首页期刊导航|艺术评鉴
期刊信息/Journal information
艺术评鉴
艺术评鉴

宋世琴

月刊

1008-3359

cnyysk@126.com cnyysk@163.com

0851-6765265

100055

贵州省贵阳市科学路66号

艺术评鉴/Journal Art Evaluation
查看更多>>《音乐时空》杂志是经国家新闻出版总署正式审批的音乐艺术类专业期刊,主管单位:贵州省文联;主办单位:贵州省文联,编辑单位:《音乐时空》编辑部;国际标准刊号:ISSN 1008-3359,国内统一刊号:CN 52-1125/J ,邮发代号:66-5; 本刊坚持音乐的艺术性、时代性、民族性和可读性、学术性为一体。以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。其内容丰富、资料翔实,反映国内外乐坛在创作、表演、教育、理论研究方面的最新动态及成果;是一家富有浓郁时代气息和鲜明地方色彩的省级音乐艺术类专业期刊,栏目多样,赏读性强,是新老音乐爱好者的园地,音乐青年的摇篮。 本刊 贵州编辑部电话:0851-6765265 北京编辑部电话:010-52882435 主编手机:13765141455
正式出版
收录年代

    中小学舞蹈美育的实践研究

    黄娟莉胡征
    125-127页
    查看更多>>摘要:舞蹈作为美育的重要手段具有不可替代的作用,然而,现实中大部分中小学没有专业的舞蹈教师,也没有专门的舞蹈功能室,没有专门进入第一课堂的舞蹈课程,也没有统一的且可操作性强的适合全体中小学学生的舞蹈教材,这些"这也没有,那也没有"就成了中小学舞蹈教育的道道屏障.本文提出要树立开展舞蹈美育的理念;让每个中小学生都能成为"舞者";在中小学舞蹈美育实践中践行"素质舞蹈教育"课、在音乐课程中融合舞蹈美育、在体育活动中融合舞蹈美育、在中小学推广校园集体舞等途径是可行的,提倡要面向全体中小学生提升舞蹈素质教育.

    中小学舞蹈美育实践研究

    幼师学生幼儿舞蹈创编活动课的有效性研究

    王颖
    128-130页
    查看更多>>摘要:在幼师教学过程中进行幼儿舞蹈创编等课程活动不仅对学生知识结构的优化起到良好推动作用,而且还可以提升学生的舞蹈素养,使学生的创新能力及综合实践能力得到提升,这也是其未来成长为一名优秀的幼儿教师必须要打好的前提基础.本文针对目前幼儿舞蹈创编课程开设过程中出现的问题进行阐述,分析开设这门活动课的必要性,最后依照现状对活动课的有效开展提出几条可行措施.

    幼师幼儿舞蹈创编活动课有效性

    课程思政背景下高校声乐表演教学策略探析

    魏琳琳
    131-133页
    查看更多>>摘要:近年来我国教育工作领域中不断提出关于立德树人的理念,在高校声乐表演教学工作中,为满足德育、素质教育的基本要求,应该将立德树人当做是基础部分,积极融入课程思政的育人理念,在培养学生声乐表演专业技能的同时,促使其思想素养、道德素质得到发展,不再将思想教育局限于思政课程,而是在声乐表演课程中着重强调学生人格、品质的培养,利用课程思政的教学手段促使学生综合素养的进步.

    课程思政背景高校声乐表演教学策略

    浅析社会钢琴教育的现状

    赵文慧
    134-136页
    查看更多>>摘要:19世纪以来,钢琴从欧洲传到中国后,钢琴音乐教育在我国已经有一百多年的发展历史.我国出现了大量的钢琴家、钢琴作品以及钢琴教育家,这为我国钢琴音乐、钢琴音乐教育的发展提供了重要保障,有利于我国钢琴音乐教育发展.改革开放后,国民经济普遍提升,社会上的钢琴培训机构不胜枚举,大量钢琴培训机构的开展使钢琴教育事业蓬勃发展,受到了许多家长和琴童的青睐.本文主要介绍了社会钢琴教育的价值、存在的问题以及针对社会钢琴教育存在的问题给出相应的解决建议.

