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期刊信息/Journal information
艺术评鉴
艺术评鉴

宋世琴

月刊

1008-3359

cnyysk@126.com cnyysk@163.com

0851-6765265

100055

贵州省贵阳市科学路66号

艺术评鉴/Journal Art Evaluation
查看更多>>《音乐时空》杂志是经国家新闻出版总署正式审批的音乐艺术类专业期刊，主管单位：贵州省文联；主办单位：贵州省文联，编辑单位：《音乐时空》编辑部；国际标准刊号：ISSN 1008-3359，国内统一刊号：CN 52-1125/J ，邮发代号：66-5； 本刊坚持音乐的艺术性、时代性、民族性和可读性、学术性为一体。以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。其内容丰富、资料翔实，反映国内外乐坛在创作、表演、教育、理论研究方面的最新动态及成果；是一家富有浓郁时代气息和鲜明地方色彩的省级音乐艺术类专业期刊，栏目多样，赏读性强，是新老音乐爱好者的园地，音乐青年的摇篮。 本刊 贵州编辑部电话：0851-6765265 北京编辑部电话：010-52882435 主编手机：13765141455
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收录年代

    油画风景写生教学策略

    杨京霖
    136-140页
    查看更多>>摘要：油画风景写生教学是提高学生画面组织能力、审美感受能力、审美创造力的重要手段.油画多元艺术风格代替了传统单一的写实风格,学生在写生时,也有了更大的创作空间,本文结合教学实践,让学生充分观察、分析和表现景观要素,补充和延续传统风景写生课堂教学内容.油画风景写生是艺术的重要表现样式,无论是学习还是创作都不能离开现实生活而存在,这就需要学生对现实生活进行体验和理解,通过艺术手段对这些素材进行筛选,触发学生灵感,将现实中的景物转化成艺术形象.学生通过油画风景写生,提升色彩的观察和表现能力,更好地观察周边客观事物,找寻绘画规律,提高审美意识.本文从油画风景写生教学目标入手,分析学生在风景写生练习时的流程,最后从"宽严并济"的角度提出建议,引导学生在宽松和严格之间找寻艺术平衡.

    油画风景写生教学

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    统考视谱即唱之和弦训练

    赵曦君
    141-144,171页
    查看更多>>摘要：视谱即唱是统考考核的重要组成部分.常以音准、节奏、调式调性、音乐表现力为主要训练方向,很少考虑旋律的构成方式与构成规律.因此本文提出,要让学生在训练中掌握基本的作曲、曲式、和声观念,通过对主、属、下属和弦的强化,围绕和弦进行外音训练、节奏变化训练与终止式的针对性训练,并以此辅助视唱的学习.

    视谱即唱主和弦和弦外音节奏变化终止式

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    戏剧表演理论在舞蹈表演人物类角色塑造中的探讨

    朱添莹
    145-148页
    查看更多>>摘要：舞蹈表演是以身体作为传情达意的表演艺术,通过身体动作传达作品中的思想及情感.从当下舞蹈作品来看,在塑造"人物"类角色的作品中,人物形象塑造趋于同质化倾向.笔者试图通过对戏剧表演中以斯坦尼斯拉夫斯基体系为基础的理论和实践进行研究,分析舞蹈表演中传统舞目、舞剧中有关人物塑造的方式,剖析舞蹈表演中塑造人物类角色的过程.

    舞蹈表演戏剧表演舞蹈演员人物塑造

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    舞剧叙事结构与叙事手段的表达分析

    李曦冉
    149-152,161页
    查看更多>>摘要：本文认为叙事性表达不仅是文学作品、戏剧影视的表现手法,在舞剧中,叙事性表达可作为编导在舞剧创作中的艺术途径来以"情"作"舞",通过叙事结构及叙事手段以"舞"传"情".本文主要通过舞剧的叙事结构、舞剧的叙事手段、以及其叙事性表达这三点,以舞剧这一舞蹈艺术形式为主,从中国舞剧的叙事形态发展的结构层次和表现手段入手,将其叙事性表达进行细致化分析.

