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期刊信息/Journal information
祖国（教育建设）
祖国（教育建设）

半月刊

1673-8500

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100048

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祖国（教育建设）/Journal MotherLand
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    谈谈高中英语课外阅读教学

    吕瑞霞
    229页
    查看更多>>摘要：要提高学生阅读能力,单纯通过教科书中的课文教学是不够的,还要根据学生的具体情况,有计划地指导学生在课外阅读一定数量的读物.

    高中英语课外阅读

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    探析小学语文阅读教学

    刘延卿
    230-231页
    查看更多>>摘要：《语文课程标准》提出了“提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,围绕重点展开讨论和交流,鼓励学生发表独立见解.让学生在阅读实践中逐步学会独立思考,学会读书”的要求.培养学生的自学能力就是叶圣陶先生所说的培养学生“自能读书,不待教师讲“的能力,这是阅读教学的出发点和落脚点.但是,学生的自学能力不是天生的,需要教师在教学中进行学法指导,逐步培养才能达到.小学语文阅读教学现状,正如著名心理学家诺曼所说的那样:“期望学生学习但不教培学生如何学习的方法.”有的教师虽然有学法指导,却流于形式.其实小学语文阅读教学的学法指导对于培养学生的自学能力,达到“教是为了不教”的境界起着十分重要的作用.

    小学语文阅读教学培养

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    如何让作文批语更具人性化

    梁俊兰
    231页
    查看更多>>摘要：老师在作文批语中表现出的态度、情感、准确性直接影响学生的写作情绪和兴趣.以往教师写作文评语,诸如“语句通顺”、“词汇丰富”、“条理清楚,符合作文要求”……之类的评语比比皆是.

    作文批语

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    浅析阅读教学在小学语文教学中的重要性

    金瑞敏
    231-232页
    查看更多>>摘要：语文课内、课外阅读量直接影响阅读能力,进而影响学生的口头表达能力、理解鉴赏能力、写作能力.在课堂教学、课外辅导过程中,必须花大力气、狠下工夫、采取措施帮助学生养成课内、课外阅读习惯,培养学生阅读兴趣,提高学生阅读能力,从而提高学科综合素质.

    小学语文阅读教学重要性

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    初中语文设喻阅读教学法

    李满林
    232-233页
    查看更多>>摘要：读教学是语文教学的基础,语文课的大部分时间是用来进行阅读教学的.因此,阅读教学方法的优劣,直接影响到语文教学的效果.努力探讨最佳的阅读教学方法,是一个语文教师义不容辞的责任.

    初中语文教学法

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    浅谈初中语文朗读教学

    张素花
    233-234页
    查看更多>>摘要：朗读教学是中学语文教学的一个重要组成部分,抓好朗读,就等于是抓住了语文教学的关键.本文探讨的是朗读教学的若干不足.

    朗读策略循序渐进

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    浅谈小学语文教学的朗读训练

    王雅杰
    233页
    查看更多>>摘要：在现在小学语文教学中,读,已是课堂教学的重要手段,学生通过读去理解课文,在读中感受祖国语言文字的魅力.培养学生的朗读能力是阅读学习的要求,也是学生终身发展的要求.我们要结合教学实际,采取行之有效的教学方法,提高学生的朗读能力.结合自己的教学实践,就阅读教学中的朗读训练,我来谈谈自己的看法.

    小学语文朗读训练

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    试论好奇在作文中的低层次反映及其疏导

    葛婵娟
    234-235页
    查看更多>>摘要：好奇在无控制的情况下,具有散漫的特点,若不加以引导,往往只停滞在低层次上,要么习以为常,见怪不怪,在得到一种低品位的心理满足后便销声匿迹;要么简单模仿,邯郸学步,把庸俗当时髦,产生一些负面效应.

    好奇作文反映

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    如何提高初二语文晨读的有效性

    樊智红
    235页
    查看更多>>摘要：学生有了明确的目标,就有了努力的方向,读时就热情高涨.目标的设置不是随意的,那么,确定怎样的目标才适宜呢?首先是遵循学生的认知规律.所确定的目标是绝大多数学生通过努力可实现的.

    初二语文晨读有效性

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    与时俱进开设小学语文阅读教学新篇章

    江小丽
    236-237页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的不断深入,新课程理念对阅读教学所提的要求和供教师选择的教学方法越来越多,学生迷失方向的可能性也就越来越大.因此,搞好阅读教学在语文学科的教学中起着非常重要的作用.《语文课程标准》明确指出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.”这句话深刻地阐明了阅读在学生的全面发展和终身发展中的重要地位.阅读性质的定位充分体验了工具性和人文性的统一.

    语文阅读小学新理念

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