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期刊信息/Journal information
中国管理信息化
中国管理信息化

吴文凯

半月刊

1673-0194

xxh2005@mail.jl.cn

0431-85635173 86037903

130021

长春市人民大街4646号出版大厦9层

中国管理信息化/Journal China Management InformationizationCHSSCD北大核心
查看更多>>本刊主要内容为会计、财务、审计理论与实务及其信息化。读者对象为会计、财务、审计工作者。
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    聘任制公务员改革探析——以深圳市为例

    庄健业
    216-217页
    查看更多>>摘要：深圳市作为聘任制公务员首批试点改革的城市,在建立聘任制公务员各项机制方面进行了有效探索,以合同制为基础,重新划分职位类别、确立职务序列,打通非领导职务晋升通道,并进行了养老制变革,成绩显著.虽然2018年深圳市忽然停止了聘任制改革,但通过分析与研究该市的改革路径,可以为相关研究人员继续探索聘任制改革提供经验、总结教训、寻找对策.

    聘任制公务员改革深圳市

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    商洛水源区尾矿库安全管理研究

    王聪王静
    218-219页
    查看更多>>摘要：近年来,随着市场经济的发展,各行各业对矿产品的需求越来越大.矿产产业在我国发展了很长时间,早期规定的标准较低,很多矿产企业的管理模式相对传统,无法顺应当今社会的发展趋势,再加上矿产企业对尾矿库安全管理工作力度不够,导致尾矿库事故频率逐渐升高,这引起了社会的广泛关注.商洛市是矿产资源的富集区,存在很多尾矿库,还是南水北调中线工程的重要水源地,一旦周围的尾矿库安全管理不当,造成水源污染,将给北方地区人民的用水安全造成严重威胁,需要相关单位做好商洛水源区尾矿库的安全管理工作.

    商洛水源区尾矿库安全管理

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    加强渔港管理的意见及思考

    张明
    220-221页
    查看更多>>摘要：随着信息化时代的到来,信息化建设已经成为当前各行各业创新发展的新思路与新途径.对于我国的渔港经济区来说,加强渔港的信息化建设也是维持其生存与发展的一项重要手段.对渔港经济区进行信息化建设能够保障渔港基本功能的发挥,从而为其发展提供技术支持,为今后的渔港发展方向提供参考性意见.就目前的实际情况而言,渔港经济区的信息化建设应该根据实际运行情况,围绕交易、安全和有秩序三者共同发展,在建设方式上可以利用信息化技术监测渔船位置、监管船员的动态并建立稳定的通信渠道.本文从渔港管理的角度出发,首先论述渔港经济区信息化建设的概念,其次论述当前渔港管理信息化建设的主要任务,最后就具体的改进方式提出加点建议.

    渔港管理信息化建设渔港经济区意见与思考

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    基于任务驱动的应用型高校会计专业综合实训模式建设分析

    孔爱琼
    222-223页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,传统的知识灌输型教学模式已不再能满足当今社会对会计人才的培养需求,因此,高校也在不断朝着应用型高校方向发展,高校会计教学模式也从知识灌输型转变为能力培养型,从企业单一、实训单项转变为企业多元、综合实训及综合评价.本文首先阐述基于任务驱动的应用型高校会计综合实训改革要点,然后在此基础上对如何建设应用型高校会计专业综合实训模式进行分析,最后针对建设这种模式提出几点补充建议,以期能为有效开展高校会计专业教学提供参考.

    任务驱动应用型高校会计综合实训

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    基于"互联网+"思维的国际经济与贸易专业课程创新性改革分析

    吴岩
    224-226页
    查看更多>>摘要：随着"互联网+"时代的到来,高等教育教学不断变革,其中,国际经济与贸易专业课程也不例外.现阶段,企业对学生的职业岗位能力要求发生了变化,课程内容需要随之改变,以适应现代市场经济的发展.利用"互联网+"思维来改革国际经济与贸易专业课程,一方面,满足了现代高等教育教学改革的需要;另一方面,符合当前企业对国际贸易相关职业岗位的要求.基于此,本文详细阐述了基于"互联网+"思维的国际经济与贸易专业课程创新性改革的相关内容,希望可以为相关研究提供理论参考依据.

    "互联网+"思维国际经济与贸易专业课程改革

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    民办高校国际经济与贸易专业课程的创新研究

    程芳
    226-228页
    查看更多>>摘要：随着我国向对外贸易强国的转变及"一带一路"倡议的提出,外贸企业对从事国际贸易的员工提出了更高的要求,要求员工熟练应用国际市场、物流、金融等方面的知识.民办高校想要培养出顺应新时代的国际经济与贸易专业应用型人才,必须创新专业课程.基于此,本文从企业实际需求出发,分析国际经济与贸易专业课程设置中存在的问题,通过优化课程设置,使专业课程能培养出符合新时代发展的应用型人才.

    国际经济与贸易专业课程创新与实践

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    基于MOOC构建的网络营销与电子商务课程混合式教学设计方案探讨

    廖业红
    229-231页
    查看更多>>摘要：新形势下,为实现"停课不停学"的教学目标,本文通过对网络营销与电子商务课程在教学中长期存在的问题进行分析,在中国大学大型开放式网络课程(Massive Open Online Courses,MOOC)平台的支撑下,通过构建以国家精品课为源课程的异步小规模限制性在线课程(Small Private Online Course,SPOC),提出"慕课+慕课堂+直播"的混合式教学设计方案,并根据实践结果,总结归纳本教学方案的特点和优势,以及不足和改进建议.

    网络营销电子商务MOOCSPOC线上教学教学改革

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    高校管理会计人才培养存在的问题及对策分析

    童晓琼
    232-233页
    查看更多>>摘要：管理会计是现代会计的一个重要分支,主要服务于企事业单位的内部管理需要.基于此,本文分析了当前高校管理会计人才培养存在的问题,从提高对管理会计专业的重视程度、更新管理会上课程理论体系、改进教学方法、增加实训课程、提高师资队伍素质5个方面探讨高校培养管理会计人才的方法.

    高校管理会计人才培养

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    "互联网+"背景下高校创新创业教育研究

    王卫涛
    234-235页
    查看更多>>摘要：中国经济正处于升级转型阶段,在创新创业领域,李克强总理提出"大众创新,万众创业"的理念,并指导实践.在具体实践中,基于大学生的创新力,高校纷纷开展创新创业教育.如今是互联网时代,在"互联网+"这一概念下,高校创新创业教育正面临改革局面,需要学校改变现有的教育模式、课程体系,加强构建师资队伍来满足学生的多元化发展需求.因此,本文将从"互联网+"这一概念切入,分析当下高校创新创业教育存在的问题,并提出树立先进的创新创业教育理念,加强创新创业教育体系建设,及时关注互联网商业的发展动态等解决策略.

    "互联网+"高校创新创业反思

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    高校金融监管课程探究式教学模式研究

    郑剑辉
    236-237页
    查看更多>>摘要：探究式教学是高校教学模式改革的一个新方向,以课程问题为导向,需要学生收集资料寻找答案,获取知识.在教学过程中,教师不断引导学生将理论与现实相结合,这样不仅有助于学生掌握知识,还能培养学生的探索精神与创新能力,符合经济社会发展需求.金融监管是一门与社会经济现象紧密相连的课程,选择探究式教学模式正是适应了高校金融学专业学生的创新能力培养目标.

    金融监管课程探究式教学教学效果

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