首页期刊导航|祖国（教育建设）
期刊信息/Journal information
祖国（教育建设）
祖国（教育建设）

半月刊

1673-8500

zuguo@vip.163.com(教育)；zuguojs@163.com（建设）

010-56285776(教育)010-86263817（建设）

100048

北京市紫竹院100048-99信箱

祖国（教育建设）/Journal MotherLand
正式出版
收录年代

    谈初中英语个性化教学策略

    董秀霞
    290-291页
    查看更多>>摘要：语言的学习是一种习惯的养成.要养成习惯,必须有足量的在相应情境下的操练,这只有在一定的语言环境中,才能实现.仅靠潜移默化的自然习得还不够,还应开动脑筋,不断总结规律,使模仿、总结、运用相结合.这些都需要开放性、个性化课堂教学的示范和引导,需要给学生提供一个拓展能动性、培养创造力的舞台.

    初中英语个性化教学教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于更新美术教学观念的分析

    申玉平
    291页
    查看更多>>摘要：二十一世纪是知识经济的世纪,是数字化、信息化的世纪,是竞争全球化的世纪,是人的个性全面和谐发展的世纪.因此,在美术教学中,除了要重视基础知识、基本技能的传授和能力培养外更要关注学生的情感、意志、态度和价值观的形成和发展.

    美术教学新理念创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中地理课堂活动有效性教学

    邓玉凤
    292页
    查看更多>>摘要：初中地理课堂活动有效性教学十分有利于课堂潜力的开发,是贯彻素质教育与新课程理念的必然途径,初中地理课堂活动有效性教学的开展强调了学生的主体性,注重学生的个性与人格,提倡参与教学,其有助于学生知识的掌握与理解、提高学生的动手实践能力、促进学生的综合素质的提高,也更为具体的教会了学生对知识的获取与应用.

    初中地理课堂教学有效性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何提高学生的学习兴趣

    王海青
    292-293页
    查看更多>>摘要：常言说得好:兴趣是最好的老师.孔子也曾说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者.这里的“乐”指的正是“兴趣”.从心理学的角度来说,儿童富有好奇心,听觉灵敏,善于模仿,心理障碍较少,他们对一种新语言的学习往往产生强烈浓厚的兴趣.所以人们认为儿童时期是学习语言的最佳时期.从另一个角度来说,儿童的注意力又较易分散,唯有对感兴趣的东西才能集中注意并能持久.

    兴趣课堂气氛主体情感师生关系

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析高中英语词汇教学的现状及问题

    崔利霞
    293页
    查看更多>>摘要：高中英语中的词汇量较大,并且记忆单词也是英语学习中的一大难题,因此,本文对高中英语词汇教学的现状及存在的问题做了简单的分析,以便研究出好的教学方法.

    词汇现状问题

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让语文教学更上一层楼

    王亚娟
    293-294页
    查看更多>>摘要：为了落实有效教学,提高自己的教学能力,我在语文教学实践中,深入学习有效教学理论,不断探索有效教学与初中语文教学的关系,并着意用有效教学的要求来优化自己的课堂教学.因此我也取得了一定的成绩.下面仅从教学方法的选择、语文基础知识的落实、能力的培养等三个方面谈谈我用有效教学的要求来优化初中语文教学的几点做法.

    语文教学能力培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    “多管齐下”搞好小学数学教学

    孔慧芳
    294-295页
    查看更多>>摘要：在数学教学过程中,激发学生学习数学的兴趣,让学生变被动学习为主动学习,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力,为学生的学习和终身发展奠定坚实的基础,是中学数学教师的重要任务.

    数学教学课程改革多样性教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让语文教学丰富多彩

    王瑞臣
    295页
    查看更多>>摘要：掀起课堂教学小高潮的艺术,是指教师在课堂教学中遵循教学和学生身心发展的规律,采用某种措施,把课堂教学的某一阶段推向高度发展的、富有创造性的教学活动.那么,在初中语文教学中,如何掀起课堂教学小高潮呢?笔者根据以往的教学经验和平时阅读中积累的经验,整理出以下几例进行分析,以供大家参考,不足之处,给予指正.

    语文教学兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让学生积极参与化学教学

    高淑芝
    296页
    查看更多>>摘要：参与是责任感和主人翁精神的体现.学校教育要把学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人,首先要培养学生的参与精神.这就要求教育教学活动充分调动学生参与的积极性,培养参与的能力,创造参与的机会.下面就如何使学生积极地参与化学教学过程,谈几点具体做法.

    化学教学积极性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让初中音乐教学更加出色

    陈红颖
    296页
    查看更多>>摘要：在音乐课堂中,注重了加强学生非智力因素的培养,充分利用各种教学手段和措施对学生进行情感教育,让学生在体验、感受音乐美的过程中,达到全面提高学生综合素质的目的.音乐教育成为培养、提高学生综合素质的伊甸园.以下是笔者近几年来从事音乐教学工作中音乐课堂情感教育的几点体会.

    初中音乐教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据