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中国高等教育
中国高等教育

陈浩李石纯

半月刊

1002-4417

010-62243806

100082

北京市海淀区文慧园北路10号

中国高等教育/CSSCICHSSCD北大核心
查看更多>>专业理论刊物。宣传党和国家关于高等教育的指导思想、方针政策和工作部署，探讨普通高等教育、成人高等教育和高等职业教育改革发展的理论和实际问题，交流各类高等学校思想政治教育、教学、科研和后勤管理工作经验，介绍先进单位和先进人物的事迹等。
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收录年代

    为实现高水平科技自立自强作出高校贡献

    本刊评论员
    1页
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    本期聚焦:高水平研究型大学强化国家战略科技力量:使命与任务

    4页
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    坚持顶天立地树人科研宗旨努力打造国家战略科技力量

    曾嵘
    4-9页
    查看更多>>摘要：国家战略科技力量在很大程度上决定着世界科技强国之间的竞争.面对百年未有之大变局,如何将高水平研究型大学真正建设成为国家战略科技力量,是我们面临的一项重要课题.研究型大学在国家战略科技力量建设中承担着重要历史使命,但也面临现实挑战.清华大学坚定践行"顶天、立地、树人"的科研宗旨,聚焦服务国家重大战略,坚持既有目标导向又有自由探索,从点到面持续加强基础研究;坚持主动担当、前瞻规划,完善重大攻关方向布局和组织管理机制;坚持科教融汇、产教融合,在完成国家重大科研任务中为党育人、为国育才.

    国家战略科技力量有组织科研高水平研究型大学"顶天、立地、树人"科研宗旨

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    当好基础研究主力军和重大科技突破生力军的排头兵

    张锦
    10-14页
    查看更多>>摘要：高水平研究型大学是国家战略科技力量的重要组成部分,是基础研究主力军和重大科技突破生力军.北京大学深刻把握基础研究与"新工科"建设的相互关系,立足新一轮科技革命的学科交叉、范式变革、开放创新三大特征,用好高水平自由探索、高质量有组织科研、高效能科技成果转化三条路径,努力建设高水平创新人才高地,积极打造创新生态,培育发展新质生产力的新动能.

    国家战略科技力量科技创新基础研究"新工科"建设有组织科研

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    一流大学强化国家战略科技力量的路径探索

    杜江峰
    15-19页
    查看更多>>摘要：一流大学是国家战略科技力量的重要组成部分.强国建设背景下我国一流大学要勇担战略科技力量的创新使命,增强原始创新能力,服务国家重大创新需求,引领构建区域创新体系和发展新质生产力,培养汇聚拔尖创新人才,为实现高水平科技自立自强、支撑中国式现代化建设贡献力量.

    一流大学国家战略科技力量创新使命

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    高水平研究型大学要担负起建强国家战略科技力量的历史使命

    尤政
    20-24页
    查看更多>>摘要：习近平总书记强调,要"强化国家战略科技力量""提升国家创新体系整体效能".世界科技强国竞争,比拼的是国家战略科技力量.高水平研究型大学要着眼我国发展阶段、发展环境、发展条件变化,牢牢聚焦国家重大战略,遵循科技创新客观规律,深入开展有组织科研,当好原始创新的主力军,做好重大科技突破的生力军,建好人才培养的主阵地,建强国家战略科技力量,以高水平科技创新塑造高质量发展新优势,加快形成新质生产力,更好服务国家高水平科技自立自强.

    高水平研究型大学国家战略科技力量有组织科研

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    教育、科技、人才一体化推进:规律、载体与路径

    阙明坤沈阳
    25-28页
    查看更多>>摘要：教育、科技、人才一体化推进,需要深刻理解其内在规律,把握其内在统一性、外部协调性、相互支撑性.积极探索与教育、科技、人才"三位一体"新样态相适配的新载体,发展新型研究型大学,建设大科学装置,设立战略性创新评奖项目,培育产教融合型企业.在实施路径上,健全协同机制,畅通一体化推进关键环节;推动项目制改革,激发一体化推进内在活力;重塑评价体系,保障一体化推进显著成效.

    教育科技人才一体化推进

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    自信自立建构中国自主的知识体系

    张东刚林尚立
    29-34页
    查看更多>>摘要：加快建构中国自主的知识体系是新时代中国特色哲学社会科学建设的重大任务,也是高校作为哲学社会科学"五路大军"重要力量的必然使命.新征程上,高校应切实提高建构中国自主的知识体系的思想自觉、文化自觉和行动自觉,深刻把握中国自主的知识体系的科学内涵与民族性、原创性、学理性,持续强化思想引领、文化滋养、现实支撑和传播推广,以"四个强化"的使命担当努力当好构建中国特色哲学社会科学的排头兵.

    中国自主的知识体系哲学社会科学中国式现代化马克思主义中华优秀传统文化

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    找准有力抓手推进高校思政课建设内涵式发展

    张军
    35-38页
    查看更多>>摘要：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程.党的十八大以来,经过持续努力,思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变.新时代新征程,加强高校思政课建设,要以习近平总书记关于思政课建设的一系列重要论述为根本指引,坚持守正创新推进思政课建设内涵式发展,拓展内容大格局,构建新时代思想政治教育内容体系;强化队伍大协同,调动校内外各方力量形成同向同行;推进方法大变革,打造云数智一体的思政教育新形态;推动生态大优化,齐抓共管开创思想政治工作新局面,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人.

    守正创新思政课内涵式发展

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    高校思政课讲好新时代故事的四个着力点

    宋来刘少文
    39-44页
    查看更多>>摘要：守正创新推动思政课建设内涵式发展,不断提高思政课的针对性和吸引力,需要讲好新时代故事.把教师想讲的和大学生想听的结合起来,把"陈情"和"说理"结合起来,有助于把新时代党的创新理论讲深讲透讲活,教育引导学生增强"四个自信",树牢理想信念,激发爱国情,坚定强国志,强化报国行.讲好新时代故事要从关注"对谁讲"、明确"讲什么"、创新"怎么讲"、建强"谁来讲"四个着力点来把握,即把握大学生的群体特征、明确讲故事的重点、创新讲故事的方法、培优讲故事的主体.

    思政课大学生新时代故事感染力亲和力

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