首页期刊导航|祖国（教育建设）
期刊信息/Journal information
祖国（教育建设）
祖国（教育建设）

半月刊

1673-8500

zuguo@vip.163.com(教育)；zuguojs@163.com（建设）

010-56285776(教育)010-86263817（建设）

100048

北京市紫竹院100048-99信箱

祖国（教育建设）/Journal MotherLand
正式出版
收录年代

    怎样做好英语教学

    冀淑燕
    355-356页
    查看更多>>摘要：教学中的环节是不能少的，备课最为重要，教师只能是备课工作做好了，才能保证教学有效有序进行。课堂教学是一个知识传授的过程，教师在这个平台上传道授业解惑。在对遗留下来的问题或者未完成的教学工作则可以通过课后工作加以补充。除此以外，教师还要对课堂内外所要涉及到的相关问题进行思考和解决，并努力丰富自身的知识层面。

    备课课堂教师初一英语

      原文链接:
    • 万方数据

    如何上好初中数学课

    于赟
    355-355页
    查看更多>>摘要：在初中数学教学中，提高课堂教学效率是我们追求的主要目标之一。在教学中，只有要踏实努力，精选教学内容，恰当运用教学方式，创设宽松学习环境，引导学生形式多样地进行学习，就能提高初中数学课堂教学效率。

    教学效率数学教学

      原文链接:
    • 万方数据

    浅析优化小学语文阅读教学的策略

    翟会利
    356-357页
    查看更多>>摘要：新《语文课程标准》在总目标中指出：“在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。认识中华文化的丰厚博大，吸收人类优秀文化的营养。要具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。”

    小学语文阅读教学优化

      原文链接:
    • 万方数据

    浅谈小学数学有效教学设计的策略

    张彩虹
    357-357页
    查看更多>>摘要：当前，有效教学设计已成为课堂教学改革的热点问题。实践证明，在教学中，教学的成效与有效教学设计有很大的关系，课堂教学的有效性应该从有效教学设计开始。小学数学有效教学设计应考虑以下方面：教学目标明确化；知识呈现情境化；学习方式多样化；解题训练建模化；教学评价情感化。

    小学数学教学设计策略

      原文链接:
    • 万方数据

    浅析高中英语中阅读教学策略

    张多多
    358-358页
    查看更多>>摘要：“教以生为本。”当代的教育科学理论告诉我们，要特别重视人的可持续发展，重视人的综合素质的全面提高。因此，在英语教学中，以提高综合能力为目标的阅读教学改革势在必行。特别是当今的信息时代更需要人们广泛有效地进行阅读，因而对阅读能力的培养提出了更高的要求。英语教学仅停留在词句的分析和理解层次上是远远不够的，在现实生活中起不到真正交际的作用。

    高中英语阅读教学策略高效

      原文链接:
    • 万方数据

    数学教学中怎样培养小学生的思维能力

    王月香
    358-359页
      原文链接:
    • 万方数据

    怎样培养小学生英语口语能力

    张革平
    359-360页
    查看更多>>摘要：新颁布的英语课程标准对小学英语教学中的听、说、读、写能力要求有了明显提高，培养小学生开口“说”的能力已成为英语学习初始阶段的主要教学目标之一。

    氛围交际评价

      原文链接:
    • 万方数据

    在英语教学中如何培养学生独立思维的能力

    张凤勤
    360-360,361页
    查看更多>>摘要：当前在英语教学中对学生进行思维能力的培养是一个特别重要的问题。本文主要从激发兴趣，引导学生自觉思维；巧设情境，培养学生的问题意识；培养学生的自主学习能力及独立思考的能力；培养学生的英语表达能力，四方面展开论述。

    英语教学独立思考能力培养

      原文链接:
    • 万方数据

    浅谈如何提高高中物理教学策略

    张事成
    361-362页
    查看更多>>摘要：中学物理教学的主渠道是物理课堂教学。要想在一个有限的时间内，激发学生的学习积极主动性，让学生主动参与到学习活动中，获得较大容量的真正有效的知识，只有提高课堂效率。因此，如何实现物理课堂教学的高效率就是一个很值得探讨的课题。

    高中物理有效教学策略

      原文链接:
    • 万方数据

    浅析提高高中英语学习的方法

    张瑞芳
    361-361页
    查看更多>>摘要：英语学习方法研究及相关论文一年比一年多，但是研究方法种类严重不均衡，问卷调查遥遥领先，实验研究、个案研究和综合研究远远不足，很少有将研究成果转化为实际培训的专著和教师培训，能有效指导学生英语学习的研究成果更是凤毛麟角。为了有效指导学生的英语学习，真正让学生受益。

    高中英语互动学习阅读提高

      原文链接:
    • 万方数据