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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    浅谈初中语文教学课堂问题——以《出师表》为例

    祝红林
    92页
    查看更多>>摘要：初中语文教学课堂问题分析是很重要的,有利于教师更客观地认识教学工作,并提高教学效率.多数学生在学习时,表示对取得的分数不是十分满意.本文就初中语文教学课堂问题进行分析,并以《出师表》为例对教学过程中常见的问题进行分析,特别是就课堂问题的特点和开展的目的进行了探究,希望能够将课堂问题进行理论与实践的阐述,并提出了几点具体策略.

    课堂问题初中语文文言文出师表

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    浅谈小学语文课堂教学之本——读

    蔡玉梅
    93页
    查看更多>>摘要：语感是语言的一种直觉能力,但训练语感却是一贯非直觉的过程.在这个过程中,要反反复复地对各式各样地言语材料进行感受和领悟,反复地进行感性的和理性的认识.朗读不但应该是在所有的言语活动中起关键作用而不可缺少的,也是听、说、读、写等言语活动的质量和效率的杠杆,而且是语感最初形成的基本手段.

    个性化阅读教学策略教学情境朗读训练

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    影视资源在盲校语文课堂中的整合运用

    张林
    94页
    查看更多>>摘要：在盲校语文课堂教学中,越来越多的老师用到了影视资源.但是,很多老师在运用时,只是简单地播放视频,并没有明确的使用目标,也没有清晰的使用思路.本文从自己的课堂实践出发,提出了五点使用意见,为盲校语文老师在影视资源整合运用方面提供可供借鉴的经验.

    影视资源盲校语文课堂整合运用

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    深入大课改浅出小课堂——部编版教材的几点思考

    刘永青
    95页
    查看更多>>摘要：部编版教材已经开始五个年头,今年开始"一统江山",一至九年级全部换成了新教材.这套新教材的编写理念、特色,它与其他版本包括原来人教版的都不尽相同,那应该怎样提高部编版教材课堂教学实效性呢?我提出一些浅薄的见解.

    实效性部编版教材文本解读课堂教学

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    "精彩课堂不曾预约"——小学语文微课教学设计探究

    葛建项
    96页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革工作的逐步推进,对于各类课程的教学要求也越来越高,这也是不断变化教学形式的重要体现.微课教学是在科学技术不断发展过程中产生的一种新型教学方式,由于其诸多的应用优势很快就被大范围应用在了课程教学过程中,尤其是语文教学更是在应用后获得了较好的应用效果.

    小学语文微课教学设计

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    优化大学英语分层教学班级的课堂活动

    马青青孔维平
    97页
    查看更多>>摘要：课堂组织是课堂教学的关键,课堂组织的有效与否直接影响课堂活动的开展.分层教学的大学英语班级在课堂活动的有效组织和开展上有一些障碍,文章分析了开展课堂活动可能面临的困难,提出了应对方法,力图优化教师课堂管理方式,提高课堂教学的有效性.

    大学英语课堂活动分组方式

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    浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性

    唐恒芝
    98页
    查看更多>>摘要：保证教学的有效性是任何课程教学的根本目标,这也是教育领域专家学者深入分析与研究的永恒课题.在当下课程改革不断推进的大背景下,仍然存在着教学有效性缺失的问题,这一点在小学语文课堂教学的过程中尤为突出.

    小学语文课堂有效性

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    康奈尔笔记法在听障课堂的应用初探

    王春艳
    99页
    查看更多>>摘要：听障学生在知识获取、学习方法以及学业成绩等方面与普通学生有一定差距,其特殊的生理特征,让听障学生主要以视觉的感知通道来获取学科知识,对知识的理解以及相关知识的掌握带来困难和局限.将康奈尔笔记法引入到听障课堂,让听障学生学习和掌握这一笔记方法,对改善听障学生学习和理解学科知识有积极的促进作用.

    康奈尔笔记法听力障碍课堂

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    用幸福感敲开语文课堂的大门

    张芳
    100页
    查看更多>>摘要：有人说:"语文足以怡情,足以博彩,足以长才."它能使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵.因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但语文的魅力永远是新的.语文带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;语文带给我们心灵的和平,精神的慰籍.在我看来.母语是一首最美妙动人的诗,在我心中,母语是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷,能让我感受到生活的美妙、世界的神奇;是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐,能让我领悟到高山的淳朴、流水的真挚.语文是一种"静趣",是一种"心趣".

    语文课堂教师

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    让绘本教学成为语文课堂的延伸——《你很快就会长高》绘本教学例谈

    郑静
    101页
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