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医学研究杂志
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赵瑞芹

月刊

1673-548X

xyz85637883@126.com,jmr@imicams.ac.cn

010-52328677；52328678；52328679

100020

北京市朝阳区雅宝路3号

医学研究杂志/Journal Journal of Medical ResearchCSTPCD
查看更多>>本刊紧跟医学发展趋势，对医学热点予以适时追踪，内容新颖、及时，信息量大，学术水平较高。以从事医疗、科研工作者为读者对象，以报道医学领域的重大科研成果、国家重点课题的医学进展、医疗新技术和诊疗经验为主要内容，突出科学性、先进性、创新性和实用性，促进医学领域的学术交流。
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    胰腺癌生存预测模型的研究进展

    蒋异凡覃山羽
    173-176页
    查看更多>>摘要：胰腺癌(pancreatic cancer,PC)是常见的消化系统恶性肿瘤之一.近年来,越来越多的因素被证实与胰腺癌的预后相关,基于这些因素建立的生存预测模型也在逐年增多.本文整理归纳近些年国内外发表的相关文献,对胰腺癌患者生存预测模型的研究进展进行总结.

    胰腺癌生存预测模型

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    机械负荷对成骨及成脂的影响研究进展

    黄佳苗李雨桐胡敏
    177-181页
    查看更多>>摘要：骨质疏松症是一种引起全身骨量减少、骨密度降低的代谢性疾病,并通常伴有脂肪增加.成骨细胞和骨髓脂肪细胞都起源于骨髓间充质干细胞,骨代谢和脂代谢之间也有着十分密切的联系,共同影响体内的代谢平衡.然而,目前骨质疏松症的治疗主要关注骨代谢的调节,而对于脂代谢的调控相对较少,并且骨脂串扰的具体机制仍未完全阐明.研究发现适度的运动可以促进成骨细胞分化和增加骨量,并且抑制脂肪的生成.因此,通过合理利用运动和机械负荷,深入研究其影响骨脂串扰的分子机制,有望更大程度地改善骨骼健康、减少脂肪堆积.本研究简述与机械负荷相关的骨脂串扰的信号通路,概述运动和机械负荷对人体骨骼和脂肪组织的研究进展,为骨质疏松症的治疗提供了新的思路.

    机械负荷骨质疏松症成骨分化成脂分化运动

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    外泌体在放射性肠损伤中的研究进展

    杨高升韩晓鹏于建平王进宝...
    182-185页
    查看更多>>摘要：放射性肠损伤(radiation intestinal injury,RII)是一种常见的放射治疗不良反应,严重影响患者的生活质量.近年来,外泌体作为新型细胞间通讯介质,能够促进肠黏膜细胞的增殖和再生,抑制炎性反应和纤维化过程,并修复损伤的肠上皮屏障.目前关于外泌体直接应用于RII的研究尚未见相关报道.本文对近年来国内外关于外泌体在RII中的治疗潜力进行综述,旨在为RII的治疗提供新的研究方向,并为外泌体在RII治疗药物开发及临床应用转化提供新的思路.

    辐射肠损伤外泌体作用机制

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    临床医学专业本科生推免读研志愿的选择对医学人才队伍建设的启示

    贾雪妍黄鹂朱东伟陈静怡...
    186-190页
    查看更多>>摘要：目的 分析临床医学专业本科生的推免报考志愿,从学生的角度探讨当前医学人才培养过程中的问题和不足,为完善医学人才队伍建设、优化医学人才资源配置提供参考.同时,也为临床医学专业教育进一步优化、完善医学人才培养相关政策制度提供依据.方法 以北京协和医院作为个案进行分析,将2023年报考推免研究生的临床医学本科生作为研究对象,分析并比较报考不同学科专业、不同学位类别学生之间的本科高校生源、报录比差异.并采用问卷调查、深入访谈的形式,了解学生在志愿选择、从业意向、培养需求等方面的现状以及影响因素.结果 放疗科、皮肤科、乳腺外科等学科优质生源占比、报录比较高,对学生吸引力强;变态反应科、病理科、放射科等学科优质生源占比、报录比较低,对学生吸引力弱;学生更倾向于选择报考专业学位硕士;学科的综合实力、教学质量,未来从业的风险、工作压力、收入、读研期间的学业压力、毕业后的就业压力与职业规划等是学生选择报考志愿的主要因素.结论 下一步应持续推进课程思政教育改革,端正坚定医学生从医信念;不断完善医院薪酬制度改革,从根本上稳定人才队伍;开展高等医学教育模式改革,不断优化医学人才培养质量.

