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期刊信息/Journal information
祖国(教育建设)
祖国(教育建设)

半月刊

1673-8500

zuguo@vip.163.com(教育);zuguojs@163.com(建设)

010-56285776(教育)010-86263817(建设)

100048

北京市紫竹院100048-99信箱

祖国(教育建设)/Journal MotherLand
正式出版
收录年代

    小学数学教学中培养学生的思维能力

    凌俊龙
    102-102页

    思维活动感性认识设计问题开阔了视野

    浅谈高中语文教学中语言感知能力的培养

    王艳叶
    103-104页
    查看更多>>摘要:语感不是先天就有的,它必须建立在对语言现象条件反射般熟悉的基础之上的,具有直觉性的特征,这就要求我们必须对典范的语言材料进行感受,获得认知上的直觉能力。这种直觉感受最有效的途径是大量反复的诵读。因为,讲解是死的,而诵读却是活的,如同给作品以生命。

    语文教学感知能力

    激发学生兴趣注重创新教育

    孙喜瑞
    103-103页
    查看更多>>摘要:随着近几年建筑业的快速发展,监理单位也随之增多,目前我国已经有上万家监理公司,受监理的项目约占到70%左右,工程监理工作在工程施工建设过程中体现着越来越重要的地位,并得到社会广泛的关注。

    建筑监理工作现状问题思考

    浅谈小学英语教学中学习素质的培养

    张瑞华
    104-105页
    查看更多>>摘要:语言知识是为交际能力服务的,是整个交际能力的基础,语法教学要体现交际性,即在用中学,不仅要活学,还要活用,将语言结构运用到一定的语言情景中去,语言形式不能机械的,无意义的形式来教学,而是要通过丰富多样的、直观的、真实的、交际化的形式来教学。

    英语教学素质

    语文教学中如何培养学生的语感能力

    张鸿峰
    105-105页
    查看更多>>摘要:随着近几年建筑业的快速发展,监理单位也随之增多,目前我国已经有上万家监理公司,受监理的项目约占到70%左右,工程监理工作在工程施工建设过程中体现着越来越重要的地位,并得到社会广泛的关注。

    建筑监理工作现状问题思考

    浅谈中学物理教学的艺术

    卢伟丰
    106-107页

    把握好英语教学的环节

    马花梅
    106-106页

    高中数学应该怎么学习的几点见解

    杨理
    107-108页

    创新数学教学的方法

    鹿坤池
    108-108页

    浅谈如何提高初中数学课堂教学效果

    张立敏
    108-109页
    查看更多>>摘要:新课程理念要求数学教学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获取知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习。为此,本文特就如何提高初中数学课堂教学教学效果作如下探讨:

    教学效果积极性