期刊,中国广播电视学刊 2023年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中国广播电视学刊

主　　编：张振华

出版周期：月刊

国际刊号：1002-8552

电子邮箱：GDXK3458@163.com

电　　话：010-86093458

邮政编码：100866

地　　址：北京市复兴门外大街2号

中国广播电视学刊/Journal China Radio & TV Academic JournalCSSCICHSSCD北大核心

查看更多>>　　随着广播电视业改革进程的加快，一批非国有广播电视节目制作公司已经踏入传媒内容产业的大门。它们虽然目前的规模还不大，但已经凸显出不容忽视的作用，由它们制作的电视剧和综合文艺、益智竞猜、生活服务类节目已深得受众青睐。

正式出版

收录年代

"天宫课堂":认知传播学视域下的天地融合教学创新

娄立原刘畅

44-47页

查看更多>>摘要："天宫课堂"是我国首个太空科普教育品牌.太空授课实现了超远距离、超广范围、超多学生、超常时空等历史突破.从认知传播学的视角出发,利用概念隐喻、镜像神经元、技术具身等理论对太空授课的教学设计和教学实践中的"教学语言-动作演示-虚拟场景"三个重要层面进行分析,发现和证明了具身传播和认知理论在线上线下融合教学中的突出作用和创新引领."天宫课堂"作为线上线下融合教学的典型范例,为全媒体时代教育类视听节目提供了借鉴.

关键词：

"天宫课堂"认知传播学线上线下融合教学教学创新

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"天宫课堂":基于模因论视域下的航天文化传播

涂雨秋

48-50页

查看更多>>摘要：航天文化是反映人类探索自然的精神体现,它使人们对航天事业产生认同感、使命感和自豪感,从而形成一种强大的力量,发挥巨大的优势.本文从模因论的视角切入,通过航天文化模因的生成逻辑及其多维呈现、传播创新等,分析"天宫课堂"这一航天主题品牌活动如何将中国航天文化嵌入广大青少年的记忆中,以实现航天文化的传播.

关键词：

"天宫课堂"航天文化模因航天文化传播

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"天宫课堂":融合促进的传播图景与"境""像"交织的意义建构

吕菁

51-54页

查看更多>>摘要：我国航天科技飞速发展,成功迈入世界一流行列.高投入科研领域争取民众的支持非常必要,除了科技成果惠及大众之外,还应让民众充分认同该领域研究的意义与价值.为促进科研成果利益最大化,太空科普教育品牌"天宫课堂"应运而生.在优质传播媒介资源和官方行政力量的支持下,"天宫课堂"以媒介事件的传播形式,呈现出融合促进的多元传播图景.其在信息环境中营造出优势议程,并通过巧妙的情境和符号叙事,建构象征性意义框架,将认知、情感、行为层面的传播目标有机融合,以潜移默化和逐渐累积的方式,影响受众的世界观与价值观.

关键词：

"天宫课堂"议程设置情境符号

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"天宫课堂":集体记忆视域下载人航天精神的弘扬

梁娥

54-57页

查看更多>>摘要：载人航天精神是中国航天事业发展的力量之源,随着航天科普活动的开展,其逐步走出了博物馆或档案馆,得到了更广泛的传承与弘扬.2021年到2022年的三次"天宫课堂"影响巨大,不仅普及了航天科学知识,而且弘扬了载人航天精神,为广大青少年播下航天梦的种子."天宫课堂"从时间、空间、符号象征三个方面建构了青少年群体对载人航天精神的集体记忆,并在仪式参与和仪式化语言中,起到了促进青少年群体对载人航天精神集体认同的作用.

关键词：

"天宫课堂"载人航天精神集体记忆仪式

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以初心使命再塑新闻学——时代经典的三重境界

张丹李彬

58-62页

查看更多>>摘要：用学术讲政治是新时代新闻学的治学理念.在马克思主义元哲学视阈下,初心使命是中国共产党人的元伦理.只有汲取马克思主义时代经典的伟力,才能让新闻学在国家治理框架下更好发挥支撑作用.时代经典包括道法术三重境界.元典是道,指的是马克思主义原理性理论;理论经典是法,指的是马克思主义新闻观的规范性理论;实践经典是术,指的是马克思主义新闻精品的建构性理论.新闻学研究初心使命的方案之一是中国道路新闻学.在党的二十大精神指引下,中国道路新闻学在重读经典中深入探讨新闻学命题的新视角、新内涵.