    临床医学专业报考志愿医学教育医学人才队伍建设

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    中西医结合血液科MDT+xBL教学模式初探

    成思潼郎海燕孙硕程聿昕...
    191-193,172页
    查看更多>>摘要：临床教学是从理论过渡到实践的关键阶段,也是培养临床思维和接诊能力的重要途径.中西医结合血液学科是新兴的临床学科,有独特的学科特点,传统临床教学模式在该领域表现出一定的局限性,亟需探索行之有效的教学模式以提高教学效率、培养医学生临床综合能力和业务水平.多学科协作(multi-disciplinary team,MDT)教学模式、基于应用的教学方式(x-based learning,xBL)符合医学教学实际需求,在临床教学中得到广泛应用并取得显著成效.本文尝试将MDT教学模式与xBL教学法结合,创造性地应用于中西医结合血液学科临床教学,符合本学科人才培养需求.

    MDTxBL中西医结合血液学科临床教学

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    BOPPPS联合CBL教学在临床营养实习教学中的应用

    杨婷婷杨阳王雯关珂...
    194-197页
    查看更多>>摘要：目的 探讨基于BOPPPS联合以案例为基础教学(case-based learning,CBL)模式在临床营养实习教学中的应用效果.方法 将122名临床营养实习生按照入科先后顺序分为对照组62例和观察组60例.对照组采用传统的教学模式,观察组采用基于BOPPPS联合CBL教学模式,两组干预时间均为4个月,比较两组实习生的理论和实践成绩、对教学效果评价和教学满意度的差异.结果 干预前,两组前测成绩差异无统计学意义(P=0.232).干预后,观察组的理论和实践考核成绩均明显高于对照组(理论:92.07±6.26分vs 88.92±7.10分,实践:86.65±7.31分vs 77.31±7.87分,P＜0.05).与对照组比较,干预后观察组实习生认为教学模式能提高主观能动性、学习重点突出、能提高综合分析能力和学习压力较大的比例显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).两组实习生对教学满意度得分(观察组80.33±4.39分vs对照组78.73±7.90分)差异无统计学意义(P＞0.05).结论 基于BOPPPS联合CBL教学模式在临床营养实习教学中应用效果显著,可提高实习生的实习成绩和主观能动性,提高实习效果.

    临床营养实习教学BOPPPSCBL教学

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    Mini-CEX联合DOPS评价基于微课的神经病学网络教学在临床实习教学中的应用价值

    马帅男郭庆峰赵晨曦华威...
    198-202页
    查看更多>>摘要：目的 探讨迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)联合操作技能直接观察评估(direct observation of procedural skills,DOPS)评价基于微课的神经病学网络教学在神经内科临床实习教学中的应用价值.方法 选取笔者医院神经内科进行临床实习的2020级本科学生60名作为研究对象,随机分为两组,即对照组和观察组.根据教学大纲内容,对照组进行传统神经病学诊疗操作技能培训;观察组除与对照组进行相同的线下诊疗操作技能培训外,还进行基于微课的神经病学网络教学.两组学生临床实习时间均为1个月,分别在刚入科和出科时进行Mini-CEX和DOPS量化表考核,在出科时进行出科考试和教学满意度问卷调查.结果 出科时观察组学生Mini-CEX考核7个方面和DOPS考核11个方面的评分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组的理论考试成绩为89.77±4.29分,技能操作成绩为92.30±2.81分,总分为182.07±6.65分,对照组理论考试成绩为84.20±4.67分,技能操作成绩为86.90±4.31分,总分为171.10±8.61分,观察组各项考试成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);满意度调查问卷结果显示观察组学生评分均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 以微课为基础进行神经病学网络教学,能够增强学生的自主学习能力、提高临床操作技能,并且提升他们对教学效果的满意度,从而提升教学质量.

    Mini-CEXDOPS微课网络教学神经内科临床实习教学

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