首页期刊导航|中国包装科技博览
期刊信息/Journal information
中国包装科技博览
中国包装科技博览

朱晓军

旬刊

1009-914X

zhongguokjbl@sina.com;bolan84282388@163.com

010-84282388 010-84933221

100013

北京市东城区兴化路9号院大楼516室

中国包装科技博览/Journal ZHONGGUO BAOZHUANG KEJI BOLAN
正式出版
收录年代

    基于计算机技术在数学建模中的应用

    胡雪峰梁君
    247-247页
    查看更多>>摘要：本文重点分析了数学建模的特点，探讨了计算机应用与数学建模意识的培养之间密不可分的联系，阐述了计算机在数学建模竞赛中的作用和地位，最后介绍了指导学生参加数学建模竞赛的经验与感受。

    建模意识计算机应用数学建模竞赛数学实验

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    端正大学生入党动机研究与思考

    揭镭
    248-248页
    查看更多>>摘要：针对大学生在入党动机方面存在的问题，从分析大学生思想状况人手，对导致入党动机出现偏差的因素认真分析，并施以有针对性的教育措施，这对于今后端正大学生入党动机，发挥党员的先锋模范作用，构建和谐校园具有重要的指导意义。

    大学生入党动机现状对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    如何讲好《电气识图》

    鞠起凤
    249-249页
    查看更多>>摘要：本文阐述了关于《电气识图》教学方法的几点建议。一、教学开始：树立学生学习信心；二、教学过程：提高学生学习能力；三、教学结束：单元测试提升教学效果。

    学习信心学习兴趣联系实际多媒体单元测试

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    中学生排球运动员赛前心理的研究

    李国宾
    250-250页
    查看更多>>摘要：本文从运动心理学的角度，采用文献资料法、专家访谈法，分析中学生排球运动员赛前心理状态，提出合理的赛前心理干预调节方法，以利于中学生排球运动员在比赛中达到最佳运动状态，进而取得优异的成绩。

    排球运动员赛前最佳心理状态调整

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    谈“任务驱动法”在《计算机应用基础》教学中的应用

    李会琼
    251-251页
    查看更多>>摘要：《计算机应用基础》是中职学校必修的公共基础课程，目的是让学生了解和掌握计算机的基本知识和操作技能，能在工作中使用计算机技术和方法解决实际问题。传统的教学方法在教学过程中显露出许多不足之处，本文主要是探讨任务驱动法在《计算机应用基础》的应用。

    计算机任务教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈服装设计课程教学方法的改革

    李雪枫邱继东
    252-252页
    查看更多>>摘要：我国服装产业经济飞速发展，服装设计教育应以市场需求为导向，不断完善现有的课程体系，探索新的教学方法，以满足现有的社会需求。

    服装设计教学方法市场

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈数学的“乐趣”教学

    李志清
    253-253页
    查看更多>>摘要：许多人认为：数学是一门枯燥乏味的学科，其实不然。数学王国是一个奇妙的世界。作为数学教师，我们有责任、更有必要培养学生热爱数学的情感。因为数学知识的乐趣可以诱发学生热爱数学的情感。只要我们善于把握教材，充分挖掘数学知识的兴趣点，使学生在学习中感受数学的乐趣，同时再把学生生活与数学教学有机地结合起来，使数学课变得生动有趣。学生不但能爱学数学．而且能学好数学．下面是我在教学中的一点体会．

    数学教师数学教学乐趣数学知识兴趣点学生数学课情感

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    平平淡淡才是真

    廖珊珊
    254-255页
    查看更多>>摘要：我国职业教育先驱黄炎培先生曾经对职业教育的内涵进行过客观的诠释：“使无业者有业，使有业者乐业。”然而，谈及职业教育，如今的人们还是普遍地认为它就是等同“末流教育”。果真如此吗？非也。在中职学校，许许多多的老师恪尽职守，将学科教育与学生的专业知识和技能做了很好的衔接，不但培养了学生通用职业的能力，而且鼓励学生在社会生存竞争中，既要充分发挥其灵活性，又要保持其发展性。

    职业教育专业知识灵活性发展性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    对自我“放纵”学生心理辅导与反思

    刘军
    255-255页
    查看更多>>摘要：放纵自己，频频违纪、对一切都没有兴趣的学生，是中职生中比较常见的类型，老师对他没有办法，家长更是一筹莫展。对此结合我实际工作经历，略谈点滴心得。

    学生辅导策略反思

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    关于初中英语课外阅读教学元认知策略的实践与探究

    鲁波
    256-257页
    查看更多>>摘要：中小学英语大纲中明确提出在听说读写全面训练基础上，要“侧重培养阅读能力”。我们尝试进行课外阅读教学策略的实践与探究，以培养学生运用科学的阅读方法和策略获取信息的能力。同时对于教学工作者如何有效指导初中英语课外阅读提供借鉴作用。

    课外阅读教学策略实践探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据