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医学研究杂志
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赵瑞芹

月刊

1673-548X

xyz85637883@126.com,jmr@imicams.ac.cn

010-52328677;52328678;52328679

100020

北京市朝阳区雅宝路3号

医学研究杂志/Journal Journal of Medical ResearchCSTPCD
查看更多>>本刊紧跟医学发展趋势,对医学热点予以适时追踪,内容新颖、及时,信息量大,学术水平较高。以从事医疗、科研工作者为读者对象,以报道医学领域的重大科研成果、国家重点课题的医学进展、医疗新技术和诊疗经验为主要内容,突出科学性、先进性、创新性和实用性,促进医学领域的学术交流。
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    醛固酮及盐皮质激素受体参与肾损害的研究进展

    张欣朱晴蒋文李南方...
    159-163页
    查看更多>>摘要:醛固酮(aldosterone,ALD)是由肾上腺皮质球状带细胞分泌的盐皮质激素.盐皮质激素受体(mineralocorticoid re-ceptor,MR)为核受体超家族类固醇激素受体亚群,为核转录因子.醛固酮及盐皮质激素受体的激活和肾损害密切相关,并在各种肾脏疾病中已广泛开展研究.然而,醛固酮及盐皮质激素受体激活后引起肾损害的发病机制有了新的研究发现和进展.因此,本文主要就醛固酮及MR在肾损害发生、发展过程中的作用机制进行综述.

    醛固酮盐皮质激素受体肾损害

    蛋白质棕榈酰化修饰在疾病中的作用研究进展

    罗清琼沈凌云
    164-169页
    查看更多>>摘要:棕榈酰化修饰是一种蛋白质翻译后脂质修饰形式,是细胞维持胞内平衡和对细胞外刺激做出充分应答的重要分子机制,在调控蛋白质的稳定性和膜运输、亚细胞定位及功能发挥中起着不可或缺的作用.蛋白质棕榈酰化异常可导致多种疾病,靶向棕榈酰化修饰调控或可成为一种潜在的疾病治疗新策略.本文对近年来蛋白质棕榈酰化修饰在肿瘤、炎症性疾病、感染和神经系统疾病等中的作用研究进展作一综述,为进一步了解蛋白棕榈酰化的生理病理功能提供参考.

    棕榈酰化去棕榈酰化脂质修饰棕榈酰基转移酶

    长链非编码RNA MALAT1在胶质瘤中的研究进展

    王志涛王增亮
    169-173页
    查看更多>>摘要:肺癌转移相关转录本1(metastasis-associated lung adenocarcinoma transcript 1,MALAT1)是最早被发现的长链非编码RNA(long non-coding RNAs,lncRNAs)之一,研究证实其异常表达参与多种肿瘤组织发生、发展及转移.近年来众多研究将其作为胶质瘤侵袭、转移、治疗及耐药预测重要靶点.本文将近年MALAT1在胶质瘤中的功能研究机制及潜在临床应用价值进行综述.

    胶质瘤长链非编码RNAMALAT1分子机制耐药

    上气道有限元数值模拟在耳鼻咽喉头颈外科阻塞性睡眠呼吸暂停教学中的应用

    何建乔滕伟强段祥强徐菲...
    174-178页
    查看更多>>摘要:目的 评估上气道有限元数值模拟教学法在住院医师规范化培训中阻塞性睡眠呼吸暂停(obstructive sleep apnea,OSA)教学的应用.方法 以2022年12月~2023年8月在长海医院耳鼻咽喉-头颈外科参加住院医师规范化培训轮转的医师共60人为研究对象,将研究对象随机分为实验组和对照组,每组各30人.对照组采用常规理论授课,实验组在常规教学基础上结合上气道有限元数值模拟分析法教学,利用CT平扫获取上气道1mm层厚的DICOM格式影像数据,将其导入Mimics 20.0软件三维学习OSA患者上气道解剖,并可重建上气道三维模型;运用Ansys运算对上气道气流场的压强、流速以云图方式直观呈现,以辅助学员理解OSA病理机制相关知识.课程结束后对住院医师进行测试以评估其OSA的学习效果;用问卷调查方式对学生和教师进行教学满意度进行评估.结果 学习结束后实验组学员测试分数显著高于对照组学员(88.17±8.83 vs 74.83±8.99,P<0.05).实验组学员有96.67%(29/30)认为上气道有限元数值模拟分析法能直观认知OSA患者上气道气流场特征、提升了对OSA疾病的掌握且有助于保持对所学知识的长期记忆,学员及带教老师均对此教学方式表示满意.结论 上气道数值模拟法在OSA实践教学中具有较好的应用效果,可作为临床教学的有效辅助方式在临床教学中广泛推广.

