期刊,艺术评鉴 2022年卷12期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

艺术评鉴

主　　编：宋世琴

出版周期：月刊

国际刊号：1008-3359

电子邮箱：cnyysk@126.com cnyysk@163.com

电　　话：0851-6765265

邮政编码：100055

地　　址：贵州省贵阳市科学路66号

艺术评鉴/Journal Art Evaluation

查看更多>>《音乐时空》杂志是经国家新闻出版总署正式审批的音乐艺术类专业期刊，主管单位：贵州省文联；主办单位：贵州省文联，编辑单位：《音乐时空》编辑部；国际标准刊号：ISSN 1008-3359，国内统一刊号：CN 52-1125/J ，邮发代号：66-5；本刊坚持音乐的艺术性、时代性、民族性和可读性、学术性为一体。以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。其内容丰富、资料翔实，反映国内外乐坛在创作、表演、教育、理论研究方面的最新动态及成果；是一家富有浓郁时代气息和鲜明地方色彩的省级音乐艺术类专业期刊，栏目多样，赏读性强，是新老音乐爱好者的园地，音乐青年的摇篮。本刊贵州编辑部电话：0851-6765265 北京编辑部电话：010-52882435 主编手机：13765141455

正式出版

收录年代

钢琴演奏中如何培养乐感

王亚龙

82-85页

查看更多>>摘要：近年来,随着社会经济的不断发展和生活质量的提高,人们越来越重视音乐的学习,人们渴望通过音乐来排解生活中的烦闷,渴望在音乐中找到真正的自己.现如今,学习钢琴的人越来越多,钢琴演奏也十分讲究技巧与乐感.本文从乐感的概念入手,分析钢琴演奏与乐感培养之间的联系,分析当前钢琴教学中存在的问题,并对钢琴演奏中进行乐感培养提出具体建议.

关键词：

钢琴演奏培养乐感路径探析

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合唱中钢琴伴奏的特殊性及策略探讨

郭真

86-90页

查看更多>>摘要：在社会经济转型发展的环境下,人们越来越重视精神层面的需求,而合唱艺术是广受大众欢迎的音乐表演形式.在合唱艺术发展的同时,钢琴伴奏也引起了人们的关注.钢琴伴奏不仅起到烘托音乐背景的作用,更是演绎合唱作品的重要部分,合唱与伴奏之间是相辅相成的关系.根据合唱艺术的需要,钢琴伴奏能够确定音高、突出旋律,使歌曲中的情感、情绪更好地传递给大众,还能丰富合唱艺术的声部层次,进一步烘托整体合唱效果.本文对合唱艺术中钢琴伴奏的特殊性进行分析,结合二者关系探讨有效伴奏策略.

关键词：

合唱钢琴伴奏特殊性策略

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浅谈大提琴演奏中的音准问题

康阳

91-95页

查看更多>>摘要：大提琴的历史可追溯到16世纪末,从形制上看,它经历了从低音维奥尔琴到现代大提琴的演变.17世纪初,大提琴以一件独立的乐器出现,并确立了自身独立的演奏法.由于乐器制造业的不断完善,大提琴演奏法的不断借鉴及更新,经历了一段漫长和艰难的发展历程,音乐家与演奏家们开始不断从众多演奏规则中寻求更科学、更有效的技法,并在实践中得以推广和应用,许多经典作品频频涌现.无疑,音准作为大提琴演奏中必不可少的基本元素必然成为人们的主要研究对象.本文将围绕此技术难点,结合专业典籍著作研究成果以及多年实践经验展开论述.

关键词：

大提琴音准音符

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探析钢琴演奏中的技术与技巧

高洁

96-99,121页

查看更多>>摘要：钢琴是源自于18世纪欧洲的一种乐器,因其能演奏出优美动听的旋律而被普及延续至今.随着我国与国际社会的接轨,很多的音乐爱好者纷纷投入到对于西方乐器的研究和学习当中.在对钢琴的学习过程中,要着重注意钢琴的演奏技术与技巧运用,只有这样才能更好地弹出优美的旋律.在钢琴的演奏过程中,其主要影响弹奏质量的原因有很多,其中就包括身姿、手型、手指、手腕等部位的运用,只有演奏者能够确实认知并合理地运用每一个身体部位,才能够实现音乐目标.要让技术控制音乐的质量和所表达的形象,通过控制身体的每一个部位,让钢琴的技术实现不同作品的效果呈现.本文主要对钢琴演奏过程中的技术和技巧进行分析.

