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期刊信息/Journal information
艺术评鉴
艺术评鉴

宋世琴

月刊

1008-3359

cnyysk@126.com cnyysk@163.com

0851-6765265

100055

贵州省贵阳市科学路66号

艺术评鉴/Journal Art Evaluation
查看更多>>《音乐时空》杂志是经国家新闻出版总署正式审批的音乐艺术类专业期刊,主管单位:贵州省文联;主办单位:贵州省文联,编辑单位:《音乐时空》编辑部;国际标准刊号:ISSN 1008-3359,国内统一刊号:CN 52-1125/J ,邮发代号:66-5; 本刊坚持音乐的艺术性、时代性、民族性和可读性、学术性为一体。以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。其内容丰富、资料翔实,反映国内外乐坛在创作、表演、教育、理论研究方面的最新动态及成果;是一家富有浓郁时代气息和鲜明地方色彩的省级音乐艺术类专业期刊,栏目多样,赏读性强,是新老音乐爱好者的园地,音乐青年的摇篮。 本刊 贵州编辑部电话:0851-6765265 北京编辑部电话:010-52882435 主编手机:13765141455
正式出版
收录年代

    心理学视角下的音乐教育分析研究

    鲁佳男
    109-111页
    查看更多>>摘要:音乐教育与心理学密切相关,音乐活动中有许多心理活动,如音乐的记忆力、想象力等.多元思维能力是音乐学习中必不可缺的一项思维模式,可以促进学生的全面发展.本文从音乐教育的多元思维、想象力、记忆力的培养等方面进行分析研究.

    音乐教育多元思维心理学

    普通高中高一舞蹈教育:如何更好的解放天性

    杨明轩
    112-114页
    查看更多>>摘要:舞蹈既是技术的展示也是艺术的表达,学生通过舞蹈技巧的掌握和情感体悟,并使其全部融入到舞蹈表演中,这样才能让舞蹈表演达到较为理想的境界.针对普通高中教学的舞蹈教学,要让学生能够实现酣畅淋漓地表演,让形体艺术的展现能够更加淋漓尽致,那么实施解放天性的教学则显得尤为重要.由此,本文便从解放天性的内涵入手,结合高一舞蹈教学要求分析出舞蹈教学中真正解放天性进行舞蹈学习的可行方法.

    高中教学舞蹈教育解放天性

    舞动的文化传承——论幼儿舞蹈教学中的传统文化融合

    王嘉歆婳
    115-116,121页
    查看更多>>摘要:在舞蹈教学中,教师要善于让幼儿从中寻找到美,通过丰富多彩的舞姿把美展示出来,让他们发挥无穷的想象力,展示出优美舞蹈.舞蹈教学不仅能够使幼儿的身体得到极大锻炼,而且能够陶冶情操,身心得以解放,从而推动幼儿的全面发展.作为中国传统文化,源远流长,如同千年美酒,散发着浓浓的香味,赋予了舞蹈新的生命和力量,让舞蹈诠释出更深刻的寓意.在舞蹈中,要善于把传统文化融入舞蹈教学中.本文首先介绍传统文化融入舞蹈教学意义,然后探析融入途径,从而使二者完美融合,让二者碰撞出最美焰火.

    幼儿舞蹈教学传统文化融合

    高职美术教育践行立德树人要求的途径探索

    赵悦静
    117-118,126页
    查看更多>>摘要:立德树人是教育的前提、根本和基石.对于美术这门人文学科而言,其在德育方面有着不可替代的价值和作用.因此在高职美术教学中,应树立并践行立德树人的要求,将学生培养为既具有美术知识和技能,同时又明戴明德、贵诚信、尊传统、知敬畏的时代新人,推动高职美术教育和高职德育迈进全新的发展阶段.

    高职美术立德树人途径探索

    浅谈高职院校设计素描的教学创新

    杨文
    119-121页
    查看更多>>摘要:在经济与社会的快速发展背景下,高等职业教育不断推进教学改革,我国高职院校艺术设计专业的教育水平实现了长足进步,教学创新的受关注程度也因此实现长足提升.基于此,本文将简单介绍高职院校设计素描的教学创新路径,并结合实例开展深入分析,希望研究内容能够为相关教职人员带来一定启发.

    高职院校设计素描教学创新

    高职学院学前教育专业美术教学存在的问题与改革措施

    张敏
    122-123,135页
    查看更多>>摘要:在"大国工匠"以及"工匠精神"的倡议下,社会各界对高职院校的教育越来越重视,高职院校是培养专业型、职业型人才的摇篮,其中学前教育专业为我国的幼儿教育事业输送了许多高素质教师,但是学前教育美术教学中仍然存在教学模式落后,学生兴趣不高等问题,因此,高职院校应该加强改革力度,提高美术教学的课堂效率.本文分析了高职院校中学前教育美术教学存在的问题,并提出了相应的改革措施,以便促进高职学生全面发展.

    高职学院学前教育专业美术教学改革措施

    应物象形随类赋"材"——小学低年级美术多种材料运用微探

    徐枫
    124-126页
    查看更多>>摘要:在小学美术课程标准中,明确指出低年级(1-2年级)学生在不同的学习领域中,都应尝试不同工具,用纸、泥以及容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地表现所见所闻、所感所想,或进行简单组合和装饰,体验造型活动以及设计和制作活动的乐趣.而材料本身作为美术语言的一种载体,恰到好处的运用,不仅能激发学生的探索欲望,还给学生在美术创造活动中带来了极大的愉悦性.

    美术材料综合材料绘画

    浅析地方高校动画专业教学改革的新思路——以天津外国语大学为例

    孙中玲
    127-129页
    查看更多>>摘要:"动画"既是一门技能,也是赋予生命的艺术.那么,介于动画综合的艺术特性及独特的应用特点,在地方高校的动画专业教学改革中,如何把握技能与艺术之间的权重,又如何做好资源优化又与时俱进呢?文章结合天津外国语大学动画专业试行的"外语+专业"特色融于动画课堂,探索适用于地方高校动画专业教学改革方法.

    "动画"创新外语+专业

    从电影本体心理学分析影片的隐藏含义——以张艺谋《英雄》为例

    熊文佳
    130-132页
    查看更多>>摘要:2002年上映的《英雄》,不仅是张艺谋导演的转折,也开启了中国的大片时代.影片中透露出的人物性格各突出,成为了心理学界一大经典影片,本文将从《英雄》的故事情节出发,结合电影本体心理学的相关知识,以从影片到观众再到影片的顺序对影片进行分析.首先分析故事中的色彩象征意义;其次分析影片传递给观众的感受;最后又回到故事本身,探讨导演其深意.

    《英雄》本体心理学色彩集体无意识

    地方戏曲研究——以扬剧为例

    乔子颖
    133-135页
    查看更多>>摘要:扬剧作为江苏省三大剧种之一被不少省内外的人们所熟知.在凤阳花鼓戏和香火戏的基础上不断创新,同时吸收扬州清曲以及其他地方民歌小调,最终形成现在大家所熟知的扬剧.当然民俗文化也是扬剧的一个重要部分,它为我国戏曲提供了平台,积极推动着戏曲向前发展,是戏曲发展的一个主要力量.但发展的道路注定是严峻且艰辛的,这就需要我们不断思考不断努力,积极解决扬剧发展道路上所面临的各种困难.

    扬剧地方戏戏曲