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期刊信息/Journal information
祖国（教育建设）
祖国（教育建设）

半月刊

1673-8500

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010-56285776(教育)010-86263817（建设）

100048

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祖国（教育建设）/Journal MotherLand
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收录年代

    初探初中语文散文教学

    王宏波
    47-48页
    查看更多>>摘要：散文是抒发作者独特的心灵体验和感悟,拥有强烈的情感宣泄、饱满的生命激情和优美语言魅力的美文.散文语言精练、词藻华丽、行文隽永、手法巧妙,对激发学生爱好语文、学好语文大有裨益.但因其形散神不散的特点,这就要求解读者必须具备一定的文学素养,才能与文本形成感应沟通.如何结合散文的特点,再现散文的意境,将动人的画卷展现在学生眼前,把感情的清泉引入学生的心田,使学生与作者在感情上产生共鸣呢?这就需要在教学中开启学生的心扉,使学生产生一种孜孜以求的学习愿望,让学生在散文课这道美丽的风景线中,感受散文的意意境美.

    初中语文散文教学

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    提问艺术如何应用在初中政治课堂

    郭爱梅
    48-49页
    查看更多>>摘要：课堂提问是政治课教学过程中的一项基本活动.著名教育家陶行知有句名言“发明千千万万,起点是一问.”教师恰当的提问可以调节课堂的气氛,集中学生的注意力,调动学生的积极性,使之积极参与课堂教学活动.合理的提问还能够充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,培养学生分析和解决问题的能力,提高创造力.因此把握好课堂提问这门艺术将对教学产生重大影响.政治课堂提问应立足充分发挥教师主导和学生主体这两个方面的作用,激发学生的内在驱动力,启迪学生的心智,以便提高教育教学效果.

    初中政治课堂提问提问艺术技巧

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    县(市)域数字化社区学习网站集群探究

    俞志勇
    49页
    查看更多>>摘要：改革开放三十年来,我国社会主义经济、文化实行了大跨越发展,各行各业专业化发展程度不断加深,县(市)城社区作为基础的行政单位发展也极为迅速,尤其伴随着互联网的通力发展,数字化社区教育深入人心,有次带动了数字化社区学习网站的蓬勃发展,作为基层的工作人员,目睹着很多社区学习网站的诞生、成长、成熟,沿着一条创新的发展路线前进,行走必然伴随着困难,新发展面临新挑战,随着五花八门的社区学习网站的诞生,客观上丰富了教育的广度,也同时引出了一些困扰,如何来选择、定位合理的社区学习网站,本人客观理性以发展的眼光的对县(市)城数字化社区学习网站集群做些简单的探究.

    数字化社区学习网站集群探究

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    浅谈幼儿教育重要性

    周志红
    49-50页
    查看更多>>摘要：幼儿教育是什么?幼儿应如何正确接受教育?幼儿接受与不接受教育区别又如何?这些看似简单的问题,其实不然.在当今科技发达的今天,幼儿的教育起着承前启后的重要阶段,不仅是家长,作为从事幼教工作的老师们更应该引起重视.因此,幼儿教育的重视与否关系到幼儿今后的健康成长,尤其是学习方面的.

    幼儿教育学习重要性

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    初中物理中运用探究性教学方法浅析

    张亮
    50-51页
    查看更多>>摘要：生生间的合作与交流弥补了教师个体不能对每个学生面面俱到的不足,而通过学生之间的这种互动,某一方面成绩好的学生可帮助这方面学习差的学生,也就达到了人人教我,我教人人的目的,这样便有利于促进学生思维向纵向和横向发展,起到了一个很好的互补与互动作用.

    初中物理教学方法

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    论如何提高小学数学的学习效率

    刘亚杰
    51页
    查看更多>>摘要：教学是一门重要学科,学好教学能从整体上提高学生的学习能力.因此,小学数学教师要根据教学规律、学生的学习需求和本学科的特点去教学生,这样才能“有的放矢”,提高学生的学习效率.学生作为受教育的主体,他的全面发展是必须要首先考虑的,学生如何获取知识,以及在获取知识的过程中.学生的情感、态度、价值观等方面的培养和能力的发展是更为重要的,它留给学生的是拥有一种精神、一种立场、一种态度、一种不懈的追求.

    小学数学课堂中心自信心

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    论高中生物教学中如何渗透环境教育

    刘亚东
    52页
    查看更多>>摘要：“环境教育”的提法最初产生于20世纪50年代的国际自然和自然资源保护协会上,此后随着经济的发展和全球环境的逐步恶化,越来越多的专家学者开始关注环境问题,所以环境教育的观念和理念也日益受到人们的重视.此后社会媒体也强化了对环境保护的宣传力度,进而环境教育也逐步大众化和普遍化,在日常语言使用中出现的频率也越来越高.笔者结合高中环境教育的质量状况来探究环境教育的现状,发掘其中所存在的问题,进而提出有针对性的改善意见和建议.

    高中生物渗透环境教育

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    浅议如何培养高中学生英语学习能力

    李金武
    52-53页
    查看更多>>摘要：古语云:“授人千金,不如教人点石成金”.这确是至理名言,它给我们的教学工作指明了方向.因为学习方法是学习的工具,只有让学生掌握了科学的学习方法,才能加快接受信息的速度,加深贮存信息的牢固度,增加学习外语的兴趣.

    培养兴趣学习能力阅读能力

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    怎样提高初中数学成绩

    杨永涛
    53-54页
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    论高中语文教学中默读的方法与要求

    李明江
    53页
    查看更多>>摘要：学习语文,培养阅读能力指的主要是默读能力.语文教学要开发学生的智力,而思维是智力的核心,默读又是培养思维能力的重要手段.随着科学文化的迅猛发展,各种出版物也随之面猛增.在这种日新月异的新形势下,要提高学习效率,就要讲究阅读速度.由于职读是“跟脑直映”,不必付诸口耳,所以阅读速度比朗读和低诵要快得多.近年来,一些语文心理学家做过朗读与职读、中文与英文阅读速度比较试验,发现默读几乎是朗读速度的五倍.由于汉字的表意性质,中文的取读速度比英文要快.所以,在各类书籍报刊剧增的现代社会,培养学生的默读能力,实在是语文教学中不可忽视的重要一环.

    默读能力默读方法默读时间

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