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期刊信息/Journal information
医学信息（下旬刊）
医学信息（下旬刊）

辛映继

月刊

1006-1959

baiguo58@163.com

010-69712694，87137725

100088

北京市100088-166信息

医学信息（下旬刊）/Journal Medical Information
查看更多>>本刊以广大医学信息学及临床医学工作者为主要对象。
正式出版
收录年代

    两种不同缝合会阴切口方法比较

    朱萍华谭桉彭莲红
    347-347页
    查看更多>>摘要：目的:探讨一种有效的缝合会阴切口的方法.方法:选择阴道分娩会阴侧切产妇320例,随机分成两组;两组均采用怡乔线缝合,观察组160例采用全层缝合法,对照组采用皮内缝合法.结果:观察组手术时间观察组明显短于对照组,术后疼痛程度观察组明显轻于对照组,观察组切口愈合明显好于对照组.结论:采用怡乔线全层法缝合会阴切口,局部反应小,伤口愈合好,手术时间短,值得推广应用.

    会阴切口缝合法全层缝合法皮内缝合法

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    浅谈基层医院不合理用药及对策

    杨海琼
    348-348页

    基层医院不合理用药浅谈对策

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    电话回访在手外科的应用和体会

    曾兰芳张丹丹
    349-349页
    查看更多>>摘要：目的:了解病人对医院医疗护理等方面的意见、建议,提高满意度、复诊率及医护质量.方法:成立回访处,收集出院患者的回访资料,通过电话回访了解患者出院后情况并进行康复指导及征求意见.结果:2010年4月至12月共拨通电话2266个,收集意见和改进建议122条,大部分病人对本院的工作给予认可,病人对医院总体评价较高,病人反映的问题主要是个别医务人员服务态度有待提高;医院饭堂菜色太单调,应该控制外卖,保障病人的健康;医疗费用太高;病房卫生问题.结论:建立出院病人电话回访制度,增加了医患双方的互动性,缩短与患者之间的距离,增加病人对医护人员的信任,提高了医院的整体形象.

    出院患者电话回访满意度

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    高龄直肠癌32例外科诊治分析

    倪烨范巍朱雄辉胡飞...
    349-349页
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    药剂学实验中存在的问题及改进措施

    张友元丁锦希刘浩然刘英姿...
    350-351页
    查看更多>>摘要：本文分析了药剂学实验存在的问题,通过设计递进式、综合性、关联性实验等方法提高实验效率,在实践中起到了良好的效果.对促进药剂学实验改革有指导性意义.

    药剂学实验问题改革

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    PBL教学在病理教学中的应用和评价

    余秋玲
    351-351页
    查看更多>>摘要：目的:探究PBL教学在病理教学中的应用及评价.方法:按照文中所述的方法进行探究.结果:实验组40例学生中32例认为PBL教学法非常好,占学生总数的80%,认为其不合格的学生只有1例,占实验组学生总数的5%,而对照组中只有20例学生认为传统的教学方法优秀,只占对照组学生总数的50%,认为其不合格的有7例,占对照组学生总数的17.5%.结论:PBL教学在病理教学中效果明显,受到学生的好评,是一种非常有效的教学方法,因此应该加以推广.

    PBL教学病理教学应用评价

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    高级综合模拟人用于急救护理实验教学的探讨

    张洪黄群魏秋波岑芳...
    352-353页
    查看更多>>摘要：目的:将高级综合模拟人用于急救护理实验教学,探讨其效果.方法:对本校护理2009级大专班学生应用高级综合模拟人进行实验教学,并通过问卷调查了解学生对该教学方法的满意度.结果:100%学生喜欢这种教学方式,认为增加了学习的趣味性,锻炼了应急反应能力;97.8%学生认为有利于急救意识的培养与急救技能的提高.结论:应用高级综合模拟人进行急救护理实验教学收到了良好的效果,但也存在着不足之处,有待继续完善.

    高级综合模拟人急救护理实验教学

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    浅谈中专《病原微生物与免疫学基础》教学改革的思考与探索

    张洁英
    353-353页
    查看更多>>摘要：<病原微生物与免疫学基础>是中职卫生专业一个重要基础学科.本文针对以往教学模式,从理论教学和实验教学方面进行了改革思考探索,以提高教育质量,培养出符合工作要求的实用型医学人才.

    病原微生物与免疫学基础理论教学实验教学

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    影响临床实习教学质量因素的分析

    余永贵郭艳罗建国钟晓红...
    354-355页
    查看更多>>摘要：临床实习是医学教育环节中的重要组成部分.笔者通过多年实习生管理的体会,论述影响临床实习教学质量的因素,探讨保证临床实习教学质量的方法.随着教学和毕业分配制度的改革、就业形势严峻等多方面因素严重冲击着医学生的临床实习,影响着临床实习教学质量的稳定和提高,给临床实习教学质量带来不利影响,因此,我们必须高度重视医学临床实习教学,保证临床实习质量,使学生能真正理解、掌握并应用医学基础理论、基本知识;加强基本技能训练,学习临床思维分析方法,为医学生的执业生涯奠定坚实的基础.

    影响实习教学质量分析

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    医院药学管理体会

    张恩英
    355-355页

    医院药学管理

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