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期刊信息/Journal information
祖国（教育建设）
祖国（教育建设）

半月刊

1673-8500

zuguo@vip.163.com(教育)；zuguojs@163.com（建设）

010-56285776(教育)010-86263817（建设）

100048

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祖国（教育建设）/Journal MotherLand
正式出版
收录年代

    浅谈如何在初中生物课堂教学中发展学生的主体性

    刘运良
    509-510页
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    卓越课堂之“学案”唤起师生情感的共鸣

    程杰
    510-510,511页
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    走向生本课堂，张扬生命个性--“三维互动，五步导学之小学英语探究式教学”

    方云
    511-511页
    查看更多>>摘要：生本教育强调将学生调动起来，让学生自愿参与，在老师的引领和指导下自觉学习，超越学习，在课堂中学生自己去体验学习的过程，感悟学习的真谛，抓住学习的本质，探索并拓展其思维。

    生本教育理念教师学生自主合作探究展现自我

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    浅谈问题驱动式教学方式在小学语文课堂教学中的运用

    伏冰清
    512-512页
    查看更多>>摘要：思维是从疑问和惊奇开始的，小学阶段的学生由于对于外界事物有着强烈的好奇心，因此，开展问题驱动式的课堂教学新模式是势在必行的。针对我们的小学语文课堂教学，在使用这种新的教学方式时还是有一定的技巧的，今天我就来谈一下小学语文课堂中问题驱动式教学模式的基本使用技巧。

    驱动式教学方式小学语文课堂教学

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    浅议如何构建化学高效课堂

    劳永生
    512-513页
    查看更多>>摘要：高效课堂教学是指教师以尽可能少的时间，精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。中学化学新课标的理念是“促进每个学生全面而有个性的发展”的理念、“课程整合”的理念、“教学民主”的理念，这一系列的要求，对我们教师在教学实施方面提出了许多新的挑战和新的期待。在新课标的影响下，化学教师应转变观念，拓展思路，改变方法，以全新的面貌走进化学新课程。

    化学高效课堂课堂教学

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    小议如何提升初中英语课堂教学效果

    靳广增
    514-514页
    查看更多>>摘要：初中英语教学是一门艺术。伴随着新课程理念的深入，对每一位初中英语教师提出了更高的要求，特别是对我们西部的农村中学的学生来讲在英语方面由于基础薄弱，或者缺乏，导致学习积极性不高，甚至出现厌学的思想。那么针对这一情况，如何提升初中英语课堂教学效果是每一位从事英语教学的教师必须思考的问题。

    初中英语生活化融入生活

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    如何提高物理课堂教学效率

    黄晓丹
    514-515页
    查看更多>>摘要：随着基础教育课程改革的全面实施，教师课堂教学行为的转变日益受到全体教师的重视，课堂教学是教育教学的重要组成部分之一，教学过程包括教和学两个方面，教是通过学而起作用的。提高课堂教学效率、落实素质教育是提高教育教学质量的重要环节，是中学物理教学所面临的重要课题。

    物理教学教学效率课堂质量

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    浅谈小学语文活动课的教学

    孔维红
    516-516页
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    浅析如何让小学语文实践活动代替小学语文课堂

    李晨超
    516-517页
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    英语课堂有效教学研究

    李春霞
    517-518页
    查看更多>>摘要：课堂是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主途径，提高课堂教学有效性是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目标。课堂教学的有效性是指通过课堂教学使全体学生获得全面发展。在实际英语教学中，我们在课堂教学中还是存在很多无效的或低效的教学行为。为此，我们每个英语教师应不断地思考，有意识地注意自己的教学行为，关注学生的知识水平的提高和能力的发展，实现有效的课堂教学效果。

    中学英语有效教学课堂能力

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