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中国科技教育
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收录年代

    指向核心素养的馆校结合科学教育活动效果评价研究

    杨雪怡
    60-62页
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    劳动教育融入小学科学教学"两径两引"运作策略

    潘煜
    64-66页
    查看更多>>摘要：劳动教育因其树德、增智、强体、育美的综合育人价值备受重视,但现实中仍面临在学校被"弱化"、在家庭被"软化"、在社会被"淡化"的境遇.新时代劳动教育聚焦于提高学生创造性和劳动能力,与小学科学学科以探究为核心的学科背景不谋而合.本文尝试通过"两径"(课堂、课外)和"两引"(榜样引领、评价引导)的运作策略融合劳动教育与小学科学教学,促进学生德智体美劳全面发展,达到劳动育人的目标.

    两径两引劳动教育小学科学教学运作策略

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    免疫细胞对新冠病毒的强烈反应可导致肺炎

    艾米·坎宁安王麒
    67页
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    热浪在美国树木较少的城市导致更多的疾病与死亡

    裘德·科尔曼王麒
    68页
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    科学新闻(2024-05-04)

    王麒
    69页
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    海边赶海,这些海洋生物千万别碰

    Denovo
    70-71页
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    STEM教育的深度解读(二十二)

    向世清
    72-73页
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    古代丝绸之路上的商品学知识

    陈巍
    74-75页
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    立德树人 科研管理双进 技术归队迎来科学春天信誉卓著 承继求是精神 花甲龄再创新百岁人生

    王渝生
    76-77页
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    杂交水稻解饥情《全集》出版智结晶——褒赞《袁隆平全集》出版

    苏青
    78-79页
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