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中国包装科技博览
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朱晓军

旬刊

1009-914X

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中国包装科技博览/Journal ZHONGGUO BAOZHUANG KEJI BOLAN
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    浅谈中小河流暴雨灾害的防治

    张维滨
    196-196页
    查看更多>>摘要：随着全球气候变暖，极端天气气候灾害的发生日趋频繁，由此引发的暴雨洪水对人民的生命财产造成极大危害。在大江大河的水文报汛手段相对完善成熟、堤坝防御稀遇洪水能力得到一定保证的情况下，中小河流的防汛减灾是目前政府关心和需要解决的重要问题之一。文中就如何开展中小河流暴雨灾害的防治提出见解。

    中小河流气候暴雨灾害防汛减灾

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    建筑景观设计分析

    朱志强
    197-197页
    查看更多>>摘要：景观艺术设计学科正处于探索的阶段，从学科观念、学科性质、学科目标到学科实践主体范围均缺少系统性，明确性和指向性，文章对建筑景观艺术设计进行了系统的论述。

    建筑景观设计分析

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    教师专业视角发展中视频小组的作用分析

    高建
    198-199页
    查看更多>>摘要：信息技术的高速发展不仅影响和改变着人们的工作、生活和学习方式，对教师能力和素质也提出了更高的要求。该文首先以视频分析和视频小组的角度分析教师专业视角发展的迫切需要，技术、方法等，然后介绍了美国视频小组促进教师专业发展的一个成功的案例。最后，分析了国内创建视频小组促进教师专业发展的现状、发展条件和不足。

    视频小组教师专业视角教师专业发展Talkbank

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    一部先秦思想史研究的新作——评《韩非子思想研究》

    崔冉
    199-199页
    查看更多>>摘要：《韩非子思想研究》（关立新著，黑龙江人民出版社2011年3月出版）一书资料详实、文笔流畅，引介了许多《韩非子》研究的最新科研信息，光是论文著作就涉及了200部（篇）。该书作者首先对《韩非子》的哲学思想即本体论、认识论和历史观进行了梳理，并对先秦时期各家的看法和主张给予了理论上的厘清与分类。接着又阐述了《韩非子》的伦理思想。

    先秦时期思想史科研信息哲学思想出版社黑龙江本体论历史观

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    马克思需要理论视域下的幸福观研究

    陈卉
    200-200页
    查看更多>>摘要：本文试图从马克思的需要理论的视角研究幸福的问题。从马克思的人的需要理论观点出发分析与阐释幸福，从马克思的需要理论层面和现实层面上解析什么是幸福。

    马克思主义需要理论物质需要社会需要精神需要

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    浅议高校图书馆勤工俭学学生管理工作

    崔国成
    201-201页
    查看更多>>摘要：简述了高校图书馆开展勤工俭学的原因，在分析高校图书馆设立勤工俭学岗位重要性的基础上，发现目前高校图书馆勤工俭学的状况和问题，从而提出相应的思路和建议。

    高校图书馆勤工俭学管理

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    外科护理实验教学改革创新探讨

    高耀枫
    202-202页
    查看更多>>摘要：传统的实验教学模式极大的束缚了学生的思维，限制了学生的视野，不利于学生独立思考、综合分析问胚和创新意识的培养。为了我校学生在外科护理学习中养成独立思考问题及创新能力的好习惯，为了白衣天使神圣的职责，更为了适应社会的需求，本人经过十几年工作经验的积累，分析目前外科护理学实验教学中存在的主要问题，提出改革外科护理学实验敦学中的一些建议，以加快实验教学改革步伐，尽快培养出更多的高素质复合型与创新型护理人才

    实验教学改革学习态度能力培养

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    关于传统工艺美术的探讨和研究

    韩茹
    203-203页
    查看更多>>摘要：传统工艺美术作为商品，在历史上产生过巨大的经济价值，至今仍维持着一个以手工生产为主要特征的产业群，作为工业生产的互补。可以说，无论从哪个方面来看，传统工艺美术的价值和历史意义都有再认识的可能；另一方面，进入21世纪的传统工艺美术，其创新与发展遭遇到了发展经济、技术更新和文化变迁的诸多矛盾，产生了不少新的问题，需要去探讨和研究。

    工艺美术形态神韵理解与传承

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    艺术类学生思想政治工作的开展

    侯方坤
    204-204页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展，当代文化发展已经进入多样化和多元化的时代，与此同时，社会对艺术人才的综合素质要求超过以往任何一个时代。人们在追求物质文明的同时，精神文明成为当代人类进步的一个重要因素，艺术作为精神文明生活的重要元素，高等教育中艺术类学生的教育也逐渐呈现从精英化走向普及化，大众化的趋势，人才培养模式也从单一化向多层次发展变化。随着人们生活意识形态的改变，把大众化理解为庸俗化，理解为迎合、迁就大众的品味，这就要求对艺术人才培养要具有生活的精神气质，怎样去造就高水平的艺术专业人才和高水平的大众艺术，是当今艺术类专业教育的最高境界。

    艺术类学生思想政治

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    浅析新课程改革下大学数学与高中数学教学的衔接问题

    黄在堂
    205-206页
    查看更多>>摘要：新课程改革后的高中数学教学与传统教学模式相比有较大的变化，而大学数学的教学未能及时做出相应舶调整。本文在深刻论述其教学内容、教学方法差异的基础上，对太学数学与高中数学的教学衔接问题进行分析，并探讨相应的衔接策略。

    新课程改革大学数学高中数学教学衔接

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