    上气道有限元数值模拟法住院医师规范化培训OSAHS

    基于CBL+TBL的数字化模型教学在研究生教学中的应用

    刘国华钟国辉翟景威谭小宇...
    179-182,178页
    查看更多>>摘要:目的 探讨"数字化"解剖学模型融入CBL联合TBL的教学模式在肝胆外科研究生教学中的应用效果.方法 选择2023年6~12月进入广东医科大学肝胆外科规培轮转学习的80名专业学位型外科学专业研究生作为本次的研究对象,将其按随机原则分成研究组、对照组,分别施以"数字化"解剖学模型融入CBL联合TBL的教学模式(研究组)和传统教学模式(对照组).对两种教学模式的外科出科理论与操作技能考核成绩、学生学习情况、教学方法情况、教学满意度进行分析比较以评估其教学效果.结果 研究组在外科出科理论考试、外科操作技能考核上均优于对照组(P<0.05).并且,研究组在学习情况测评表及教学方法测评表的各项内容的评分均比对照组高(P<0.05).结论 "数字化"解剖学模型融入CBL联合TBL的教学模式,有利于提高肝胆外科研究生在外科规培的教学效果,优于传统教学模式.

    数字化解剖学模型CBLTBL研究生教育

    基于CDIO理念的改良Peyton教学法在外科学总论腹腔镜技能教学中的应用

    刘宏伟林雯娟魏劲松王志刚...
    183-186页
    查看更多>>摘要:目的 探讨基于CDIO理念的改良Peyton教学法在外科学总论腹腔镜技能教学中的应用效果.方法 选取2023年在广东医科大学附属医院学习外科学总论腹腔镜技能课的663名临床医学专业本科生作为研究对象,按照授课时间顺序分为对照组335名和观察组328名.对照组采用传统教学法进行技能教学,观察组基于CDIO理念的改良Peyton教学法进行技能教学.学习结束对两组进行技能考核和问卷调查评估教学效果和满意度.结果 与对照组比较,观察组学生的腹腔镜夹豆、剪纸、穿孔、缝合打结成绩均明显提高,两组差异有统计学意义(P<0.05);观察组学生的主动探究能力、手眼协调能力、团队协作能力、应急处理能力、科研思维能力评分均优于对照组(P<0.05);观察组学生对教学方法认可情况、课堂气氛活跃情况、学习热情激发情况、学习效率提高情况、教学总体满意度评分也高于对照组(P<0.05).结论 采用基于CDIO理念的改良Peyton教学法进行腹腔镜技能培训可有效提高教学效果和教学满意度,值得进一步推广应用.

    外科学总论腹腔镜CDIO理念Peyton教学法临床技能

    感染病学课程思政教学设计及实践研究

    张碧莹李晓光路明
    187-190页
    查看更多>>摘要:课程思政是将思想政治教育融入专业课教学中的一种教学理念.医学专业需要引入思政,以更好地培养德才兼备的后备力量.感染病学是过去传染病学的延伸,是以研究各种病原体在人体中发生、发展、传播及其诊断、治疗和预防等为主要内容的临床学科.本文旨在对感染病学课程的思政教学设计、教学实施和教学评价等环节进行探讨,以期更好地为国家和社会培养感染病学专业人才.

    课程思政感染病学教学设计

    《医学研究杂志》投稿要求

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