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期刊信息/Journal information
中国管理信息化
中国管理信息化

吴文凯

半月刊

1673-0194

xxh2005@mail.jl.cn

0431-85635173 86037903

130021

长春市人民大街4646号出版大厦9层

中国管理信息化/Journal China Management InformationizationCHSSCD北大核心
查看更多>>本刊主要内容为会计、财务、审计理论与实务及其信息化。读者对象为会计、财务、审计工作者。
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收录年代

    西部陆海新通道背景下青海省口岸通道建设的对策研究

    马静
    227-228页
    查看更多>>摘要：在“一带一路”建设中,国家和青海省一系列重要政策的颁布和重大项目的实施为青海省口岸通道建设带来了重要转机.随着2019年《西部陆海新通道总体规划》[1]的出台,青海省应主动面对西部省份区域竞争激烈,自身口岸发展滞后、基础设施落后的挑战,抢抓机遇,迎难而上,充分发挥资源、特色产业优势,走好错位发展道路,将口岸通道建设作为推动青海开放型经济发展的新引擎,由传统物流向产业贸易通道转型和融合联动.

    口岸通道口岸发展综合保税区西部陆海新通道

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    元治理视角下的公共管理辨析:困境与途径

    韩培培温明振
    229-230页
    查看更多>>摘要：客观分析公共管理的困境,基于元治理理论,提出相应的解决途径.主要的困境:各治理主体缺乏有效合作、地方政府公共管理体制改革不到位、公共管理技术应用创新不足、协同失灵问题突出.主要的途径;完善制度与相关法律法规;重塑政府权能,构建服务型政府;加强公共管理技术研究;完善协同机制,密切伙伴关系;推进公共管理顶层设计.

    元治理公共管理公共政策困境途径

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    高校青年教师信息化教学能力的评价体系与提升对策研究

    宋美喆
    231-233页
    查看更多>>摘要：加强高校青年教师信息化教学能力建设工作已日益成为全国高校发展的重大现实需求,如何科学地评价与诊断青年教师的信息化教学能力则是其中的重点问题之一.在总结高校青年教师信息化教学能力内涵和构成要素的基础上,从信息化教学情境设计能力、信息化教学实施能力及信息化教学反思能力三方面构建评价体系.进而从营造适合开展信息化教学的氛围,完善高校信息化教学的硬件条件等方面提出提升高校青年教师信息化教学能力的对策.

    青年教师信息化教学能力评价体系

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    人工智能时代高职院校会计人才培养路径研究

    张倩
    234-235页
    查看更多>>摘要：在信息技术高速发展的今天,人工智能技术在会计领域的应用引发行业变革,财务机器人的出现,在转变会计职业能力要求的同时,给会计从业人员带来了新的挑战.文章结合人工智能时代的特征,研究分析人工智能技术对会计人才的新要求,探究高职院校会计人才培养路径,更新会计人才培养理念、构建新型课程体系,以期培养出满足人工智能时代的兼具专业综合素质和技能的新型会计人才.

    人工智能高职院校会计人才培养路径

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    情景模拟教学法在审计课程中的运用探析

    王婧澜
    236-237页
    查看更多>>摘要：加强实践,提高学生的审计职业判断能力,是当前高校审计教学的首要目的.相比传统案例分析教学手段,情景模拟法更加注重培养学生独立思考能力与创新意识.年报审计项目情景模拟可令职业模拟化程度更加逼真,增强了学生自主学习意识,是一种有效的体验式教学方法.情景模拟教学法可弥补当前审计课程理论教学空洞晦涩、直接实践受限的不足,是当前转变会计、审计类专业教学方法,提高教学效果的极佳选择.文章将情景模拟教学法应用到审计课程的教学,主要介绍了情景模拟教学法的全流程实施设计思路、教学要点,旨在为审计课程教学者提供参考.

    情景模拟审计教学改革

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    基于计算机网络的信息化人才培养系统构建

    赵科研
    238-239页
    查看更多>>摘要：狭义的信息化人才指的是学校教育培养出的信息化人才,在计算机网络飞速发展的今天,信息化人才的培养也引起了人们的重视.当前学校也十分重视对信息化人才的培养,并且构建了更加完善的人才培养系统,加大人才培养的力度,提升人才培养质量,尤其是对于扩招人才的培养模式.基于此,文章对基于计算机网络的信息化人才培养系统的构建问题进行了分析,重点对计算机网络的信息化教学的特点进行了探究,同时提出了具体的人才培养应用方式,旨在通过探究,能够为我国计算机网络的信息化人才培养提供更多的借鉴.

    计算机网络信息化人才培养系统构建

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    新旧动能转换背景下技工院校会计专业升级对策分析

    丛晓琪
    240-241页
    查看更多>>摘要：技工院校传统专业校生规模已持续下降,而部分第三产业专业和新经济形态专业报考人数持续增加,学生和家长对专业的选择反映了社会的需求.新旧动能转换时代需要的是知识型、技能型、创新型劳动者大军.深化技工院校教育改革,培养符合经济社会发展的应用型人才成为成为推进新动能经济发展的关键.文章分析了新旧动能转换对技工院校人才培养的影响,新旧动能转化对技工院校会计专业建设的影响等,提出技工院校要针对存在的问题,优化专业建设,主动对接区域经济发展.

    新旧动能转换技工院校专业建设

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