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期刊信息/Journal information
中国包装工业
中国包装工业

魏天飞

半月刊

1006-4621

cpackage@163.com

010-84270092 010-84271382

100027

北京市朝阳区东三环北路三号幸福大厦B座1126

中国包装工业/Journal China Packaging Industry
查看更多>>《中国包装工业》杂志创刊于1992年，是中国包装总公司主办的面向包装从业人员的综合类包装期刊，读者涉及包装产业各个门类及各类包装终端用户。
正式出版
收录年代

    高职院校印刷专业招生瓶颈亟待突破

    刘忠仁
    104-104页
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    惠山古镇改造规划中原真性保护研究

    付佳
    105-105,107页
    查看更多>>摘要：本文以惠山古镇为例，指出当下历史街区的保护与发展过程中，由于对“原真性”的理解偏差，而忽略了对街区“生活原真性”的保护。本文在惠山古镇的调研及相关资料整理分析的基础上，指出其存在的问题，并拟出对古镇“生活原真性”的保护对策。

    原真性生活原真性保护

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    艺术设计教学改革与“工艺实践”实验室的建设

    余婕
    106-107页
    查看更多>>摘要：我国的艺术设计教育兴起与发展，只有短短二三十年的历史，但它对中国的设计教育与实践产生了巨大而深远的影响，并且取得了很大的成就。随着艺术设计教育、教学改革的不断深化，建设与现代设计教育相适应的“工艺实践”实验室，注重设计实践能力和应用能力的培养，是全面提高学生专业素质和能力的有效途径。结合本地区的实际情况，就艺术设计人才培养模式、教学内容和手段，实践教学环节中“工艺实验室”的建设等方面的问题进行分析、研究和探讨。

    艺术设计教育改革工艺实践实验室建设

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    探析可食性景观在景观设计中的应用

    付丽莎
    108-108,110页
    查看更多>>摘要：现代景观设计融合了多元化的设计理念，体现了开放式的设计模式，充分的展现了美学特点。可食性景观作为新兴的设计理念在景观设计当中得到了广泛的应用，注重科学性、实用性和创新性的发展原则，实现了对景观设计的探索和拓展。本文从可食性景观设计的概念出发，将可食性景观设计和普通的景观设计做出具体的区分和联系，实现有效的应用，在美学视角下实现了对景观设计理论和实践的创新，推动了景观设计的发展和实践创新。

    可食性景观景观设计应用

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    年画在当代社会中的价值意义

    胡雅芳张寒凝
    109-110页
    查看更多>>摘要：年画经历了人工绘制、木版套色、石印、胶印这样一个过程，木版年画是年画发展到宋代的一个阶段性成果。“年画”是内容，“木版”是生产方式。本文从“年画史”的角度，以“木版年画”为研究对象，以“时代背景影响年画的生产方式”为观点，分析了其在宋代产生并繁荣发展的历史性原因，并探讨了年画在当代生活中的现实性意义。

    年画雕版印刷时代影响价值意义

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    杉木间伐材在杉木家具材料中的应用研究

    周腾飞黄彬承湘宇
    111-111,113页
    查看更多>>摘要：杉木间伐材是杉木林抚育经营过程中的必然产物，其材性特征与优化加工越来越受到人们的关注。本文将杉木间伐材与杉木成材进行了材性对比，阐述了杉木家具不同零部件间伐材所加工形成的各类材料产品，并阐述了制造杉木家具框架结构，面板用材与圆形弯曲构件等用材中杉木间伐材的加工应用及其相关工艺。

    杉木间伐材杉木家具工利用

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    包装工艺学课程教学改革实践与思考

    苏铁青
    112-113页
    查看更多>>摘要：针对目前我国包装工艺学课程教学工作中存在的问题，结合先进、有效的教学方法和改革措施，对我国的包装工艺学课程教学工作进行了深入、详细的思考，并对如何提高教学效果进行了初步的研究。

    包装工艺学教学改革课程建设

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    新型纺织材料在家纺中的应用

    孙琰王宏儒
    114-114,116页
    查看更多>>摘要：面料是家纺产品设计、生产的基础。近年来，国内外面料的流行朝着功能化、差别化、复合化、超细化、环保化的方向发展。家纺行业是近年来纺织工业中发展最快的行业之一，产品的科技含量不高，导致其缺乏国际市场竞争力。加大新型纤维材料在家纺中的应用是提高产品科技附加值的有效手段之一。

    家用纺织品新型纺织材料功能性环保化

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    高职院校绘画专业与设计专业基础教学的渗透与兼容--以色彩基础教学为例

    赵明
    115-116页
    查看更多>>摘要：现阶段，我国大部分的高职院校中都开设了美术类相关专业，而“色彩”和“色彩构成”等课程更是成为了这类专业的基础课。对于高职院校绘画专业与设计专业而言，基础教学水平的高低与本校学生的专业发展之间有着紧密的联系。高职院校的专业不同，其基础教学也就有所不同。本文将绘画专业与设计专业的色彩基础教学作为研究对象，研究了多个专业基础教学间的互相渗透和兼容。

    高职基础教学渗透

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    本土文化背景下的美术教学

    闫莉石莉萍
    117-117,119页
    查看更多>>摘要：由于高校美术课程理念在不断更新，美术教学的课堂已经拓展到了课外和校外，对课程资源的运用也日益多元化，重视本土文化作用，在美术教学中融入本土文化思想已经成为了高校美术教学的重要方式。本土背景下的高校美术教学主要体现在以本土文化结合美术课程资源以及通过文化传承发展美术教学两个方面，他们的共同目的都是为了促进本土文化和美术教育的有机融合，保护优秀民族美术文化。本文主要站在本土文化角度，深入探讨高校在美术教学中如何科学运用本土文化资源，促进高校美术教学实现可持续发展。

    本土文化美术教学对策

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