关键词：

马克思主义元哲学初心使命时代经典三重境界中国道路新闻学

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"链上传媒":区块链赋能传媒业变革

王瑜张慧萍

62-66页

查看更多>>摘要：人类社会正在经历工业化4.0时代的数字化转型,区块链作为支撑数字经济发展的重要技术,以其去中心化、保护隐私、防篡改、可追溯和可信任等特点备受各领域关注,并且逐渐从概念走向应用.传媒业利用区块链技术可以在打击虚假新闻、保护个人信息、维护用户版权、提升信息质量、改变盈利模式等诸多方面引起新一轮变革,使其生态系统发生改变.然而,区块链技术应用于传媒领域仍然面临诸多问题,需要学界和业界共同探索,探寻发展之路.

关键词：

区块链传媒业去中心化防篡改可追溯

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互联网记忆与普通新闻人物的个人信息保护

逯江楠

67-70页

查看更多>>摘要：本文以互联网记忆为切入点,在对普通新闻人物进行比较界定的基础上,比照公众人物个人信息保护规则,考量普通新闻人物个人信息保护特殊需求,提出了普通新闻人物个人信息保护所应遵循的四个原则:与事件的新闻价值相适应原则,与人物的新闻地位、作用相适应原则,与人物的背景、身份相适应原则,法有特殊规定例外原则.最后结合互联网高度普及、个人信息保护日趋严格的当今时代背景,呼吁社会各界尤其新闻媒体切实保护信息社会中的个人信息安全,避免三五天新闻人物、一辈子互联网记忆"无法抹杀"的情况发生.

关键词：

互联网记忆普通新闻人物公众人物个人信息保护

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电视新闻社会学视角:重新理解电视媒体的区域新闻报道

王欢

71-73页

查看更多>>摘要："新闻社会学""媒介社会学"的研究,近年来炙手可热,成为智能时代演进和媒介形态嬗变下的一门显学."电视新闻社会学"之于"新闻社会学"的拓展,特别是运用电视化的手段呈现,透过新闻现象挖掘新闻背景,对新闻事件的本质进行社会学意义上的解剖,更是有助于描述电视新闻类传播活动与全社会的关系变化及其发展未来.本文试图从电视与"媒介融合"的角度进行细微观照,站在社会学的分析框架下,重新理解电视区域新闻的生产要义.

关键词：

区域电视新闻社会互动中国故事媒介社会学

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反思、融合与重构——新文科建设视域下播音主持学科的建构进路

王彪高贵武

74-78页

查看更多>>摘要：新文科建设作为新技术时代学科建设对社会需要、国家发展的回应,为文科的改革、创新提供了指导与规划.在此背景与视域下,本文在反思播音主持学科建设原生性局限、范式单一与新技术应对短板等学科建构的现实困境后提出,在新文科建设的背景下,播音主持学科的重构要以学科融合创新为路径,从国家与社会需求的角度进行知识体系更新与人才培养理念创新,要突破狭隘的语言技艺视域与单一语言焦点,在人才培养上重新界定"通才"与"专才".

关键词：

新文科播音主持学科建构融合与重构

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"一播三色"播音与主持艺术专业人才培养的"浙传模式"

陈成

79-83页

查看更多>>摘要：随着新媒体的兴起,传统媒体日渐式微,演艺明星跨界主持,人工智能主播及网络主播抢占市场资源,大量播音专业科班毕业生无法对口就业.面对媒介变革的复杂环境,浙江传媒学院播音主持艺术学院坚持守正创新,以媒介发展为依托,兼顾新闻与艺术属性,结合大众传播与人际传播特点,组建播音与主持艺术专业方向群,在原有播音与主持艺术专业基础上,增设播音与主持艺术(礼仪文化)、播音与主持艺术(影视配音)专业方向,并推进"四课联动,创新课程体系"及"引培同步,升级教学资源"等措施,经探索实践建立具有浙传特色的"一播三色"播音与主持艺术人才培养模式.

关键词：

"一播三色"播音与主持艺术人才培养"浙传模式"

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