关键词：

钢琴演奏演奏技巧演奏技术情感表达音乐艺术

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山西高校"非遗"音乐文化传承现状研究——以太原师范学院音乐系为例

卢赐杨扬

100-103,112页

查看更多>>摘要：非物质文化遗产蕴涵着民族的传统文化,承载着民族的精神追求、审美理念和价值观念,是我国民族传统文化的重要组成部分.太原师范学院音乐系积极响应政策,在全系开展"非遗"传承的普及教育,从本科生到研究生,形成一条完整的"非遗"传承链,作者将从太原师范学院"非遗"音乐文化传承的现状及问题进行探究,进而拓宽至山西高校"非遗"音乐文化传承的展望,最后就太原师范学院课程组在编的《系列教程》讨论其可行性和必要性.

关键词：

山西高校"非遗"音乐文化传承现状教程

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舞蹈实践剧目教学体会——兼谈"典型形象促进法"教学

江东

104-107,138页

查看更多>>摘要：舞蹈实践剧目课程是各艺术院校舞蹈学生最重要的一门课程,但在教学过程中,舞蹈实践剧目课程还存在诸多需要解决的问题.对此,本文以笔者实践剧目教学体会为根据,对课程状况、存在的主要问题以及如何运用"典型形象促进法"进行教学进行相关论述.

关键词：

舞蹈实践剧目教学典型形象促进法

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"瓦尔俄足"音乐文化在高校的传承与发展研究

周呈穗

108-112页

查看更多>>摘要：在民族文化产业的发展和民族文化保护工作的推动下,传承和发展民族文化已成为不容忽视的重要工程.而作为传承和发展民族文化的媒介,不仅仅依托于政府部门、新闻媒体和旅游产业等,高校作为培养人才和输送人才的重要基地,是传承和发展民族文化的重要平台.本文以羌族古老的传统妇女节"瓦尔俄足"的音乐文化为例,通过分析其历史背景和发展现状,研究其在高校发展中存在的相关问题以及应对措施,以突出"瓦尔俄足"音乐文化在高校传承与发展的重要性.

关键词：

"瓦尔俄足"民族音乐文化传承与发展

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素质教育背景下中学舞蹈教育存在的挑战及对策

左欣然

113-116页

查看更多>>摘要：随着我国素质教育的深化与改革,众多教育研究者开始重新审视舞蹈艺术教育的功能与价值,并不断探索和建构以美培育新时代社会主义接班人的教学体系.舞蹈美育作为素质教育中不可或缺的一部分,在逐步进入我国普通中学校园的同时,也迎来了巨大的挑战.本文通过浅谈素质教育背景下舞蹈教学的价值与意义,以中学舞蹈美育课为研究对象,对初中阶段舞蹈教学所面临的问题进行梳理,并提出相应对策.

关键词：

舞蹈教学美育素质教育

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论声乐艺术在钢琴演奏与教学中的应用

张译元

117-121页

查看更多>>摘要：声乐艺术与钢琴艺术都属于是一种十分重要的音乐艺术形式,从表演形式上而言,两者存在明显的差异,但实际上两种艺术形式之间存在着十分紧密的联系,相互影响、相互促进.本文首先阐述了声乐艺术与钢琴艺术的内涵,接着分析了声乐艺术与钢琴艺术的相通性,最后探讨了声乐艺术在钢琴演奏与教学中的应用.

关键词：

声乐艺术钢琴艺术共通性演唱演奏

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高校音乐专业中视唱练耳与合唱指挥课程的融合探索

王冠清

122-124,152页

查看更多>>摘要："视唱练耳"与"合唱指挥"是高校音乐专业中本科学生必修的两门基础课程.视唱练耳是音乐专业学习的基础,是学生进一步学习音乐的保障,合唱指挥课程是近年来高校最热门的课程之一,两门课程在传统教学中采用的是单科教学模式,学生在学习中接受到的知识是相对独立且分散的.笔者在学习的过程中发现音乐艺术深邃无疆,特别是课程之间具有一定的融合性,视唱练耳与合唱指挥课程存在相关共性与交叉点.视唱练耳的学习是为了建立准确的音高概念以及为多声部音乐而服务,而合唱指挥训练又可以说是多声部的延伸,离不开视唱练耳基础.因此,基于相关思考与理论学习基础,本文将从可行性与策略角度对两门课程的融合展开探索研究.

关键词：

高校音乐专业教学视唱练耳课程合唱指挥课程学科融合

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