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期刊信息/Journal information
中国高教研究
中国高教研究

王小梅

月刊

1004-3667

gaoyanbianjibu@163.com

010-59893297；59893298；59893299

100082

北京市海淀区文慧园北路10号中教仪楼

中国高教研究/Journal China Higher Education ResearchCSSCICHSSCD北大核心CSTPCD
查看更多>>本杂志是国家教育部宣传贯彻党和国家的教育方针，总结我国办社会主义高等教育的经验，交流高等教育学术研究成果的主要阵地。在坚持科学发展观，坚持理论联系实际的原则和“百花齐放、百家争鸣”的方针下，积极组织研究高等教育改革与发展中的重大现实问题和理论问题。本刊及时介绍高等教育研究领域的最新研究成果，发表具有一定学术水平的学术论文和调查报告。主要读者是：各类高等学校的教师和干部，高教行政部门、高教科研机构、学会、研究会的干部和研究人员。
正式出版
收录年代

    非学科、学科与跨学科:高等教育学学者的研究策略与身份认同

    沈文钦
    1-2页
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    再谈提升教育研究的水平和教育学科的地位

    阎凤桥
    1页
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    对高等教育研究当前困境与未来进路的思考

    刘继安
    2-3页
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    和而不同:比较高等教育研究的共性与特性

    李璐
    3-4页
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    组织视角下中国高校的高等教育研究机构

    张优良
    4-5页
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    未来全球高等教育研究应处理好的三对关系

    方芳
    5-6页
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    在变化环境中的高等教育:潜能与局限

    王东芳
    6-7页
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    比较高等教育的未来观照与中国贡献

    巫锐
    7-8页
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    高等教育研究方法变革的第三次浪潮

    刘进
    8页
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    关于全球高等教育研究未来的若干思考

    Simon Marginson沈文钦王嘉璐
    9-13页
    查看更多>>摘要：制度化的高等教育研究起源于20世纪60年代的美国，其中马丁·特罗和伯顿·克拉克作为开创者作出了独特的贡献。20世纪80年代以来，新自由主义的崛起、全球化的发展、技术的膨胀成为高等教育系统的突出特征，高等教育研究需要对这些发展及其效应进行深入分析。在新的时代背景下，高等教育系统自身面临新的挑战，这主要包括毕业生的结果与机会公平、大学生就业、高等教育的社会价值以及如何促进更加多元的声音和主题等方面。随着东亚高等教育体系的崛起，世界高等教育格局正在发生重大变迁，世界各国需要增进彼此的理解，通过他者思考以理解自身的高等教育体系和世界高等教育体系是必不可少的。

    高等教育研究多样性人力资本

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