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期刊信息/Journal information
祖国（教育建设）
祖国（教育建设）

半月刊

1673-8500

zuguo@vip.163.com(教育)；zuguojs@163.com（建设）

010-56285776(教育)010-86263817（建设）

100048

北京市紫竹院100048-99信箱

祖国（教育建设）/Journal MotherLand
正式出版
收录年代

    民族民间音乐元素在戏曲专业视唱练耳教学中的应用

    郗存德
    95-96页
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    法律的道德向度研究

    杨燕华
    96-96,97页
    查看更多>>摘要：法律是正义的道德，道德是法律的价值基础。法律从制定到实施无不遵循秩序、效益和正义的道德取向。道德价值是立法的基石和精神导引，进行法律的道德向度研究有利于促进社会的制度文明建设。本文探索了法律道德向度的实现路径，提出了重视道德规范，加快道德规范法律进程的基本观点。

    法律道德价值向度

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    英语教学中渗透的文化差异

    李明华
    97-97页
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    用科学发展观指导文化建设的实践与探索

    蒋伟
    97-98页
    查看更多>>摘要：文化工作就要讲究全面性。从对象来讲，文化建设要惠及民众，既要搞好城市广场文化、社区文化、校园文化建设，打造城市品牌文化，又要在社会主义新农村建设中做好农村文化工作，丰富农民群众对文化生活的需求。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，使文艺创作和文化工作植根于人民大众之中；三要发挥文化塑造人、提升人的素质、培育国民精神的重要功能。

    科学发展观文化建设实践与探索

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    浅析初中语文作文教学方法的研究

    袁亚斌
    98-99页
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    初中数学课堂教学应突出学生的学习过程

    翟微微
    99-99页
    查看更多>>摘要：初中数学教学，新课改的核心环节是引导学生自主学习。相关研究表明：由外部需要出发所提出的一切教育措施，能否在初中生身上获得预期的教育效果，首先要看教育者是否能够将这种外部的需要，巧妙地转化为初中生自觉的内部需要，这就是学习的过程。能够唤起初中生的意识状态，使他们主动接受或积极意识到这种需要，则是一切成功教育的开始。

    初中数学突出主体学习过程

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    “杠杆问题”探究

    张寿平
    100-101页
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    谈合作学习在高中英语教学中的运用

    郑军委
    100-100页
    查看更多>>摘要：高中英语教程以培养学生的实践能力为重点，以发展学生积极主动思维为目标。在新理念指导下的英语老师通过合作学习培养学生的综合语言运用能力和与人共事的意识和能力，这是很值得教师们探讨的问题。

    高中英语合作学习教学策略

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    浅谈如何在语文教学中运用激励性评价

    张小微
    102-103页
    查看更多>>摘要：新课程改革下的课堂，是师生互动、生生互动的课堂，学生是课堂的主角，因而，在教学中，教师应把自己定位为学生学习的服务者、组织者、促进者、启发者、帮助者、激励者，真正的把课堂还给学生，突出学生的主体地位，实现多元激励性评价。

    语文教学评价

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    漫谈初中英语教学中惩戒艺术

    宋海会
    102-102页
    查看更多>>摘要：世界上没有相同的两片树叶，更没有相同的两个人，我们老师在教育学生的时候，就是要找到学生在学习中的闪光点，对学生进行激励、鼓励从而增强学生的自信心，这就是我们常说的“鼓励教育”和“赏识教育”，但是一味的进行赏识和激励并不能让学生有好的气色，在英语教学中适当的应用“惩戒”的教育，可以起到意想不到的效果。

    惩戒英语教学

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