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期刊信息/Journal information
艺术评鉴
艺术评鉴

宋世琴

月刊

1008-3359

cnyysk@126.com cnyysk@163.com

0851-6765265

100055

贵州省贵阳市科学路66号

艺术评鉴/Journal Art Evaluation
查看更多>>《音乐时空》杂志是经国家新闻出版总署正式审批的音乐艺术类专业期刊，主管单位：贵州省文联；主办单位：贵州省文联，编辑单位：《音乐时空》编辑部；国际标准刊号：ISSN 1008-3359，国内统一刊号：CN 52-1125/J ，邮发代号：66-5； 本刊坚持音乐的艺术性、时代性、民族性和可读性、学术性为一体。以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。其内容丰富、资料翔实，反映国内外乐坛在创作、表演、教育、理论研究方面的最新动态及成果；是一家富有浓郁时代气息和鲜明地方色彩的省级音乐艺术类专业期刊，栏目多样，赏读性强，是新老音乐爱好者的园地，音乐青年的摇篮。 本刊 贵州编辑部电话：0851-6765265 北京编辑部电话：010-52882435 主编手机：13765141455
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收录年代

    新时期高师院校手风琴多元化教学模式研究

    马骊骊
    94-96页
    查看更多>>摘要：当前我国高师在手风琴教学中陷入一个误区,认为学生应朝着演奏家的方向发展,教学过程中强调"独奏"的重要性,片面开展技巧训练教育活动,指引学生演奏"难、深、高"的手风琴音乐作品.高师手风琴教学脱离学生的需求、社会实践及社会服务,弱化手风琴音乐艺术传承、普及、弘扬的教育基础.在古筝、钢琴等乐器备受追捧的新时期,手风琴存在销声匿迹的风险,在音乐文化教育传承中处于弱势.本文针对新时期高师院校手风琴多元化教学模式进行研究.

    新时期手风琴多元化教学

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    高校弦乐四重奏教学中常见的问题及解决方法

    林晓明
    97-99页
    查看更多>>摘要：弦乐四重奏,是由两把小提琴、一把中提琴和一把大提琴组合而成的室内乐形式.该内容的教学具有较强的专业性,对学生的演奏能力和表演能力的培养要求较高.针对当前高等院校弦乐四重奏教学中存在的重视程度不够、教学方法单一等问题,本文就如何进行弦乐四重奏教学提出几点建议.

    弦乐四重奏教学问题解决方法教学方法

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    乘着歌声的翅膀——童声歌唱训练研究

    张祖云
    100-102页
    查看更多>>摘要：音乐活动是用来培养审美能力的重要手段,青少年系统的进行声乐训练对于身心发展有着积极的作用.由于孩童的声带尚处于发育阶段,所以在进行歌唱训练的过程中会有其自身的特有规律.本论文从童声歌唱训练对孩童发展的重要意义为起点展开论述.

    童声歌唱训练

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    奥尔夫节奏训练在高校视唱练耳教学中的运用探究

    陈兆凌
    103-105页
    查看更多>>摘要：在高校学生音乐学习中,视唱练耳教学是不可或缺的内容,可以培养学生音乐能力、音乐素养,促进学生全面发展.现阶段,为了提升高校视唱练耳教学的工作水平和效率,教师可以采用奥尔夫节奏训练理念和方法,引导学生树立正确的音乐学习意识和观念,强化音乐水平,这样也有利于帮助教师达到良好的音乐教学目标.基于此,本文简单分析奥尔夫节奏训练概念、高校视唱练耳教学,然后根据奥尔夫节奏训练在高校视唱练耳教学中的运用价值,提出高校视唱练耳教学运用奥尔夫节奏训练的方法.

    奥尔夫节奏训练高校视唱练耳教学运用

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    分层教学模式下对中学器乐教学的实践探析

    李子叶沙莎
    106-108页
    查看更多>>摘要：器乐教学作为音乐教育体系中的重要模块,对提高学生综合素质、审美教育、合作能力等方面具有重要的意义.运用分层教学这一教学互动形式,可以使学生对器乐教学产生更浓厚的兴趣,提升音乐鉴赏能力.本文通过研究器乐课堂上运用分层教学策略的实践案例,激发学生的音乐潜力.

    分层教学中学器乐教学实践教学策略

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    高校"课程思政"背景下的革命历史题材绘画创作研究

    刘晓亮
    109-111页
    查看更多>>摘要：本文研究了课程思政背景下的革命历史题材绘画创作的形式与内容,通过对作品的分析,理解"课程思政"与革命历史题材绘画创作的契合性,从而推动美术专业课程思政的进程,为下一步结合地域特色革命历史题材绘画创作打下理论基础.

    课程思政革命历史革命历史题材绘画创作

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    浅谈流行音乐对中小学音乐课堂的影响及对策

    王川田果
    112-114页
    查看更多>>摘要：自改革开放以来,随着经济、文化的繁荣昌盛,流行音乐逐渐步入人们的眼帘,也不可避免地对大家产生了一定的影响,并对传统音乐课堂造成了一定的冲击.那么在现实的大环境中,如何引导学生与流行音乐正确相处,如何更好地将流行音乐引入课堂之中,为音乐课堂服务,教会学生科学健康地欣赏辨别音乐、学习音乐知识及其中积极向上的元素,是本文研究的重点.

    流行音乐中小学对策

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    乐感培养对声乐教学的作用

    姚元强刘成英
    115-117页
    查看更多>>摘要：乐感在声乐教学中占有十分重要的地位,但往往人们只重视对声音的训练,却忽略乐感的培养与训练,因此导致学生在练声时效果较好,但在作品学习和演唱中,却没有达到预想的教学效果,本文就此展开探讨.

    乐感乐感培养教学方法和教学手段练声作品演唱

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    浅谈幼儿视唱练耳的重要性及对教学法的几点思考

    厚香寰王瑗瑗
    118-120页
    查看更多>>摘要：随着时代的进步和人们物质生活水平的不断提高,人们对艺术的追求也达到了前所未有的高潮,越来越多的人开始注重音乐教育,视唱练耳作为一门入门级音乐课程,对幼儿未来音乐的学习有着直接的影响,所以在幼儿时期对幼儿进行试唱练耳的训练是非常有必要的,笔者将通过阐述视唱练耳的重要性,从而表明音乐对幼儿身心发展和兴趣的影响,使家长认识到在幼儿阶段学习视唱练耳的重要性,从而配合教师的教学工作,大力支持和鼓励幼儿学习视唱练耳.

    视唱练耳幼儿教学法重要性

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    俄罗斯浪漫曲的艺术价值及其在高师声乐教学中的运用

    张年华
    121-123页
    查看更多>>摘要：除了在文化底蕴和音乐上有着独特的地域风格外,俄罗斯浪漫曲对演唱者与钢琴伴奏之间的协调性也有着较高的艺术要求,需要它们在深刻理解俄罗斯文化风格及语言特色的基础上,全面掌握相关的演唱方法和情感表达技巧,这对于声乐教学来说至关重要.因此本文将通过分析俄罗斯浪漫曲与德国艺术曲之间的异同,探究俄罗斯浪漫曲在实际演唱中存在的主要难题.

    俄罗斯浪漫曲意义声乐教学运用

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