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王小珍（执行)

月刊

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英语广场/Journal Nglish Square
查看更多>>本杂志定位于中初级英语学习者，本着“轻松读原作，快乐学英语”的宗旨，倡导“寓学于乐”的学习理念，其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎，取得了良好的社会效益和经济效益。
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    中学英语"教—学—评"一致性的实践

    豆淑娟李静
    126-129页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的不断深入改革,英语教育内容与教育方向发生了全新改变.现如今,教育事业更加强调注重学生素质发展.对于教师而言,应当注重在教学中对学生的评价,真正做到精细教学内容,以学生为主体开展教学活动,注重对学生的评价,促进学生英语能力发展.因此,"教—学—评"一致性的应用在中学英语教学中至关重要.基于此,本文将重点探究中学英语"教—学—评"一致性的实践探究.

    中学英语"教—学—评"一致实践策略

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    "教—学—评"一体化教学在高中英语写作设计中的应用

    王静
    130-132页
    查看更多>>摘要：高中英语写作是培养学生综合语言运用能力和表达能力的重要课程之一.为了更好地引导学生进行写作学习和提高写作水平,"教—学—评"一体化教学模式被广泛应用于高中英语写作设计中.这种教学模式将教学、学习和评价紧密结合起来,提供了一个全面而有效的教学框架.因此,本文旨在探讨"教—学—评"一体化教学在高中英语写作设计中的应用价值和策略.

    "教—学—评"一体化高中英语写作设计

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    差异教学在初中英语课堂中的必要性及应用探讨

    孙建芬
    133-136页
    查看更多>>摘要：英语作为语言类学科,其教育要面向全体学生,根据学生的不同特点采取不一样的教学方式,尽可能地满足每一位学生的学习需求,在教学中开展多元化方式与标准,发挥自身的适应性与创新性,实现教师与学生的共同进步.基于此,本文探讨了差异教学在初中英语课堂中应用的必要性及应用方式,希望能对广大一线英语教育者有所帮助.

    差异教学初中英语

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    英语广场征稿启事

    《英语广场》编辑部
    封2页
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