    社会钢琴教育考级钢琴教师中国传统音乐

    传统文化教育与高校舞蹈教学的融合

    刘荔李伟
    137-139页
    查看更多>>摘要:伴随时代的进步以及教育改革的推进,传统文化教育与高校舞蹈教学的融合亦为舞蹈文化增添了传统气息,其既是舞蹈教学的融合革新,也是传统文化的传承发扬,极具教学价值及社会价值.本文将基于传统文化教育与高校舞蹈教学的融合展开探讨,以期能促进二者的深度融合,以供高校舞蹈教师参考.

    传统文化教育高校舞蹈教学融合

    "互联网+教育"背景下地方院校《视唱练耳》课程教学思考

    范钰湘
    140-142页
    查看更多>>摘要:在"互联网+教育"的时代背景和新冠疫情的"网课"推动下,《视唱练耳》课程也开启了"线上"教学之路.然而,在地方院校《视唱练耳》"线上"教学开展过程中,一些问题的产生致使不少教师对该课程的"线上"教学方式产生争议.本文以地方院校《视唱练耳》"线上"教学为探讨对象,通过问卷、实践和总结,分析该课程"线上"教学难以有力推进的主要因素,并针对其提出了相应的解决方案.

    "互联网+教育"地方院校视唱练耳教学

    体育舞蹈教学中音乐的选择研究

    何彬
    143-145页
    查看更多>>摘要:基于舞蹈与音乐的关系,体育舞蹈教学必然离不开音乐支持,具体来说音乐在体育舞蹈教学中的作用包括培养舞蹈感觉、控制舞蹈动作、调整舞蹈节奏以及营造舞蹈意境.想要切实发挥音乐作用,首先就要做好音乐选择,但由于受到教师对音乐理解能力、学生音乐基础及乐感、舞曲数量有限等因素的影响,使得音乐选择效果不佳.在这样的情况下,可以通过引入优秀教师、加强培养力度、扩大舞曲选择范围、完善考核管理体系等策略消除和应对诸多影响因素,从而为体育舞蹈教学获得更好的效果提供支撑.

    体育舞蹈舞蹈教学音乐选择

    探索新形势下民族声乐人才培养的途径

    张庆果
    146-148页
    查看更多>>摘要:民族声乐教学作为音乐教育体系的重要组成部分,培养出了很多优秀的民族声乐人才,其在音乐人才培养中发挥着重要的作用.近年来,随着多元文化的不断渗透,为民族声乐教学提出了新的要求,同时也为民族声乐人才培养带来了新的挑战.在新时期、新形势下,民族声乐人才培养应该探索新的培养途径,以促进人才培养质量的提升.基于此,文章从新形势下民族声乐人才培养的重要性出发,简单分析了民族声乐人才培养的现状以及民族声乐人才培养所面临的困境,提出了新形势下民族声乐人才培养的相关途径.

    民族声乐教学人才培养创新多元文化

    浅析音乐理论与技能学习的重要性

    董蓓蓓
    149-151页
    查看更多>>摘要:音乐对于我们来说是一种情感交流的途径,它不仅能够抒发表演者的情感,还可以给我们带来美妙感受.在音乐实践活动中,音乐技能的掌握是一项很繁琐的过程,需要经过音乐活动的学习才可以了解相关的音乐技能.本文从音乐理论阐述音乐要素的构成、音乐技能的学习与其重要性、音乐技能学习的特点以及音乐技能学习中需要注意的点.

    音乐理论音乐技能重要性

    艺术教育视野下的大学美术鉴赏教学与改革探索

    范入丹
    152-154页
    查看更多>>摘要:在教育体制不断改革的现代化教育进程当中,素质教育对高等院校的美术教育也提出了更高的要求.在教育过程中要求高校必须重视艺术教育的重要性,同时要针对学生的艺术鉴赏能力针对性的培养和锻炼,让学生能够拥有独自品析艺术作品的能力,让学生能够在学习过程中不断提升自身的鉴赏能力以及个人艺术品位.针对当前我国各大高校的美术鉴赏实际课程发展状况,可以看出这方面的教学探索并不是十分乐观,多数的艺术教育理念和课程的结合并不能达到素质教育所要求的目的,本文将针对当前高校美术教学过程当中对美术鉴赏遇到的一些问题和现状进行分析探究.

    艺术教育美术教学鉴赏改革探索