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期刊信息/Journal information
现代畜牧科技
黑龙江省畜牧研究所
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黑龙江省畜牧研究所

皮宝安

月刊

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哈尔滨市道外区红旗大街518号

现代畜牧科技/Journal Modern Animal Husbandry Science & Technology
查看更多>>本刊以“普及养殖知识,推广新技术,为养殖户和基层技术人员服务”为办刊宗旨,内容实具体,操作性强,是养殖户和养殖技术人员的良师益友。
正式出版
收录年代

    水产养殖水质调控技术概述

    冷婷婷
    149-151页
    查看更多>>摘要:养殖水质的好坏是水产养殖的关键.适时监测养殖水体、明辨水质优劣,及时调控水质对水产养殖非常重要.水质好坏的判断有水色观察法、水质监测设备监测法等.在了解水质情况的基础上,水质调控更有针对性.水质调控的方法通常包括物理方法、化学方法和生物方法.该文概述了养殖水体水质好坏的具体判断方法、水质的具体调控方法,以期为养殖户提供相关技术参考.

    水产养殖水质水色水质调控

    禽类养殖行业清洁生产要点及生态价值研究

    徐新柏曾开勋
    152-154页
    查看更多>>摘要:为实现可持续发展,畜禽养殖清洁生产成为一个关键性的议题.清洁生产涉及末端治理、中途控制、源头预防3个阶段,其中每个环节都关乎生态环境保护,更涉及到畜禽产品质量、养殖效率等经济效益.该文先是通过对禽类养殖清洁生产的要点及其生态价值的形成机制进行分析,围绕环境保护的主题,从引进先进技术,减少环境污染、重视教育培训,引导规模化和标准化养殖2方面提出禽类养殖清洁生产的策略构想.

    禽类养殖清洁生产生态价值

    甘肃莲花山国家级自然保护区野生动物现状面临的威胁及保护对策

    田俊华
    155-157页
    查看更多>>摘要:甘肃南部的莲花山国家级自然保护区有丰富的动物资源和森林资源,物种多样性程度高.随着保护区周围区域人类社会活动的增加,该保护区的生态环境也有一定的变化,进而导致保护区内野生动物活动受到影响.该文简述甘肃莲花山国家级自然保护区概况,明确该保护区内野生动物现状,进而阐述该保护区内野生动物所面临的威胁,并针对其现阶段野生动物保护实际情况,梳理当前野生动物生存繁衍所面临的成胁,提出建设性的保护对策.

    莲花山动物现状保护对策

    基于OBE理念的SPOC混合教学在《水产动物组织胚胎学》课程中的探索

    邢超凡王攀攀
    158-160页
    查看更多>>摘要:通过分析《水产动物组织胚胎学》课程当前存在的理论课程教学模式守旧、实验课程形式单一、考核方式落后等问题,将OBE教育理念融入到SPOC线上线下混合教学模式中,从理论课程教学模式、实验课程设置形式和考核评价体系3个方面进行改革创新,以期提升课堂教学质量,为培养创新型、应用型人才打下基础.

    水产动物组织胚胎学OBE理念SPOC混合教学改革创新

    基于虚拟教室的饲料加工类课程线上教学思考与实践——以《饲料加工工艺与设备》课程为例

    程秀花董丽林淼赵国琦...
    161-163页
    查看更多>>摘要:该文剖析了线上教学的特点、结合《饲料加工工艺与设备》课程教学实际,从教学设计理念、课堂教学互动的设计策略及现代教学技术手段的有效利用方面作深入思考.阐释了增加"课程学习要求"教学设计的必要性、目的和意义,旨在为虚拟教室的构建和高质高效的线上教学的开展提供参考.

    虚拟教室线上教学教学设计《饲料加工工艺与设备》

    高职院校涉农专业"双师型"青年教师培养模式研究

    李芳
    164-166页
    查看更多>>摘要:随着乡村振兴进程不断推进,现代化农业建设需要大量兼具农业理论知识与实践技能的专业型人才,高职院校不仅应开展与增设涉农专业,还应创新教学思想,同时注重学生理论与实践能力提升,而教师作为农业人才培养的主要力量,高职院校需要组建高素质、高技能师资队伍.为提高高职院校师资力量,需加强"双师型"青年教师培养,以此为人才培养提供切实支持,同时也有助于推动高职院校高质量持续发展.该文将分析高职院校涉农专业"双师型"青年教师培养面临的困境,提出涉农专业"双师型"青年教师培养策略.

    高职院校涉农专业双师型青年教师培养模式

    翻转课堂视域下学生评教效果评价分析——以《马匹营养学基础》为例

    兰彦芳
    167-169页
    查看更多>>摘要:该研究以《马匹营养学基础》课程为个案,通过文献查阅法、深入观察法和调查问卷法等探讨翻转课堂视角前后我校学生的评教方式及效果并进行对比分析.翻转课堂能进一步激发学生学习兴趣,提高学习主动性,提高知识能力和认知能力,更有利于培育学生的核心素养;翻转课堂背景下《马匹营养学基础》课程的实施具有一定的可行性,为后期如何有效地组织学生评教、如何优化构建与设计学生评教量表,使学生评教制度跟随翻转课堂场域下教学理念、教学模式、教学目标以及教学条件等方面的变革提供参考.

    马匹营养学基础翻转课堂评教指标效果评价

    畜牧兽医专业服务地方畜牧产业的建设分析

    刘铭
    170-172页
    查看更多>>摘要:该文以加快县域职业教育服务当地产业转型升级为研究目的,阐述地方畜牧产业发展势头和特点,其次分析了畜牧兽医职业教育的普遍现象,最后论述服务地方产业建设畜牧兽医专业路径探索,希望对地方职业教育有所帮助,培养更多技能型人才.

    畜牧产业畜牧兽医专业建设

    基于"三教"改革背景下职教本科《药物分析》课程的教学改革

    朱静
    173-175页
    查看更多>>摘要:职教本科旨在培养高层次技术技能人才,《药物分析》课程的设置应针对制药领域各环节对应目标岗位的人才需求,确立符合人才培养方案要求的教学内容与实践项目.该文聚焦"三教"改革背景下药学本科专业《药物分析》课程建设,探索教师发展、教材选用和编写、教学方法创新的路径,凸显"学生为中心、教师为主导、因材施教"的理念,提升教学质量.

    "三教"改革职业本科案例法翻转课堂

    高职畜牧兽医高水平专业群建设现状分析与路径探索——以湖南环境生物职业技术学院为例

    梁称福胡永灵
    176-179页
    查看更多>>摘要:该文以湖南环境生物职业技术学院为例,分析了畜牧兽医高水平专业群建设现状及面临机遇与挑战,在此基础上,提出明晰人才培养目标定位,理清专业组群基本逻辑;聚焦人才培养模式创新,实施校企合作双向育人;整合建设数字教学资源,创设智慧教学优质环境等建设路径,旨在为高职高水平专业群建设提供指导依据.

    高职畜牧兽医高水平专业群建设现状建设路径