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期刊信息/Journal information
祖国（教育建设）
祖国（教育建设）

半月刊

1673-8500

zuguo@vip.163.com(教育)；zuguojs@163.com（建设）

010-56285776(教育)010-86263817（建设）

100048

北京市紫竹院100048-99信箱

祖国（教育建设）/Journal MotherLand
正式出版
收录年代

    探索初中英语教学的新模式

    袁芳
    194-195页
    查看更多>>摘要：使中小学教师在推进课改、构建有效课堂的教学实践中,通过经常化的教学反思,感悟教学行为,积累经验,锤炼素质.结合初中英语教学的实际情况,现从以下几个方面谈谈初中英语教学应如何开展教学反思.

    英语教学新模式探索初中

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    在奋进中探索在探索中欣喜——谈自主学习教改实验中的几点体会

    谭燕
    195页
    查看更多>>摘要：随着新课改的推广实施,学生的主体地位、自主地位问题日益成为教学中的关键问题,学生主体、自主两个地位能否得以加强、提高是衡量一个教师授课成功与否的一个重要标准.

    新课改探索教改实验

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    谈素质教育下的政治教学

    陈跃辉
    196页
    查看更多>>摘要：我记得有位伟大的科学家说过,人人都有创造性,人人都可以成为天才,但是真正成为天才发明家的只是少数人.其根本原因就在于现行教育忽视了对学生创造力的开发,甚至我国还严重存在着不少压制学生创造性的现象.学生的创造力和全面素质是相辅而成的,培养学生全面的文化科学素质是基础,而创造力是核心,实际上创新教育的目的是为了培养学生创造性的个性,培养创造性的思维能力和创造性的实践能力,培养对社会的责任.

    素质教育政治教学初中

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    新课标下初中数学教学之我见

    杨森
    196-197页
    查看更多>>摘要：自《新课标》的实施以来,我们习惯于传统教学模式的教师,不仅在理论上要逐步理解变革的时代意义,更是在教学方式、方法上进行跟上时代步使的探索与创新.

    新课标初中数学转变合作学习

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    浅谈高中数学教师如何在新课程理念下教学

    陈红梅
    197-198页
    查看更多>>摘要：新课程理念下的学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,数学教学对教师和学生都提出了新的要求,面对新课程,教师要充分理解新课程的要求,认真组织教学内容,充分体现数学本身的特点和价值,要树立新形象,把握新方法,适应新课程,只有这样,才能体现三级目标:知识与技能一一过程与方法一一情感、态度与价值观与新课程同行,为学生的终身发展奠定基础.

    高中数学新课程教学

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    浅谈新理念与初中语文教学

    杨朝霞
    198页
    查看更多>>摘要：语文教学过程中,我们要减少对学生时空的占领,放手让学生去自主学习,还给孩子们一个自主发展的空间.是到了我们反思的时候了,我们不能光会说,还要真正的做.

    语文教学新理念自主

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    关于构建中小学教学质量监控与评估体系的几点思考

    晋学生
    199页
    查看更多>>摘要：教学工作是学校的中心工作,优质高效的教学质量是学校持续发展的根本保证,是区域教育现代化的重要标志.基础教育教学质量的控制水平将直接影响劳动者的素质和高一级学校教育、教学质量的高低.因此,教学质量的提升是基础教育的永恒主题.

    教学质量监控评估体系基础教育

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    我是这样做班主任的

    杨建芳
    199-200页
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    发挥良好师生关系在英语教学中的作用

    于敏
    200-201页
    查看更多>>摘要：建立良好的师生关系,是教师与学生双方的心理需求.一个人只有和他人构成良好的人际关系,他才能充分发展自己的个性,实现自我的价值,展现健康的精神风貌.

    高中英语师生关系作用

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    如何做一个有人格魅力的班主任

    桑建军
    201-202页
    查看更多>>摘要：在学生成长发育的过程中,班主任因其特殊的职能而起着不可忽视的作用.因此,如何充分发挥班主任的作用显得尤其重要.在对班级的日常管理,对学生的教育指导中,班主任的人格魅力是相当重要的.只有成功塑造良好的人格魅力,才能影响学生、感染学生、树立威信,才有助于班主任开展学生工作,达到预期的教育目的.教育教学的实践已经证明,班主任的工作质量对学校整体的教育教学工作具有举足轻重的作用.在素质教育全面展开,并深入实施的今天,这种作用全更加突出.

    班主任人格魅力充实自我

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