    舞剧叙事结构叙事手段叙事性表达

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    蒙特威尔第歌剧《波比亚的皇冠》中尼罗的演唱风格及技巧

    宋从举
    153-156,182页
    查看更多>>摘要：蒙特威尔第是意大利著名的作曲家,他的音乐作品在文艺复兴后期到巴洛克时期扮演着承上启下的重要历史角色,其歌剧《波比亚的皇冠》是歌剧史上一部非常重要的作品.这部歌剧结构长大,人物众多,场景繁复,音乐语言变化丰富.《波比亚的皇冠》是一部三幕歌剧,本文对尼罗这一人物唱段的演唱技巧进行分析,探索其唱段中音乐风格的变化,体现出蒙特威尔第别具一格的体裁创新、旋律丰富的变化,以及新颖的和声手法等,这些特质在歌剧《波比亚的皇冠》中体现得淋漓尽致.

    蒙特威尔第《波比亚的皇冠》尼罗演唱风格

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    歌剧《荒山狐乐》中的自由序列写作

    王嘉欣
    157-161页
    查看更多>>摘要：由日本作曲家伊玖磨创作的歌剧《荒山狐乐》于1975年在日本首演,他的歌剧创作以日本人的感情表达和戏剧结构向音乐结构升华为目标,在作曲技法的现代风格与东方特色等方面进行了有效探索.本文选取其中两首运用现代自由序列写作手法创作的分曲进行分析,探寻团伊玖磨如何对其进行创造性地组织与运用.

    歌剧荒山狐乐自由十二音音级集合

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    论戏剧表演与影视表演的差异性

    魏溢辰
    162-166页
    查看更多>>摘要：戏剧表演和影视表演都包含在七大艺术表演类型之中,是人类最重要的艺术形式之一.戏剧表演有着悠久的历史,而影视表演则是从戏剧表演中诞生的,优秀的戏剧表演造就了优秀的影视表演.本文总共分为四个部分,第一部分分析戏剧表演和影视表演意义所在,以及要面对的实际情况、形式方法等;第二部分是关于戏剧作品和影视作品相同点的探讨;第三部分具体分析了戏剧表演与影视表演的差异性,详细论述了戏剧表演与影视表演各项差异性的体现,把两者差异性进行了细致的剖析;第四部分针对以上研究和梳理,将存在的不足之处一一罗列,并提出可行性的解决方案.

    戏剧表演影视表演共同点差异性

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    教育心理学视角下中国民族声乐教育现状研究

    王志春
    167-171页
    查看更多>>摘要：民族声乐在我国音乐领域中占有独特的地位,它以优美的旋律、清晰的语言、悦耳的歌声及真实的情感,为听众提供了良好的听觉体验,使人们产生共鸣.现阶段的教育教学中,各门学科都渗透了教育心理学的相关内容.因此,将教育心理学的研究重点与民族声乐教育相结合,有助于教师从心理学的角度转变教育观念,通过观察学生的身心变化,有指向性地对学生加以引导,有利于有序开展教育活动,提高学生的价值观和艺术修养.

    教育心理学中国民族声乐

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    "清"的表演美学内涵探析

    黄本娟
    172-176页
    查看更多>>摘要：明末虞山派琴家徐上瀛所撰琴论《溪山琴况》,凝练总结提出"二十四况",将古琴功能论、本体论、表现论、审美论和演奏论糅合互动,形成有机整体,实现"整体大于部分之和"的新质效应.因此,本文聚焦《溪山琴况》二十四况之一的"清"况进行探索,阐述《溪山琴况》中"清"的古琴表演美学内涵.

    清《溪山琴况》表演美学

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    建设学习型社会背景下的高校音乐教育资源服务于社会教育的研究

    吴文婷
    177-182页
    查看更多>>摘要：建设学习型社会对我们提出了终身学习的要求,把学校教育扩展成为社会教育、社区教育已是一项刻不容缓的任务.如何选择更加灵活的方式、运用更加丰富的资源、形成更加便捷的终身学习体系是当前教育所面临的重要问题.怎样将高校音乐教育资源用于社会音乐教育服务以及相关的途径和策略中是本文重点研究的内容.笔者将从社会音乐教育现状、高校音乐教育资源分析以及两者之间如何实现良性互动、如何畅通合作渠道等方面进行逐一论述.

    学习型社会音乐教育资源社会音乐教育

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