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期刊信息/Journal information
中国教师
中国教师

郑国民

半月刊

1672-2051

zgjs@jiaoshi.org.cn

010-58801729

100875

北京师范大学英东教育楼601室

中国教师/Journal Teacher's Journal
正式出版
收录年代

    园所文化和园本课程融合的探索

    李艳妮
    118-120页
    查看更多>>摘要：园所文化与园本课程融合发展,能够促进幼儿园教育质量的整体提升.本文探讨了园所文化与园本课程融合的具体实践路径,包括将园所文化理念作为园本课程构建的逻辑内核、将园本课程作为园所文化建设的重要载体,展示了园所文化与园本课程相得益彰的实践样态,即对园所文化进行细致分析和解读,园本课程内容形式与园所文化同步发展,正确认识展现园所文化与园本课程实践样态过程的持续性、循环性与反馈性.

    园所文化园本课程融合路径文化体系课程构建

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    爱在严中的大先生

    顾明远
    121-122页
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    "双减"视域下日本课后服务经验的转译与应用

    钟浩
    123-126页
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    李吉林:扎根中国大地的人民教育家

    王灿明
    127-128页
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