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中国军转民
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苏宁

月刊

1008-5874

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100088

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中国军转民/Journal Defense Industry Conversion in China
查看更多>>宣传国防科技工业军转民方针政策、成就、经验，报道军转民技术与产品，推动军工技术向民用转移和军民两用技术产业化。
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    立德树人视域下高校党建与思想政治教育融合路径探讨

    杨珂刘明哲范盛然
    121-123页
    查看更多>>摘要：教育的根本任务是立德树人.高校是培养学生成为社会主义建设者和接班人的重要场所,高校在教育方针的制定中不仅要注重培养学生的学科理论基础知识,还要加强学生的思想政治教育,让学生树立正确的价值观、世界观以及人生观.现如今,受到国家政治体制的影响,开展党建工作也是高校在发展中不可或缺的环节.为了促使高校党建与思想政治教育更好地融合,本文将以立德树人为基本视角,探究当下高校党建与思想政治教育融合的现状、党建与思想政治教育融合的意义以及具体途径,希望能够起到一定参考价值.

    立德树人高校党建思想政治教育融合

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    马克思主义人民观引领下的"人民至上"理念探析

    康玉洁陈赛宁
    124-125页
    查看更多>>摘要：党的二十大报告中,习近平总书记明确强调了"坚持人民至上"作为首要原则.人民群众作为社会历史的创造者和推动者,一切活动都是为了实现人的自由而全面发展.中国共产党自成立以来,始终坚持马克思主义的民本思想,并根据中国的特殊国情不断丰富和发展这一新的理念,体现了中国共产党不断加深对执政规律的认知,为人的自由而全面发展提供了有力的保障.

    马克思主义人民观人民至上

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    马克思主义哲学视角下高职院校的职业道德教育探讨

    李素华
    126-128页
    查看更多>>摘要：职业道德教育在高职院校的人才培养中发挥着重要作用,而目前有的高职院校还存在着理论与实践脱节、教育方法单一及师资力量不足等问题.马克思主义哲学对高职院校的职业道德教育具有重要的理论指导意义,应将马克思主义原理有机融入职业道德教育之中.高职院校应以马克思主义哲学为根基,科学地整合理论与实践,创新教学模式;重塑教师角色,提升教师的马克思主义政治素养;培养学生的批判性思维及自我反思能力;构建互动式教学环境,发展学生的创新思维,有效提升职业道德教育的质量和效果.

    马克思主义哲学高职院校职业道德教育教学模式反思能力创新思维

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    习近平劳动教育重要论述融入《马克思主义基本原理》课的教学探析

    刘书宜
    129-130页
    查看更多>>摘要：习近平劳动教育重要论述是马克思主义劳动观在新时期中国运用和发展的最新成果.将其融入到《马克思主义基本原理》课程,在课程教学中有机渗入新时代劳动观,是助力大学生形成正确劳动观的理论要求、提升思想政治理论课实效性的现实需要、落实高校立德树人根本任务的必然要求.习近平劳动教育重要论述与《马克思主义基本原理》课程在劳动目标、劳动价值、劳动实践等方面具有一定的契合性,要促进两者的有机融合,要求更新教育理念,发挥教育主体的积极性,创新教学方法,激发学生劳动热情,健全考核机制,促进学生劳动自觉.

    习近平劳动教育重要论述马克思主义基本原理劳动教育

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    心理健康教育在高职学生自信心培养中的作用与途径研究

    刘伟宋育亮
    131-132页
    查看更多>>摘要：高职学生自信心的缺乏不利于学生健康成长和走向成功,不利于引导其技能成才、技能报国目标的实现,也有悖于"立德树人"根本任务的工作要求.通过开展心理健康教育,能够有效提升高职学生的自信心,提高学生的心理健康水平.为此,要正确分析和看待高职学生自信心缺乏的基本状况,通过创新心理健康教育课程内容和教学方式,打造"六位一体"的协同培养机制,数智赋能高职院校学生心理健康教育,强化高职院校心理健康教育队伍建设等途径,助力高职学生健康成长.

    心理健康教育自信心心理健康教育

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    新时代背景下高职院校思政教育赋能乡村振兴的路径与实践

    龙凤飞
    133-134页
    查看更多>>摘要：新时代以来,随着乡村振兴战略以及"双高计划"等一系列政策的提出,高职院校的思政教育面临着新的机遇与挑战,探索高职院校思政教育赋能乡村振兴的路径与实践成为了新的战略目标.而结合新时代的政策,坚持党的带领,提高思政教育的专业性、针对性;打造能够有效建设思政教育的师资团队;纠正学生对于农村工作的错误理念成为了实现高职院校思政教育赋能乡村振兴的重要途径.

    思政教育乡村振兴高职院校新时代

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    新征程中坚持敢于担当的逻辑进路

    宋文科
    135-137页
    查看更多>>摘要：敢于担当、敢于拼搏是新时代党员干部必须具备的基本素质,这个准则贯穿于革命、建设、改革的各个阶段,成为新的赶考路上克服困难、取得胜利的关键法宝.立足于新时代新征程,必须坚持敢于担当、敢于拼搏的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,我们才能培养对党忠诚、一心为民、敢于创新的品质,在新征程中大步向前.

    敢于担当理论逻辑历史逻辑实践逻辑

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    党建引领下的高校学生思想政治教育研究

    孙凯
    138-140页
    查看更多>>摘要：在新时代背景下,高校学生思想政治教育的任务更加严峻而复杂.党建引领作为一种重要的组织和指导手段,在推动高校思政工作中发挥着关键作用.本文将探讨党建引领下进行高校学生思想政治教育的具体途径,力图为高校思政工作者提供有益的思考和指导,以更好地推动学生全面发展和社会进步.

    党建引领高校思想政治教育

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    浅析国有建筑施工企业党群干部队伍建设的发展

    孙哲
    141-142页
    查看更多>>摘要：人才是企业的核心竞争力,是企业实现发展的基础,加强人才队伍建设,才能保证企业可持续发展.随着经济的快速发展,国有建筑施工企业不断的改革创新,党群干部队伍的建设也面临着新的挑战.因此,要用先进的思想和发展的眼光去武装党群干部队伍,培养一支强劲的党群干部队伍,以适应社会和企业的需求,从而为企业发展助力.

    国有建筑施工企业党群干部队伍建设

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    党建与中国式现代化中文化思想的共谋与发展

    王竞楠
    143-145页
    查看更多>>摘要：本文旨在探讨党建与中国式现代化中文化思想的共谋与发展,并分析这一融合对国家发展的推动作用.通过对中国传统文化与社会主义核心价值观的共谋、学习型党建对思想信念的凝聚、文化软实力与党建的互动、深化文化教育促进党建理念的弘扬以及构建融合机制体制的必要性等方面的探讨,阐述了党建与文化相互渗透、相互促进的紧密关系.文中还强调了深化党建与文化融合的路径以及持续推动中国式现代化的崛起的重要性.

    党建中国式现代化传统文化社会主义核心价值观

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