首页期刊导航|英语广场（下旬刊）
期刊信息/Journal information
英语广场（下旬刊）
英语广场（下旬刊）

夏向东

月刊

1009-6167

Esteachers@163.com

杂志社编辑部：027-68892573宣传部：027-87615740

430077

武汉市武昌黄鹂路39号新闻出版局大楼1208室

英语广场（下旬刊）/Journal English Square
查看更多>>分为2大板块，主要刊登高、中等教育和中小学教育科研学术论文。聚焦外语学术前沿动态，促进外语高中等教育、基础教育的理论与实践研究；在全国营造一个促进外语教学创新、加强研讨交流的学术环境，为各高等院校、高等专科学校和高等职业技术学院、中小学等从事外语教学的专业人士和外语学习爱好者搭建一个活跃学术思想、发表学术论文的平台。我们的办刊宗旨是：多层次、 多视角、 全方位探讨文学、翻译、语言学和教学管理与研究。改革创新，同步世界是我们的办刊特色；学术平等、无偏见选题、有益读者是我们的办刊原则。自2012年第1期起新刊栏目“国外理论译丛”，热忱欢迎各位专家学者惠赐佳作！
正式出版
收录年代

    人本主义理论在民办高校大学英语课程思政教学中的应用

    白亚鸽
    35-38页
    查看更多>>摘要：人本主义理论强调突出学生的主体地位,重视培养学生的主观能动性,重视学生素质的全面培养,因此在大学课程思政教学中,加强引用人本主义理论内容,可以有效地提升教学效果,提高学生的思政水平.本文对当前大学英语课程思政教学的缺失进行分析,结合人本主义理论的主要观点来重点探讨大学英语课程思政的教学策略.

    人本主义理论大学英语课程思政教学策略

      原文链接:
    • 万方数据

    基于"层级模型"的大学英语思辨能力培养对策研究

    陈晓
    39-42页
    查看更多>>摘要：随着当今社会对复合型、高素质人才的需求激增,思辨能力的培养日益受到重视.然而,经调查研究发现大多大学生缺乏思辨性阅读能力和自主学习能力.本文基于文秋芳等"基层模型",建议应用"互联网+"的教学手段,辅助教师搭建英语教学支架,建立"质疑共解"的教学模式,并开展多元化评价体系,引导学生进行自主学习,逐步提高学生的大学英语思辨能力.

    基层模型大学英语思辨能力自主学习

      原文链接:
    • 万方数据

    移动终端在大学英语语法教学中的运用

    冯丽丽
    43-46页
    查看更多>>摘要：学生的英语语法水平直接影响其英语阅读能力和表达能力,因此加强对学生的语法教学至关重要.但是由于各种原因的影响,目前大学英语语法教学的时长是满足不了教学需求的,因此教师要学会借助移动终端来扩充教学时间,扩充教学容量,进一步丰富语法教学的资源,保证语法教学效果.本文对移动终端在大学英语语法教学中的运用进行了详细的探讨.

    移动终端大学英语语法教学重要性策略

      原文链接:
    • 万方数据

    语码转换类型视域下英语专业学生的视听实习报告研究

    葛红胡庭树
    47-50页
    查看更多>>摘要：语码转换是语言学中的一个重要概念.基于Muysken语码转换类型的理论框架,本文对英语专业学生的英语视听实习报告中的语码转换进行了描述性的研究,结论认为:语码转换在学生的英语视听实习报告中是普遍存在的,在交替、插入以及词汇等同这三种类型的语码转换中,学生英语视听实习报告中的语码转换现象,插入这种类型最为常见.

    语码转换英语视听交替插入词汇等同实习报告

      原文链接:
    • 万方数据

    语篇分析理论在英语翻译中的运用分析

    吴文
    51-53页
    查看更多>>摘要：本文主要针对语篇分析理论在英语翻译中的运用展开深入研究,结合语篇分析理论概述,阐述英语翻译中语篇分析的重要性,如有助于了解文章的情感和中心思想,充分展现出译文整体结构和逻辑关系等.文中提出了几点切实可行的应用措施,主要包括:不断提高大学生语篇意识,充分应用话题中心和语段翻译方法,加强对段落和整篇文章翻译方法的应用,强化大学生英语翻译实践能力等.

    语篇分析理论英语翻译应用实际教学法

      原文链接:
    • 万方数据

    "互联网+"背景下大学生英语口语自学有效性研究——以内江师范学院外国语学院为例

    谭清雅胡美婷
    54-56页
    查看更多>>摘要：本文通过文献检索和问卷调查的方式,以内江师范学院外国语学院为例,探讨"互联网+"背景下大学生自学英语口语的有效性,并针对使用英语学习App存在的问题提出对策与建议.

    "互联网+"英语口语英语综合能力口语交际能力英语学习App

      原文链接:
    • 万方数据

    多媒体技术的应用对大学英语听力教学的影响

    朱晗
    57-59页
    查看更多>>摘要：现代听力教学模式应集视听说为一体,用鲜明的图片,有趣的声音,生动活泼的动画为学生创设引人入胜的英语语境.但要实现这种教学方法,则需要教师加强对多媒体技术的运用,并使之和自身的教育思想相融汇,给予学生强烈的视听冲击,以此来抵消学生学习时的紧张感,调动学生的英语听力学习兴趣,从而帮助学生化被动学习为自主学习.这样一来,既培养了学生的英语思维,也培养了学生对于英语这门语言的运用能力,同时还发挥了多媒体技术的优势,使英语听力课堂教学事半功倍.因此,本文将对多媒体技术在大学英语听力教学中的应用价值和应用策略进行分析.

    多媒体技术大学英语听力教学

      原文链接:
    • 万方数据

    论英语动词名物词的理解及其对英语词义教学的启示

    马阳
    60-62页
    查看更多>>摘要：1准确理解英语抽象名词,尤其是英语动词名物词的含义,是中国英语学习者面临的一大难题.为促进学习者英语词汇学习的主动性,在英语词汇教学中,需要培养其思辨能力、数理推断能力、逻辑思维能力和篇章审美能力.学习者思辨能力的培养与教师在教学中的问题驱动、教学方法创新及评价多元化有关.

    英语动词名物词英语词义教学思辨能力

      原文链接:
    • 万方数据

    以就业为导向的大学英语教学创新策略研究

    施晶
    63-65页
    查看更多>>摘要：本文首先对大学英语学科的育人特征展开分析,进而以此为基础,讨论其教学创新的有效策略,提升高校的育人水平.

    就业指导大学英语英语教学教学创新

      原文链接:
    • 万方数据

    高职学生大学英语学习困境及成因分析

    徐建荣余海云
    66-68页
    查看更多>>摘要：目前许多高职高专学生对于学习英语的现状并不乐观,存在诸多问题.针对此种情况,本文对高职高专的大学英语学习现状进行了详细分析,并对存在的问题提出相对性的改善建议,改善高职学生学习大学英语的效率和质量.

    高职学生英语学习困境及成因大学英语

      原文链接:
    • 万方数据