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期刊信息/Journal information
艺术评鉴
艺术评鉴

宋世琴

月刊

1008-3359

cnyysk@126.com cnyysk@163.com

0851-6765265

100055

贵州省贵阳市科学路66号

艺术评鉴/Journal Art Evaluation
查看更多>>《音乐时空》杂志是经国家新闻出版总署正式审批的音乐艺术类专业期刊，主管单位：贵州省文联；主办单位：贵州省文联，编辑单位：《音乐时空》编辑部；国际标准刊号：ISSN 1008-3359，国内统一刊号：CN 52-1125/J ，邮发代号：66-5； 本刊坚持音乐的艺术性、时代性、民族性和可读性、学术性为一体。以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。其内容丰富、资料翔实，反映国内外乐坛在创作、表演、教育、理论研究方面的最新动态及成果；是一家富有浓郁时代气息和鲜明地方色彩的省级音乐艺术类专业期刊，栏目多样，赏读性强，是新老音乐爱好者的园地，音乐青年的摇篮。 本刊 贵州编辑部电话：0851-6765265 北京编辑部电话：010-52882435 主编手机：13765141455
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收录年代

    试论思政课在音乐舞台表演实践教学中的应用

    杨娟
    114-115页
    查看更多>>摘要：文章以思政课在音乐舞台表演实践教学中的应用为主要研究对象,根据当前音乐舞台表演实践教学现状,逐步引出思政课与音乐舞台表演实践教学结合的现实意义.分别从提升教学质量、激发学生兴趣、启发学生思维几方面,详细说明思政课在音乐舞台表演实践教学中的具体体现.

    思政音乐舞台表演

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    从竹笛的基础教学现象谈艺术素质教育的职业道德及教学误区

    左光明
    116-117页
    查看更多>>摘要：当前阶段,国家教育部对于艺术素质教育的重视程度越来越深,在学生的艺术素养方面,还专门出台了相关文件给予指导与要求.由此可见,国家给予了学生艺术素质教育高度的重视.而笔者在这里要谈的是,除了国家、教育部门对此极为重视之外,社会、家庭对于学生在艺术方面的教育也需要严格地进行把关,鱼目混珠,良莠不齐的现象不仅会造成极为严重的后果,也会使学生难以对艺术特长进行规范的学习.希望通过各界的共同努力,将这种现象进行不断改善,最终将这种现象杜绝,保证学生们能够处于一个良好的"环境"中学习,能够真正的学到艺术知识.

    职业道德规范教学提高教学质量

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    钢琴室内乐在高校钢琴教学中的重要性

    苏琳
    118-119页
    查看更多>>摘要：钢琴室内乐是室内乐的重要组成部分,也是钢琴艺术的综合表演形式.通过对钢琴室内乐的了解和训练,使学生不仅接触和演奏到多种形式的室内乐作品,提升音乐素养和音乐审美力,同时也为老师和学生提供了更大的表现空间,提高自身的演奏、组织和配合能力,更是塑造性格和修养身心的艺术途径.

    钢琴室内乐钢琴教学

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    流行音乐对中小学音乐教育的影响及对策研究

    江海媚
    120-121页
    查看更多>>摘要：传统教育模式下应试教育理念在高校教育阶段让很多孩子成了追逐分数的"考试工具",而这样的模式严重阻碍了当代青少年在德、智、体、美、劳全方面发展的教育要求.流行音乐以其轻松、易学的特点大受广大中小学生的喜爱,正确将流行音乐融入中小学音乐教学课堂是顺应时代发展的需求,更有助于激发学生对音乐学习的激情,促进学生对审美情趣的培养.本文从流行音乐的特征以及对中小学音乐教育的影响谈起,分析了当前音乐教育主要存在的问题并对这些问题加以剖析,寻找出相应的解决途径,旨在为正确引导流行音乐融入中小学音乐教育,使其对青少年品德、智能、情感、审美等起到正面的教育作用.

    流行音乐中小学生音乐教育

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    基于互联网的钢琴有效教学模式及实践研究

    苏蕾王琪郭彦君荣凯达...
    122-123页
    查看更多>>摘要：我国推行"互联网+"计划后,互联网与教育关系日益紧密,助力教育模式创新发展,同时优化整合教育资源,为提高教育质量,推动"互联网+"教育活动良性发展创造有利条件.其中,将互联网与钢琴教学关联在一起,可从图片(指法图例)、音频(钢琴音乐)、视频(钢琴表演)等角度出发整合钢琴教育资源,丰富钢琴知识输出模式,使钢琴教学有效性得以提高.本文基于互联网钢琴教学探析教学模式实践方略,以期提高钢琴教学质量.

    互联网钢琴教学模式

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    以乐育人,以美育德——浅谈初中音乐教育中的德育渗透

    吕林
    124-125页
    查看更多>>摘要：教育家苏霍姆林斯基说:"音乐、旋律、乐音之美是人的德育和智育的重要手段,是心灵高尚和精神纯洁的源泉."这说明音乐在德育上起到的重要作用.初中音乐教育可以通过以下三方面进行德育渗透:立足音乐教材进行德育渗透;创设德育教育情境,营造氛围感染学生,深化德育内涵;开拓有效途径,以课外活动为抓手,加强德育力度.

    以乐育人以美育德德育渗透立足教材创设情境开拓途径

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    小学音乐欣赏教学中声势律动的运用研究

    金燕
    126-127页
    查看更多>>摘要：近年来,随着素质教育理念的逐渐深入,以及教学改革任务的不断完善,音乐教学也逐渐开始受到教师们的关注.但在实际的教学过程中,由于传统教学观念的存在,音乐教学的改革理念却仍旧无法得到落实,教师的教学方法也存在一定的落后情况.这些问题都存在,均会对学生的学习兴趣以及学习状态造成影响,从而导致教学效果无法得到提升.基于此,本文将对如何在小学音乐欣赏教学中应用声势律动,对学生进行引导展开分析.

    小学音乐教学欣赏教学声势律动应用分析

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    幼儿音乐美感情趣教育现状调研

    王阳
    128-129页
    查看更多>>摘要：运用问卷调查和访谈,从教师角度调研和了解目前我国幼儿音乐教育发展状况,包括教师对的幼儿音乐美感情趣教育观念与方法,以发现当前幼儿音乐美感情趣教育中存在的问题.

    幼儿园幼儿音乐教育美感情趣教育问卷调查

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    新时代视域下谈昆明市呈贡新区基础教育的音乐教师工作

    杨丽丽
    130-131页
    查看更多>>摘要：当前,随着现代化和城镇化的不断发展,全国很多城市都兴起了城市新区,农村和郊区的城市化导致大量的人口涌入城市,致使基础教育面临一些新情况和新问题:不断增加的人口中适龄儿童需要入学和接受教育,必须通过增加学校、增加班级来解决.城市化引发的教育问题与中小学的音乐教育现代化的要求对教师工作产生了一定影响.

    现代化呈贡新区音乐教师

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    中国民族民间舞教学改革与学生创造力的培养

    唐钰婷
    132-133页
    查看更多>>摘要：民族民间舞蹈是具有中国民族特色舞蹈,在每个舞姿里都深刻的代表着中国民族特色历史文化,在民间舞教学中,尝试通过舞姿的形式与动作和内容情感表演出形体与思想的结合,衬托出中国文化的底蕴,因此在民间舞蹈教学中要准确把握提升民族文化内涵,在新改革中情感的代入则是目前民族舞蹈所大力提倡的教学思想,情感与技能是新教学中不可缺失的一项,学生利用舞蹈跳出舞姿的归属感.

    民族民间舞教学改革学生创造力

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