代教学技巧的融合,加强教师与学生之间的互动.

    生本理念小学语文高效课堂

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