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期刊信息/Journal information
中国保健营养（下旬刊）
中国保健营养（下旬刊）

段卫国

月刊

1004-7484

zgbjyy68@126.com

010-56238145；57415503

100037

北京市西城区阜成门外大街11号

中国保健营养（下旬刊）/Journal China health care & nutrition
正式出版
收录年代

    2011-2013年大连市甘井子区食品监测结果分析

    齐齐
    1688页
    查看更多>>摘要：目的 了解居民生活中所接触食品的主要污染物水平和趋势,掌握食品安全状况.方法 对2011-2013年食品风险监测结果进行回顾性分析.结果 大型连锁超市、大型饭店与农贸市场、学校周边小饭店及路边食品摊所售食品检验结果存在差异.结论 建议居民食品消费选择信誉良好的大型超市及饭店.

    食品安全风险监测食源性疾病

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    894例佝偻病病儿调查分析

    李世娟
    1689页
    查看更多>>摘要：目的 了解我区儿保门诊就诊婴幼儿的佝偻病发病情况和家长防治知识掌握程度.方法 根据症状、体征及碱性磷酸酶的测定确诊为佝偻病,分析了喂养方式、产次及维生素D类的添加与佝偻病的关系.结果 母乳喂养在预防婴幼儿佝偻病方面具有十分重要的作用,但只有同时注意及时添加辅食和维生素D,才能有效地防治佝偻病,多产、户外活动少、光照时间短等因素与佝偻病有密切关系.结论 加强健康教育、早期预防用药、鼓励母乳喂养、合理喂养是降低佝偻病的发病关键.

    佝偻病儿童喂养方式调查

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    门诊健康教育方式的新探索

    杨立宏
    1689-1690页
    查看更多>>摘要：健康教育符合门诊医疗工作的现代观念.健康教育是指导人们建立科学的生活方式,学会利用健康知识,检查设施,对疾病做到早发现,早治疗,采取措施早预防.

    门诊健康教育方式

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    健康宣教处方在乳腺癌手术后患者出院指导中的应用

    王海凤王金波张莉
    1690页
    查看更多>>摘要：目的 为了提高乳腺癌患者术后出院健康教育的有效性,对出院健康教育的方式进行探讨.方法 将乳腺癌手术患者87例按出院先后随机分为对照组和试验组,试验组患者出院指导采用出院健康教育处方的形式,对照组患者出院指导采取传统口头式教育.比较两组出院指导知识掌握率及满意度情况.结果 试验组患者知识掌握率及满意度明显高于对照组.结论 采用出院健康教育处方对乳腺癌手术后患者进行出院指导,保证了出院指导的有效性,同时提高了患者的生活质量,提高了患者的满意度.

    健康教育处方乳腺癌出院指导

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    乳腺ca化学治疗健康教育路径

    曹晓婧吕夏
    1691页
    查看更多>>摘要：目的 是为了提高健康教育的有效性以及提高护理服务满意度,对健康教育的路径进行探讨.方法 采用随机抽样法将20例乳腺ca分为观察组和对照组,对照组采用随机健康教育法,观察组事先采用定好的健康教育路径进行健康教育.结果 观察组病人教育后相关知识达标率以及病人满意度均高于对照组.结论 应用健康教育路径对病人进行健康教育,可减少病人的焦虑程度,提高了护理服务满意度.

    乳腺ca化学治疗健康教育路径

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    预防儿童亚健康日常调理与饮食保健分析

    李红梅
    1691-1692页
    查看更多>>摘要：目的 探究分析儿童亚健康的饮食保健和日常调理方式和特点,以提高儿童的身体素质.方法 从2010年2月至2013年10月我院接收并体检的儿童中随机性抽取200例进行回顾性研究和分析,根究世界卫生组织WHO对人类死亡疾病危害最大的指标进行检查和测定,并根据抽取研究对象的实际状况进行综合性评定.结果 在抽取的研究对象中出现亚健康的儿童占总数的69.5％,研究和探析出现该状况的原因,并针对具体状况制定针对性的日常调理方案和饮食保健策略.结论 目前儿童亚健康现象严重,只有针对具体情况分析其原因,制定有效的日常调理方案方可远离亚健康状态,使儿童具有一个健康的身体状态.

    儿童亚健康日常调理饮食保健预防分析

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    普外科住院患者的健康教育

    吴彦华
    1692-1693页

    普外科住院健康教育

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    社区健康教育对糖尿病患者认知和遵医行为的影响

    高杰王长虹高鸿
    1693-1694页
    查看更多>>摘要：目的 探讨社区健康教育对糖尿病患者认知和遵医行为的影响.方法 选择2型糖尿病患者130例,随机分为干预组和对照组,对照组采用常规治疗,干预组采用常规治疗的基础上实施有计划、系统的健康教育,观察并比较两组病人认知和遵医行为状况.结果 通过社区健康教育和综合干预12个月后干预组患者认知状况显著优于对照组(p＜0.01),干预组血糖的控制状况优于对照组(p＜0.01),从而确定干预组遵医行为优于对照组.结论 实施全程有计划的社区健康教育,可以有效提高患者的认知和遵医行为,提高患者的生活质量.

    社区健康教育糖尿病认知状况遵医行为

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    艾滋病知识的健康教育在体检人群中的应用分析

    赵永军
    1694页
    查看更多>>摘要：目的 探讨艾滋病知识的健康教育在体检人群中的应用.方法 资料选自2011年3月-2013年3月在我院接受健康体检的对象2600例,首先给予问卷调查,主要包括接受体检对象艾滋病相关知识获得来源、艾滋病传播途径、艾滋病的相关知识、教育程度、一般情况.之后予以艾滋病相关知识的健康教育,且5d后体检人员对体检结果进行领取的同时予以先前相同问卷的调查.对所有接受体检人员艾滋病相关知识的知晓率进行分析.结果 实施健康教育之后,接受体检人群艾滋病相关知识的知晓率显著高于健康教育之前,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 广大人民群众艾滋病相关的健康知识获取的主要来源为广播电视,其起到的宣传与教育作用较大.且街头宣传以及报刊亦有一定作用,因此可将此两种形式宣传教育的力度大力加强;健康的关注以及健康知识的获得渠道同文化程度密切相关,所以对于具有较低文化程度的民众要加大艾滋病方面健康知识的宣传教育力度;进行健康教育之后,体检人群艾滋病相关知识的知晓率同未施行前相比较提高较为显著,因此今后工作中应加强体检人群的健康教育力度.

    艾滋病知识健康教育体检人群应用

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    我院药房抗生素安全合理用药的管理措施

    马革飞
    1695-1696页
    查看更多>>摘要：我国抗生素不合理使用情况严重,不合理用药不仅可能危及患者的生命安全,还可能促进耐药细菌、超级细菌的产生,因此如何降低抗生素的滥用情况,提高医院抗感染的治疗水平,保障医疗安全已经成为世界各国医疗部门亟需解决的问题.本文中,笔者将以我院药房抗生素的使用现状为切入点,浅谈如何通过制定合理的用药制度和合理用药的考核办法来加强抗生素使用管理.

    抗生素管理合理用药

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